導(dǎo)讀:近幾年來,藝考生的人數(shù)逐漸增長,許多藝考生考完聯(lián)考紛紛開始重視起來文化課來,所以很多學(xué)生會(huì)選擇報(bào)讀培訓(xùn)班,近段時(shí)間在我們好學(xué)校的后臺(tái)收到很多學(xué)員發(fā)來咨詢,想問問昆明哪家藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好,求推薦;小編覺得昆明孔恒教育很不錯(cuò),一起來看看吧!
機(jī)構(gòu)簡介——
昆明孔恒教育科技有限公司是一家從事中小學(xué)教育培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)涉及小學(xué)、初中、高中文化課程在線輔導(dǎo)和上門家教、親子教育、智慧課堂于一體的綜合性教育體。
孔恒家教從成立之日起,就以“致力于為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課堂體驗(yàn)”為企業(yè)的核心理念。憑借先進(jìn)的教育理念、獨(dú)具特色的教學(xué)模式以及扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)管理迅速發(fā)展壯大。經(jīng)過十年的發(fā)展,現(xiàn)已在昆明、成都、重慶、貴陽、拉薩、西安、上海等城市設(shè)立運(yùn)營中心。
依托集團(tuán)公司組織部對(duì)社會(huì)各界大量的師資整合,已建立起一支“業(yè)務(wù)能力過硬,教學(xué)質(zhì)量有保障”的教研團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。人才的引進(jìn)和培育納入公司的戰(zhàn)略高度,并以此為起點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前需求的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的趨勢(shì),進(jìn)一步完善教研體系和教學(xué)服務(wù)體系。不斷的創(chuàng)新,保障了公司血液的新鮮與活力,有力的助力同學(xué)們?cè)趯W(xué)科問題的高效、快捷、有趣的消化。
公司以課程研發(fā)和方法教學(xué)為核心,擁有短期培訓(xùn)體系、中長期培訓(xùn)體系、精英教育培訓(xùn)體系等多元化教育教學(xué)路徑。鼓勵(lì)并引導(dǎo)中小學(xué)生樹立樂學(xué)、善思、志趣高雅的價(jià)值觀念,幫助中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)、自我管理和健康成長,做愛國愛家,自信果敢的未來?xiàng)澚骸?/p>
自成立之日起,十余年來,公司面向西部地區(qū)開展了數(shù)百場公益講座,數(shù)萬中小學(xué)生參加并從中受益。
勵(lì)志改變?nèi)松?,奮斗成就夢(mèng)想,孔恒教育全體教職員工祝愿所有中小學(xué)生朋友們努力學(xué)習(xí)、快樂成長、贏得精彩人生!
教育理念——
辦學(xué)理念:立德樹人、開發(fā)潛能
教學(xué)目標(biāo):樂學(xué)、善思、志趣高雅
學(xué)校特色:專教研、專方法、專于孩子的成長
機(jī)構(gòu)文化——
我們的愿景:成為中國家教好品牌
我們的使命:解放家長,助力孩子成長成才
核心理念:
教學(xué):堅(jiān)持“立德樹人”的本色不變,堅(jiān)持方法教學(xué)的主體方向不變
學(xué)習(xí):廣積累,善吸收,學(xué)以致用,創(chuàng)造價(jià)值
價(jià)值:讓家長的錢花得有價(jià)值,讓學(xué)生的時(shí)間變得有價(jià)值
師資介紹——
張老師 數(shù)學(xué)老師
畢業(yè)于云南師范大學(xué),數(shù)學(xué)教育專業(yè),中教一級(jí),孔恒家教數(shù)學(xué)教研組成員,孔恒家教年度優(yōu)秀教師。
教學(xué)風(fēng)格:創(chuàng)新教育理念,注重情趣數(shù)學(xué),教學(xué)功底扎實(shí),數(shù)學(xué)邏輯思維強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高。多次在區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng),獲區(qū)教學(xué)能手稱號(hào),對(duì)初高中數(shù)學(xué)教材結(jié)構(gòu),知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)與思維邏輯運(yùn)用自如,通過知識(shí)框架的建立和摸排,能夠快速、精準(zhǔn)地抓取學(xué)生知識(shí)漏洞,具備完整的教學(xué)體系和獨(dú)立的教學(xué)方法,是學(xué)生最喜歡的教師之一。
張老師 英語老師
云南師范大學(xué)畢業(yè),昆明孔恒家教英語組成員老師,孔恒家教英語教研組組長,孔恒家教年度優(yōu)秀教師,孔恒家教“人氣名師”。
