【課程介紹】
在服裝大世界里,服裝的面料五花八門,日新月異。但是從總體上來講,優(yōu)質(zhì)、高 檔的面料,大都具有穿著舒適、吸汗透氣、懸垂挺括、視覺高貴、觸覺柔美等幾個方面的特點。
制作在正式的社交場合所穿著的服裝,宜選純棉、純毛、純絲、純麻制品。以這四種純 天然質(zhì)地面料制作的服裝,大都檔次較高。有時,穿著純皮革制作的服裝,也是允許的。
【留學國家&熱推院校】
美:
羅德島設計學院、帕森斯設計學院、普瑞特設計學院、紐約視覺藝術學院、藝術中心設計學院、加利福尼亞藝術學院、紐約時裝學院、馬里蘭藝術學院、芝加哥藝術學院、薩凡納藝術與設計學院、紐約大學、羅徹斯特理工大學......
英:
皇家藝術學院、中央圣馬丁藝術設計學院、倫敦時裝學院、倫敦傳媒學院、切爾西藝術與設計學院、坎伯韋爾藝術學院、倫敦大學金史密斯學院、金斯頓大學、愛丁堡大學、格拉斯哥藝術學院、南安普頓大學、布萊頓大學、利茲大學、伯恩茅斯藝術學院、諾丁漢特倫特大學、創(chuàng)意藝術大學......
【專業(yè)顧問】
David Peck
Parsons 前招生顧問
David Peck 在法國巴黎和美國紐約的帕森斯藝術與設計學院 2006-2010年擔任招生官。
在巴黎時,他還曾在著 名時裝公司工作, 如 Paco Rabanne、Junichi Hakamaki、Robert Normand。
曾為一些電影擔任時尚顧問和服裝設計師。他曾在 Miles David 擔任創(chuàng)意總監(jiān)一職,每件衣服都是純手工制作的。
他的作品曾經(jīng)在《女裝日刊》的封面出現(xiàn), 同時也在流行電視節(jié)目《Hart of Dixie and E! News.》中現(xiàn)身。他的作品還被陳列在休斯頓當代藝術博物館。
James Pegg
LCF 服裝設計教授兼系主任
James Pegg 教授畢業(yè)于圣馬丁時裝專業(yè)碩士,榮譽畢業(yè)于格拉斯哥藝術學院紡織品設計專業(yè)學士。自 2008 年起 James Pegg 教授在 LCF 倫敦時裝學院執(zhí)教女裝設計專業(yè)課程,從 2013 年至今擔任 LCF 碩士文憑服裝設計專業(yè)系主任。 他一直致力于時尚教育,并且研究范圍廣泛,從學生對于設計作品的實驗與挑戰(zhàn),到新性別角色在設計過程中的作用都有涉及。在 UAL 的教學工作以外,James Pegg 在制陶藝術上也有深入實踐,研究其中流動性的顏色與移動等等。他相信時尚實踐應該被視作一種流動性的產(chǎn)物,并在核心結(jié)合跨學科的過程。
Joseph Tanega
知名作家,英國牛津大學博士,美國普林斯頓大學學士
前任威斯敏斯特大學博士生導師 , 前俄羅斯核能部的首席項目做融資顧問,前任夏威夷州副總檢察長,前野村證券、安永業(yè)務風險的咨詢總監(jiān),合作客戶包括英國,美國和歐洲的主要金融機構(gòu)以及歐洲委員會。Joseph Tanega 教授也是資本市場和金融機構(gòu)的思想領 袖,擔任過世界銀行國際金融公司的高級法律顧問。授課范圍: 時尚管理,時尚創(chuàng)意營銷,時尚 MBA,博士輔導,面試輔導,相關論文輔導。
【服務現(xiàn)場】
【服務特色】
ASART “1+1>2”TEACHING +SERVICE CONCEPT “1+1>2”教學 + 服務
我們所關心的,不只是你的 offer 成績,更偏心關注更遠的未來跨部門合作,全程對接每一位學員與家長“ 多對一 ”實時跟進完整的體系流程 + 定制教學服務根據(jù)學員?身情況和申請時間線策劃前期、中期、后期多維度的服務方案“ 1+1 ”并不是“ 1 位學生,對應 1 名專業(yè)老師 ”而是 ASART 作為 1 個整體對應至每 1 位學生給你 “ 1+1 > 2 ” 的無限可能給予你高度標準化、專業(yè)化的完整教學與服務**。
六級導師梯隊,兩個審核中心,海內(nèi)外頂 級院校,一線導師資源。
多重**,環(huán)環(huán)相扣,搭建完整而升級的教學框架與教研體系。國內(nèi)外機構(gòu)與院校聯(lián)動,多方知識產(chǎn)業(yè)掛鉤互動,帶來更完善的 offer **與學習支持。
ASART 作為業(yè)內(nèi)第 一家擁有全職招生官團隊的機構(gòu),第 一家實現(xiàn)院系化垂直管理概念的機構(gòu),同時也是第 一家引入“跨學科”教學思維體系的機構(gòu)。在藝術教育領域,ASART 的教學產(chǎn)品調(diào)研以及名校申請錄取結(jié)果,一直走在藝術留學作品集培訓行業(yè)最前端。
【機構(gòu)環(huán)境】
【機構(gòu)簡介】
ASART國際藝術教育,2019 年創(chuàng)始于倫敦,是一家專注作品集培訓、藝術留學申請規(guī)劃、藝術職業(yè)培訓的專業(yè)藝術留學培訓機構(gòu)。 核心團隊均畢業(yè)于歐美亞藝術名校,其中不乏青年藝術家、頂 尖設計師、著 名藝術家,海外藝術院校教授及招生官,致力于將最前沿的藝術、最極 致的文化,帶到中國的藝術環(huán)境與教學培養(yǎng)中。
ASART 國際藝術教育始終堅持海外藝術教育體系,融入了歐美亞院校教學理念與精華課程,既有行業(yè)內(nèi)首先引入的歐美院系概念,還有行業(yè)內(nèi)獨 家海外聯(lián)盟項目,同時更有全國教研中心和 UCP 跨學科教學體系作為多重**,為學生提供“專業(yè)教學”與“申請服務”雙向**。指導學生成功進入頂 尖藝術院校的同時,也能確保全面提升學生的綜合藝術能力。
【服務流程】
作為行業(yè)內(nèi)最早擁有審核服務機制的機構(gòu),ASART始終拒絕套模板式的教學方式。因為我們一直堅持認為每位學員都是不同的,都擁有獨特的個人天賦與特質(zhì)。拒絕套模板式的教學方式,也堅決拒絕套模板式的背景優(yōu)化,跨部門合作,同時對接學生與家長,更了解學生需求。
1、Lecture
集中講解,高效領略理論知識
2、Group Discussion
話題討論,多維分析,思維碰撞中深度塑造認知
3、Workshop
實踐探索,在不斷嘗試中深化理解,充分掌握所學知識
4、Tutorial
個性化教學,深入拓展發(fā)展方向,定向補足激發(fā)潛能
5、Presentation Critique
作品展示與創(chuàng)作表述,客觀聽取他人建議,在分享與交流中成長