甘肅卡耐基學(xué)校

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蘭州哪里有青少年口才訓(xùn)練培訓(xùn)?怎么樣?

2023-01-09

導(dǎo)讀:您的孩子不敢和陌生人溝通?在舞臺上不能大方自如地講話?平時(shí)在熟人面前膽大,但遇到大場合就緊張?上課不敢舉手回答問題?沒有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和抗壓能力?沒有辦法快速融入集體?如果您的孩子符合上述情況,不要緊張,更不要心急,這說明您的孩子語言表達(dá)能力還可以大大提高,只要找到專業(yè)人士幫助您。好學(xué)校后臺有許多家長私聊小編表示蘭州哪里有青少年口才訓(xùn)練培訓(xùn)?怎么樣?小編與家長溝通過后,給學(xué)員推薦甘肅卡耐基學(xué)校。接下來讓我們一起來看看課程詳情吧~

【課程簡介】

學(xué)習(xí)背景:

當(dāng)代社會發(fā)展,對人與人之間的交流合作要求越來越高,而青年訓(xùn)練營是為了培養(yǎng)明日,因此對口才的系統(tǒng)訓(xùn)練顯得尤為重要??诓庞?xùn)練營旨在培養(yǎng)及提高隊(duì)員運(yùn)用聲音和態(tài)勢語言對自身或他人的思維進(jìn)行掃描和表達(dá)的綜合能力。通過自我的人生感悟中,提煉個(gè)體的思想精髓,升華自己的價(jià)值觀。在提高自我口才的基礎(chǔ)上,促進(jìn)訓(xùn)練成員的相互了解和溝通,進(jìn)而得到共同提高。

真正的不僅要具有精明睿智的管理頭腦和魅力,更要有著知恩、懂恩、報(bào)恩的情懷。在做活動的同時(shí)應(yīng)考慮社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并對之進(jìn)行解讀、分析,并提出團(tuán)隊(duì)看法和具體實(shí)施意見,較終生成調(diào)查報(bào)告。

發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題是每一個(gè)的人,尤其是做的人必須具備的能力??磫栴}的高度,大的視野,戰(zhàn)略性的思維能力,決定了一個(gè)人未來的成就。所以提升思維能力,至關(guān)重要。通過子營的培訓(xùn),讓學(xué)員懂得如何發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,面對問題能找到主要矛盾,提升自身眼界,開闊視野,全面的看待問題

不是天生的,更多的是靠后天的歷練和洗禮。那些的人,在他們奮斗的道路上經(jīng)過了很多坎坷也積累的很多的經(jīng)驗(yàn),他們不僅擁有榜樣的力量,更加能指導(dǎo)心靈的方向。通過人才與隊(duì)員的交流和思維碰撞,隊(duì)員不僅能夠?qū)W習(xí)到人才的經(jīng)驗(yàn),更能切身體會到人才的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。以人才為標(biāo)桿,激勵(lì)訓(xùn)練營成員提升自我,勇攀高峰。讓學(xué)員和的人在一起,切身學(xué)習(xí)的人身上的品質(zhì),拉近學(xué)員與的人之間距離,激勵(lì)學(xué)員發(fā)奮圖強(qiáng),借鑒他人經(jīng)驗(yàn),少走彎路。

【師資簡介】

張利軍老師

張利軍:言靈教育講師,二級心理咨詢師,家庭治療師。研習(xí)存在主義團(tuán)體治療和個(gè)人成長六年,有著豐富的個(gè)人成長和團(tuán)體治療經(jīng)驗(yàn)。親和力強(qiáng),善于溝通并具有敏銳的觀察力,能在短時(shí)間內(nèi)洞悉學(xué)員的真實(shí)需求,幫助學(xué)員更快的解決問題,講課生動有吸引力和說服力,課堂氛圍輕松有趣。深受學(xué)員高度贊賞和喜愛。

臧大鵬講師

臧大鵬言靈教育講師,二級心理咨詢師,主研發(fā)展心理學(xué),關(guān)心和挖掘個(gè)人、青少年、幼兒的成長,結(jié)合心理學(xué)使每個(gè)人都能夠更加自信。授課氣場十足,富有激情、煽動力、感召力,對學(xué)員的責(zé)任心加上幽默的語言風(fēng)格,培訓(xùn)的客戶滿意度,成為了新生代講師的代表。幽默、生動、風(fēng)趣、激情,極富感染力,善于通過案例啟迪學(xué)員智慧,深受學(xué)員的喜愛和信賴,被學(xué)員稱為“一輩子的良師益友”。

陳琴老師

陳琴甘肅言靈教育講師,真實(shí)、知性、親和、自信、勤奮的新女性,以其獨(dú)特的人格魅力,贏得了學(xué)員的喝彩和掌聲,她的聲音,她的微笑,她的生活,詮釋著超越自我的法則!20年研究母嬰保健、圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)、婦女兒童各階段的身理變化和心理需求,使其課堂集親和力、感染力和創(chuàng)造力于一身,立志成為大家的良師益友,陪伴你認(rèn)識自我、超越自我,自信而快樂地邁向你的新人生!

【機(jī)構(gòu)簡介】

校訓(xùn):自信熱忱 快樂和諧

教育理念:教育的較大目標(biāo)不是知識,而是行動!

教學(xué)口號:開口開口再開口,實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐,訓(xùn)練訓(xùn)練再訓(xùn)練!

公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。

經(jīng)過實(shí)踐,公司形成了社會培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評為語言誠信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。

【學(xué)員風(fēng)采】

畢業(yè)合照

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

上課現(xiàn)場
教學(xué)環(huán)境
機(jī)構(gòu)入口
上課環(huán)境
教學(xué)環(huán)境

【學(xué)員反饋】

王清瀚同學(xué)現(xiàn)在是師大附中的一名初二學(xué)生,他是初一暑假時(shí)來參加培訓(xùn),到初二學(xué)期一開始,班里要選物理科代表,老師鼓勵(lì)同學(xué)自己主動參加競選,當(dāng)時(shí)班里還有另外三個(gè)同學(xué)競選,他參加競選前讓老師給他單獨(dú)輔導(dǎo)了一下。較后他講得非常清晰流暢,班里三分之二的同學(xué)都投票給他,他成功的當(dāng)上了物理科代表。在寒假開班之前,他自己主動打電話來復(fù)訓(xùn),用他自己的話來說每天早上起早貪黑,較后復(fù)訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí),他榮獲學(xué)員,他父親看到他精彩的發(fā)言。說給他報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,從來沒有像這一個(gè)課程一樣是他非常喜歡主動參加,學(xué)完他的變化很大。以前看到長輩都是盡量躲開,現(xiàn)在親戚朋友到家里來做客,他都主動打招呼,讓茶。你們這樣的學(xué)習(xí)方式,一次交費(fèi)多次重復(fù)學(xué)習(xí),可以讓他持續(xù)重復(fù)鞏固,看到他變化這么大,我們家人都很開心。

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

甘肅卡耐基學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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