【課程簡(jiǎn)介】
制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。十八世紀(jì)中葉開(kāi)啟工業(yè)文明以來(lái),世界強(qiáng)國(guó)的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明,沒(méi)有強(qiáng)大的制造業(yè),就沒(méi)有國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè),是我國(guó)提升綜合國(guó)力、**國(guó)家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。
目前中國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)狀仍處于工業(yè)化進(jìn)程中,制造業(yè)與先進(jìn)國(guó)家相比還有較大差距:制造業(yè)大而不強(qiáng),自主創(chuàng)新能力弱,關(guān)鍵核心技術(shù)與高端裝備對(duì)外依存度高,制造業(yè)創(chuàng)新體系不完善,在此背景下,融合了眾多交叉學(xué)科實(shí)踐精華的全新學(xué)科-智能制造應(yīng)運(yùn)而生。
智能制造也被視為是以“智能+”為代表的新經(jīng)濟(jì)的“基石”,已成為當(dāng)今世界各國(guó)技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),對(duì)于推動(dòng)中國(guó)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí),讓中國(guó)從制造業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)?制造業(yè)強(qiáng)國(guó),具有尤其重要的意義。
智能制造不僅是一次工具革命,更是一次決策革命,新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高 檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機(jī)裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等十大重點(diǎn)領(lǐng)域目前已經(jīng)被列入中國(guó)國(guó)家行動(dòng)綱領(lǐng),是未來(lái)十年中國(guó)最受關(guān)注的產(chǎn)業(yè)升級(jí)方向。
結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)下最前沿的智能制造課題和跨越行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師體系,卓越領(lǐng) 袖學(xué)堂-智能制造實(shí)訓(xùn)營(yíng)的設(shè)立,順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)程和中國(guó)企業(yè)管理者基于新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)需求,致 力于為新一代的中國(guó)企業(yè)管理者提供超前的行業(yè)視野和接地氣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),為中國(guó)新—輪產(chǎn)業(yè)升級(jí)所亟需的,尤其是在智能制造領(lǐng)域擁有開(kāi)闊視野和知識(shí)儲(chǔ)備的新型復(fù)合型管理人才提供助力。
【教學(xué)目標(biāo)】
本學(xué)堂致力于通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)路徑,培養(yǎng)學(xué)員結(jié)合深層次管理方法與企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐的探索與研究,構(gòu)建屬于自己的知識(shí)和能力體系,成為全球化時(shí)代適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)的新一代中國(guó)企業(yè)領(lǐng) 袖。
【關(guān)于課程】
學(xué)習(xí)周期為一年,每月集中學(xué)習(xí)2天,共11門(mén)課程,不低于2次企業(yè)融合課堂 除了在上海校區(qū)上課外,期間安排移動(dòng)課堂等異地教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)費(fèi): 39800元
考核與授證:完成課程學(xué)習(xí)并考核合格,由卓越領(lǐng) 袖學(xué)堂頒發(fā)學(xué)業(yè)證明,并由上海理工大學(xué)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
【課程內(nèi)容】
一、智能制造實(shí)訓(xùn)模塊
中國(guó)智能制造現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)
智能制造行業(yè)項(xiàng)目管理
人工智能與機(jī)器人應(yīng)用
智能工廠精細(xì)化管理
大數(shù)據(jù)創(chuàng)新
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新
二、領(lǐng) 袖鍛造模塊
合伙人制度設(shè)計(jì)
領(lǐng)導(dǎo)力診斷
營(yíng)商環(huán)境與風(fēng)控管理
企業(yè)投融資避雷
商業(yè)模擬
三、企業(yè)融合課堂
騰訊嗶哩嗶哩小紅書(shū)
特斯拉蔚來(lái)吉利
衛(wèi)寧健康微醫(yī)
華為阿里巴巴海康威視
長(zhǎng)三角資本市場(chǎng)元亨祥.
備注:企業(yè)融合智能制造診斷參訪5選2
【適合人群】
具有大專及以上學(xué)歷,5年以上工作經(jīng)驗(yàn);
具有本科及以上學(xué)歷,3年以上工作經(jīng)驗(yàn);
學(xué)歷不滿足但工作管理經(jīng)驗(yàn)特別豐富的同學(xué)可提供補(bǔ)充材料申請(qǐng)?zhí)卦S名額。
【課程須知】
申請(qǐng)流程:
提交損名材料-資質(zhì)審核-面試-錄取-交納學(xué)費(fèi)-入學(xué)并成為正式學(xué)員。
申請(qǐng)材料:
報(bào)名申請(qǐng)表&入學(xué)動(dòng)機(jī)信
學(xué)歷學(xué)位證書(shū)掃描件(須出示原件)
身份證正反面掃描件(須出示原件)
2寸白底電子照片
【師資力量】
魏品德
浙江大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)系博士
臺(tái)灣淡江大學(xué)信息管理研究所碩士
味全集團(tuán)CIO
信息管理相關(guān)20年工作經(jīng)驗(yàn)
專長(zhǎng)于跨國(guó)集團(tuán)公司信息化
到數(shù)字化發(fā)展與藍(lán)圖設(shè)計(jì)
各種信息化系統(tǒng)規(guī)劃導(dǎo)入,
ICT創(chuàng)新應(yīng)用規(guī)劃與執(zhí)行
陸雷
上海市信息服務(wù)業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
上海市工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
上海市委黨校zui佳客座教授
湯崢嶂
智纖至康創(chuàng)始人&CEO
擔(dān)任過(guò)淘寶、支付寶、日本阿里巴巴
掛號(hào)網(wǎng)(現(xiàn)微醫(yī)) .途牛旅游網(wǎng)
iTutorGroup,集團(tuán)等
多家知名企業(yè)CTO和C00
上海市中小企業(yè)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
王安宇
復(fù)旦大學(xué)管理科學(xué)系副教授、副主任
美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者
曾主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)
省部級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)
多項(xiàng)政府與企業(yè)咨詢課題
咼振星
合忱人機(jī)制設(shè)計(jì)專家
合伙人機(jī)制研究院執(zhí)行院長(zhǎng)
上海交大海外學(xué)院特聘導(dǎo)師
海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師
創(chuàng)業(yè)基金會(huì)項(xiàng)目導(dǎo)師
工信部先制項(xiàng)目導(dǎo)師
上海市中小企業(yè)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
趙玉剛
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)客座教授
上海巨盾律師事務(wù)所主任
福十六家族辦公室聯(lián)合創(chuàng)始人
律派巨匠家族傳承管理中心主任
上海律協(xié)“公司法與商事業(yè)務(wù)研究委員會(huì)”委員
中國(guó)并購(gòu)公會(huì)并購(gòu)交易師
【關(guān)于我們】
潤(rùn)識(shí)教育是集國(guó)際性、專業(yè)性、實(shí)用性于一體的高端教育培訓(xùn)解決方案平臺(tái), 致力于通過(guò)國(guó)際教育和培訓(xùn)產(chǎn)品,解決企業(yè)及企業(yè)家的教育和發(fā)展問(wèn)題, 助力中國(guó)的企業(yè)精準(zhǔn)高效的提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力, 助力企業(yè)家解決高品質(zhì)的終身教育問(wèn)題, 同時(shí)通過(guò)終身教育和產(chǎn)教融合兩大切入點(diǎn), 為學(xué)員和學(xué)員企業(yè)提供高品質(zhì)、高性價(jià)比、zui 前沿、接地氣、精準(zhǔn)化、智能化的教育培訓(xùn)產(chǎn)品和解決方案。
100%滿意度
上海潤(rùn)識(shí)教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0