廣州主和弦音樂(lè)學(xué)校

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廣州主和弦音樂(lè)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)如何?

2022-09-01

廣州主和弦音樂(lè)學(xué)校是專(zhuān)注于音樂(lè)考研的工作室,師資團(tuán)隊(duì)由星海音樂(lè)學(xué)院、華南師范大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院的碩士研究生組成。而近期很多小伙伴詢問(wèn)小編主和弦音樂(lè)學(xué)校的老師水平怎么樣?剛好小編近期收集完各個(gè)老師的資料,下面就分享給大家啦。

——教學(xué)團(tuán)隊(duì)

藝術(shù)管理 劉爽

劉爽

主講:藝術(shù)管理 管理學(xué) 管理史

畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院作曲系, 具有4年音樂(lè)藝術(shù)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格言簡(jiǎn)意賅,以“三化原則”貫穿于復(fù)雜的和聲體系,讓學(xué)生立竿見(jiàn)影、舉一反三地掌握各個(gè)和聲知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性地解決學(xué)生對(duì)和聲分析、四部和聲學(xué)習(xí)的困惑。

劉老師深入研究考研和聲的命題規(guī)律特點(diǎn),對(duì)和聲考點(diǎn)有準(zhǔn)確的把握能力。成功培養(yǎng)大批作曲理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生考取星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、廣州大學(xué)、西安音樂(lè)學(xué)院等高校研究生。

多年來(lái),所教學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)穩(wěn)居前三,并有多名學(xué)生名列前茅。除了作曲理論專(zhuān)業(yè)外,其輔導(dǎo)的其他各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的和聲均獲得優(yōu)異成績(jī)。

譚永鴻 和聲曲式 老師

譚永鴻

主和弦考研輔導(dǎo)老師

主講:和聲寫(xiě)作、和聲分析、音樂(lè)基礎(chǔ)理論

碩士畢業(yè)于華南師范大學(xué)作曲理論系,主要研究方向?yàn)楹吐?。擁有四年以上音?lè)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累。多年的教學(xué)與眼睛積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確的把握和聲考試答題技巧。

譚老師本科到研究生7年都為和聲方向。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),重難點(diǎn)突出,層次分明。歷屆所教學(xué)員考入華南師范大學(xué)、三峽大學(xué)、江漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南理工大學(xué)等高等院校。

郭靜純 中西音樂(lè)史老師

郭靜純

主和弦考研輔導(dǎo)老師

主講:中國(guó)古代音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、音樂(lè)考古學(xué)、西方音樂(lè)史

畢業(yè)于華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生擁有四年音樂(lè)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),一直從事考研中西方音樂(lè)史應(yīng)試技巧的研究,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確的把握音樂(lè)史考試答題技巧,能幫助學(xué)生快速建立音樂(lè)史知識(shí)架構(gòu)。

郭老師老師授課思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、重難點(diǎn)突出,層次分明。歷屆所教學(xué)員考入華南師范大學(xué)、星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、等專(zhuān)業(yè)高等院校。

余老師 和聲曲式老師

余曉樂(lè)

主講:和聲分析、和聲寫(xiě)作、曲式與作品分析

畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院作曲系, 具有4年音樂(lè)藝術(shù)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格言簡(jiǎn)意賅,以“三化原則”貫穿于復(fù)雜的和聲體系,讓學(xué)生立竿見(jiàn)影、舉一反三地掌握各個(gè)和聲知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性地解決學(xué)生對(duì)和聲分析、四部和聲學(xué)習(xí)的困惑。

余老師深入研究考研和聲的命題規(guī)律特點(diǎn),對(duì)和聲考點(diǎn)有準(zhǔn)確的把握能力。成功培養(yǎng)大批作曲理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生考取星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、廣州大學(xué)、西安音樂(lè)學(xué)院等高校研究生。

多年來(lái),所教學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)穩(wěn)居前三,并有多名學(xué)生名列前茅。除了作曲理論專(zhuān)業(yè)外,其輔導(dǎo)的其他各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的和聲均獲得優(yōu)異成績(jī)。

謝詩(shī)嘉 美學(xué) 西方音樂(lè)風(fēng)格聽(tīng)辨

謝詩(shī)嘉

主和弦考研輔導(dǎo)老師

主講:音樂(lè)美學(xué)、西方音樂(lè)風(fēng)格聽(tīng)辨、西方音樂(lè)史

畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院碩士研究生擁有四年音樂(lè)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),一直從事考研中西方音樂(lè)史應(yīng)試技巧的研究,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確的把握音樂(lè)史考試答題技巧,能幫助學(xué)生快速建立音樂(lè)史知識(shí)架構(gòu)。

謝老師老師授課思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、重難點(diǎn)突出,層次分明。歷屆所教學(xué)員考入中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、等專(zhuān)業(yè)高等院校。

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