東莞青少年思維開發(fā)課程效果怎么樣

導(dǎo)讀：青少年在對應(yīng)的階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容也就越來越多，如何才能更好的學(xué)習(xí)，我們通過正確的引導(dǎo)青少年，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開發(fā)青少年的觀察項(xiàng)思維能力，分析性思維能力，判斷性思維能力，創(chuàng)造新思維能力。近幾天我們好學(xué)校平臺有家長咨詢，東莞的青少年思維開發(fā)課程有什么效果，怎么樣。下面就由小編來介紹一下。

青少年思維開發(fā)培訓(xùn)班

【課程目標(biāo)】

讓孩子成績提升的6大學(xué)習(xí)能力：注意力、記憶力、計(jì)劃，執(zhí)行力、適應(yīng)能力、解決問題能力、情緒控制能力。

1、注意力 l 抗干擾能力強(qiáng)，不受外界影響。 l 能全省貫注，迅速集中精力 l 學(xué)習(xí)耗時(shí)短，學(xué)習(xí)效率高 l 可以長時(shí)間聚焦在一件事情上

2、記憶力 l 工作記憶和長期記憶力強(qiáng) l 新知識學(xué)了容易理解 l 接受和學(xué)習(xí)新的知識快 l 能同時(shí)接受多個(gè)任務(wù)

3、計(jì)劃，執(zhí)行力 l 做事有計(jì)劃 規(guī)劃能力 l 自我控制，自我監(jiān)控能力 l 正確使用策略，調(diào)整行為 l 決策力和執(zhí)行力強(qiáng)

4、適應(yīng)能力 l 加快認(rèn)知過程 l 適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 l 反應(yīng)能力快 l 在壓力下做出更好的決策

5、解決問題能力 l 口算心算能力 l 邏輯判斷能力 l 解決關(guān)聯(lián)事情能力 l 快速準(zhǔn)確的估計(jì)

6、情緒控制能力 l 控制力強(qiáng) 不對抗 l 適當(dāng)適度的表達(dá)情緒 l 緩解調(diào)整情緒速度快 l 不受負(fù)面情緒影響

【課程體系】

1、1-5人小班授課---生物反饋訓(xùn)練（注意力） l 注意力 l 抗干擾能力 l 專注力 l 行為控制力 l 情緒調(diào)節(jié)能力

2、課外拓展班---計(jì)劃能力訓(xùn)練（計(jì)劃能力） l 執(zhí)行力 l 語言表達(dá)能力 l 應(yīng)變能力 l 思維導(dǎo)圖 l 文字表達(dá)能力

3、學(xué)習(xí)能力提升---同時(shí)加工訓(xùn)練（信息處理能力） l 數(shù)理化的應(yīng)用，幾何題 l 邏輯推理能力 l 空間想象能力 l 總結(jié)歸納能力 l 語言理解能力

4、大腦注意覺醒---繼時(shí)加工訓(xùn)練（信息接收能力） l 特別針對語文，英語 l 記憶能力 l 信息接收能力 l 語言識別能力 l 信息編碼能力

【教學(xué)理念】

6-14歲是學(xué)習(xí)能力開發(fā)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練是享用終生的投資，別人看到的是問題，我們看到的是潛力。

PA-達(dá)到大腦的注意和喚醒狀態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持穩(wěn)定的，適當(dāng)?shù)淖⒁饬λ?。提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)情緒控制和行為控制能力。SS-提高信息加工處理能力，在同時(shí)性加工和繼時(shí)性加工上都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，記憶力、探索能力、理解能力、推理能力，語言表達(dá)能力等都達(dá)到超出同齡人的水平。

博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,是四川新華文軒股份傳媒有限公司旗下的以學(xué)習(xí)科學(xué)（Learning sciences)為基礎(chǔ)，來提升認(rèn)知力，塑造堅(jiān)韌的性格，獲得高成就課程體系的教育機(jī)構(gòu)。新華文軒是我國一家按照上市公司標(biāo)準(zhǔn)組建的股份制出版發(fā)行企業(yè)。2007年，在香港聯(lián)合交易所主板（H股）上市，成為國內(nèi)首家在港上市的出版發(fā)行企業(yè)。在出版、圖書發(fā)行、教材出版等教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)新華文軒股份傳媒有限公司，憑借強(qiáng)大的行業(yè)實(shí)力匯聚四方名師，抓住中國教育文化體制改革機(jī)遇，開啟新興教育模式。

TEACHERFORCE師資力量領(lǐng)跑同行，引進(jìn)美國先進(jìn)教育技術(shù)，匯聚四方名師

劉美紅Wendy

國家高級家庭教育指導(dǎo)師

國家一級婚姻家庭咨詢師

資深一級認(rèn)知力訓(xùn)練師

博沃思首席家庭教育講師

致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案，陪伴孩子和家長共同成長；具有豐富的大型講座經(jīng)驗(yàn)，曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校進(jìn)行家長講座，傳播家庭教育。

擅長領(lǐng)域：學(xué)習(xí)困難改善、青少年咨詢、家庭教育指導(dǎo)。

鄭麗玲KiKi

應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士學(xué)位

國家心理咨詢師三級

資深一級認(rèn)知力訓(xùn)練師

教學(xué)風(fēng)格：擅長兒童心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)，主攻青少年教育和親子關(guān)系，擁有豐富的青少年咨詢與教育經(jīng)驗(yàn)，善于用微笑與真誠打開孩子的心門。

教育理念：每個(gè)孩子都是天使，有一顆好奇心，渴望探索世界，我們要用敏銳的視覺和真誠的心來引導(dǎo)并陪伴孩子們成長！

周華群Limen

心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)

國家二級心理咨詢師

4年以上心理咨詢從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。擅長青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理，主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張、焦慮心理疏導(dǎo)等課題。陽光積極，溝通能力極強(qiáng)，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。

楊麗英Leslie

國家二級心理咨詢師

臺灣高中心理輔導(dǎo)教師

臺灣初中心理輔導(dǎo)教師

從事青少年心理輔導(dǎo)15年以上

國立臺灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)碩士學(xué)位

專業(yè)訓(xùn)練：公費(fèi)赴美國西亞圖咨詢中心咨詢訓(xùn)練、情緒取向夫妻/伴侶治療訓(xùn)練、溝通分析(TA)訓(xùn)練、人際歷程取向治療訓(xùn)練

擅長咨詢領(lǐng)域：父母教養(yǎng)問題解決及教養(yǎng)能力的提升；夫妻/伴侶親密關(guān)系處理及增進(jìn);親子沖突處理及關(guān)系的增進(jìn);青少年暨兒童心理咨詢；個(gè)人情緒調(diào)適及生活適應(yīng)問題處理,包括自我內(nèi)在沖突、人際關(guān)系沖突、情感沖突等。

教育理念：父母和孩子是交互影響的,要學(xué)習(xí)適切的教養(yǎng)及互動方式,才能創(chuàng)造良好的親子關(guān)系,發(fā)揮孩子好的潛能。

上面就是小編對青少年思維開發(fā)課程效果的介紹。更多學(xué)校信息、課程信息、學(xué)校動態(tài)，您可以點(diǎn)擊首頁進(jìn)行查看，現(xiàn)在通過我們好學(xué)校成功報(bào)讀的學(xué)員還可以獲得50到1500不等的助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。詳細(xì)請咨詢客服。