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廣州哪里有藝考生文化課補習班?

2023-02-02

導讀:隨著藝考的普及越來越多的考生選擇傳媒藝考,在藝考這條道路上,專業(yè)培訓機構的選擇是成功的一道門。專業(yè)課不僅要扎實,文化課也不容忽視。這段時間就有廣州的小伙伴在備考來年的藝考,目前文化課方面有些落下,想通過這個時間抓緊補上,于是來后臺詢問小編廣州哪里有藝考文化課輔導班?小編給推薦了廣州翰林學堂的課程,下面跟著小編一起來了解一下吧~

藝考文化課介紹——

藝考文化課作為藝考生升學的重要科目,最近幾年分數(shù)逐漸上升,難度逐年增大,特別是重點院校對文化課的要求越來越高。代表了對藝術類考生的綜合素養(yǎng)有著更高的要求,藝術生的本科文化課達線率比專業(yè)達線率低,這就意味著文化課的學習對于藝術生的最終錄取起到決定性作用。

招生對象——

參加高考的各專業(yè)藝考生

開學時間——

第 一批開班(聯(lián)考結束后)

各類藝考生藝考結束后隨班就讀

課程安排——

作息時間

老師介紹——

譚國華

譚國華老師

全國著 名高考備考專家,翰林學堂教學指導,首席專家,正高級教師,特級教師,中國數(shù)學奧林匹克高級教練員;

多年參與廣東省高考數(shù)學評卷工作,并擔任評卷學科組長。

曾率領廣州市教育研究院高考專家團隊做大做強了“廣州一?!?,使其被民間譽為“小高考”,在廣東全省形成廣泛的影響力。

戴小蘭

戴小蘭老師

畢業(yè)于江西師范大學,中學高級老師。

從事高中政治課教學三十多年,能熟練掌握政治科高中各年級知識內容,精通高考重點,難點,準確把握高考方向。

連續(xù)十二年任教高三畢業(yè)班政治課,有豐富的高考備考經驗和獨特的教育教學方法,取得了優(yōu)異教育教學成績。

2001年榮獲江西省“五一勞動獎章”。多次獲“學科帶頭人”“骨干教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

為人和藹,教學認真負責,有耐心。課堂能與同學們互動,營造溫馨的課堂氣氛,深受學生喜愛。

劉新英

劉新英老師

1989年畢業(yè)于河南師范大學,本科學歷,2003年在河南師范大學獲得教育碩士學位,中學高級職稱。

1989年到2005年在河南省南陽市第二高級中學教授高中數(shù)學,靠自己的努力和悟性迅速成長為骨干教師,能準確把握教材,明確高考要求,勝任高中各年級的教學。

2000年獲”高考成績顯著提高獎”

2002年在河南省優(yōu)質課比賽中獲一等獎,全省第二名。

2005年至2011年在番禺中學任教,2011年被分流到番禺實驗中學,剛剛退休。在番禺的十六年,有十年都在高三,擔任高三數(shù)學備課組長、番禺區(qū)教研室中心組成員,多次承擔番禺區(qū)公開課,熱情指導青年教師成長。所帶領的教學團隊在各類統(tǒng)考和高考中多次優(yōu)于兄弟學校,受到領導和同事們的交口稱贊。并榮獲“番禺區(qū)先進工作者”和“廣州市優(yōu)秀班主任”。

從教三十二年,熱愛教育事業(yè),踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),有較強的責任心和敬業(yè)精神。有豐富的教育教學經驗,關愛學生,課堂生動形象,深受學生歡迎。

由于本人身體健康,沒有家庭拖累,有意愿繼續(xù)工作。在自己力所能及的范圍內服務社會,愉悅身心。

孫金枝

孫金枝老師

中學歷史高級教師,江西師范大學本科畢業(yè),華南師范大學教育碩士,一直從事高中歷史教學工作,擔任過多年的科組長、級長、備課組長、班主任,有多年高三畢業(yè)班的工作經驗,教學成績優(yōu)秀。教學中,善于探索適合老師個性的高中歷史教育教學策略和方法,不斷尋找適合學生的教學策略和方法;