公立學(xué)校多屆畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),并且多次獲得云南省優(yōu)秀老師的稱號(hào)、優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)。
教學(xué)風(fēng)格:精于教學(xué)技巧,充滿著機(jī)智,各種教學(xué)方法、技巧信手拈來,運(yùn)用自如,恰到好處,并絲毫不帶雕琢的痕跡。整個(gè)課堂加血的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計(jì)好的程序,過渡自然,組織嚴(yán)密,搭配合理,有條不紊。講解、分析、論證時(shí),思路清晰;提問、討論、練習(xí)時(shí),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力,體現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生的透徹了解及對(duì)教學(xué)方法的合理運(yùn)用核對(duì)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。這是一種最求高效率的教學(xué)風(fēng)格,是許多教師課堂教學(xué)所實(shí)施和最求的一種境界。
劉老師 語文老師
畢業(yè)于重慶大學(xué),四川省重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師,四川省語文學(xué)科帶頭人,策劃組織大型青少年文學(xué)教育活動(dòng),擔(dān)任少年宮專用教材《尤好作文》主編。
教學(xué)風(fēng)格:課堂生動(dòng)形象,機(jī)智詼諧,妙語連珠,動(dòng)人心弦。一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,猶如畫龍點(diǎn)睛,給學(xué)生開啟智慧之門;一種恰如其分的幽默,引來學(xué)生會(huì)心的微笑,如飲一杯甘醇的美酒,給人以回味和留戀;哲人的警句、文化的箴言不時(shí)穿插于講述之中,給人以思考和警醒。聽劉老師講課,學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí),在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得新知的訓(xùn)練,變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考。對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,這是一種值得陶鑄和追求的教學(xué)風(fēng)格。
經(jīng)營理念——
1.專業(yè)專注
一輩子只做一件事——教育
2.科學(xué)管理
改進(jìn)制度,優(yōu)化流程;高效高能,科學(xué)決策。
3.家長滿意
尊重家長,敬畏教育,為家長不斷創(chuàng)造價(jià)值。
4.人才理念
合伙人合作機(jī)制,用平臺(tái)匯聚四方英才,用機(jī)制激勵(lì)核心人才,用事業(yè)創(chuàng)造人才。
5.人盡其才
將德才兼?zhèn)涞娜朔旁诤诵奈恢蒙?,使其揮灑智慧和光芒。
6.有為有位
倡導(dǎo)“有為才有位,有位更有為”的人才選拔理念。
機(jī)構(gòu)環(huán)境——
行為準(zhǔn)則——
1、客戶優(yōu)先
客戶是伙伴,只能用良心不能用歪心。
客戶是朋友,種什么因就結(jié)什么果。
客戶是老師,使我們知道缺什么,助力我們成長。
客戶是衣食父母,是用來感動(dòng)的,不是用來搞定的。
2、直面問題
我是解決問題的首要責(zé)任人
我會(huì)竭盡全力解決問題,讓問題到我為止。
3、結(jié)果導(dǎo)向
堅(jiān)守做人做事的原則,用結(jié)果檢驗(yàn)過程。
4、真誠溝通
直接面對(duì)問題,當(dāng)面指出,促進(jìn)和諧、高效的信息傳遞。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)——
1.懂藝考、復(fù)讀、沖刺的專家辦學(xué):名校名師創(chuàng)辦,專攻藝術(shù)生文化課高考培訓(xùn)12年,高考研究專家辦學(xué)!
2.班型小、管理細(xì):每班12人左右,管理精細(xì)。任課老師能照顧到每個(gè)學(xué)生聽課,班主任能管理到每個(gè)學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)!
3.效率高,提分快:班級(jí)人少,課堂學(xué)習(xí)氛圍特別濃(課堂沒有睡覺、玩游戲的),聽課效率高,提分快,沖刺班3個(gè)月一般都提高200多分,部分同學(xué)提高了300多分!神速!
4.師資強(qiáng),水平高:我校面向全國選拔了一支專家級(jí)的高水平的教師隊(duì)伍,都有5年以上高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!其中幾位老師為國家高考命題研究專家,押題準(zhǔn)!
5.升學(xué)機(jī)率高:連續(xù)六年高考升學(xué)機(jī)率達(dá)到!事實(shí)勝于雄辯!
6.環(huán)境好:學(xué)習(xí)和生活環(huán)境好!人少且教室寬敞,教室里不吵,相互不影響。