先后獲得“廣州市優(yōu)秀班主任稱號”、市“教育拔尖人才十百千工程”培養(yǎng)對象、“市優(yōu)質課一等獎”、多次獲得“區(qū)優(yōu)秀老師稱號”、兩次獲得“廣州市高考突出貢獻獎”等各種榮譽。

朱伯俊

朱伯俊老師

本人一直擔任化學教學工作,多年的高三教學經驗,兼任教研組長及工會工作,多次擔任中級職稱評定評委、賽課評委及教師招聘評委等,市化學骨干教師,期間受中組部派遣于新疆吐魯番實驗中學(自治區(qū)示范)援疆兩年。近十年來因工作努力,成績突出而有八年獲瀏陽市政府嘉獎,吐魯番市、瀏陽市政府記功一次及其他各種獎勵。

教學現(xiàn)場——

老師答疑
周測
班會現(xiàn)場
體育課

學校簡介——

“攜手翰林,鑄就未來”翰林文化,跨越世紀,更始千年。翰林人以“尚志篤學”為圭臬,勤力而行,孜孜以求,成就了卓爾不凡的夢想。翰林學堂承襲前賢,卓立南粵。專家領航的超強師資、科學嚴謹?shù)膶I(yè)管理、舒適寬敞的獨立校園,是廣大青年鑄就未來的堅實平臺。本著“憑實力說話、讓質量證明”的信念,致力幫助有志學子考上理想大學,書寫家國輝煌。

核心優(yōu)勢——

翰林學堂復讀學校,立足幫助有志青年圓夢理想大學,高起點建設校園,高標準配備師資,高品質教學管理,致力打造高考復讀領域標桿品牌。

一、寬敞校園

獨立校園,無干擾之憂,占地20余畝,建筑面積近1.5萬平方米,教室、宿舍、飯?zhí)?、運動場均高標準配置,寬敞舒適,有環(huán)形跑道(建設中),多個籃球場、羽毛球場、乒乓球臺,校園內樹木參天、綠蔭疊翠,學習環(huán)境安靜安全安心。

二、超強師資

擁有多名專業(yè)權威的教學指導專家,定期培訓老師,開展教學專題指導。擁有穩(wěn)定優(yōu)秀的教師團隊,其中大多數(shù)畢業(yè)于重點大學,有正高級教師、特級教師、重點高中把關教師,培養(yǎng)過大批清北學生或重點大學學生,為師為學嚴格嚴謹嚴慈。

三、專業(yè)管理

高考備考權威專家、正高級及特級教師譚國華主持實施“診療式”復讀教學模式。高考命題研究專家、高考評卷學科組長全程監(jiān)控教學方向、方法與質量。全日制封閉管理,全過程教師陪伴,學習、運動、休閑、睡眠節(jié)奏科學精細安排。

四、貼心服務

為學生分層分類提供定制服務,包括個性化輔導、協(xié)助高考報名、填報志愿指導。聘請心理咨詢師和高級營養(yǎng)師,護航學生身心健康和飲食安全。宿舍每間4-6人,空調、熱水、洗衣機齊全。定時提供學校周邊地鐵、高速、高鐵接送服務。

學校環(huán)境——

學校環(huán)境
環(huán)境展示
大門
教室環(huán)境
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專業(yè)管理——

全過程服務、嚴格嚴謹嚴慈。

1、入學評估,小班分層教學,針對復讀特點,精準備考,高質高效。

2、嚴格管理,科學規(guī)劃每天學習/運動/睡眠/休閑時間,每周上課六天。

3、專家督導,全程實施教學監(jiān)測,心理咨詢師和公共營養(yǎng)師保駕護航。

4、家?;樱ㄆ诮涣鲗W習/生活/成長狀態(tài),提供報考/填報志愿指導。

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