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英語學(xué)習(xí)常見問題解答

2014-06-26

英語學(xué)習(xí)常見問題解答
以下是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中碰到的疑問，現(xiàn)在解答如下，希望對(duì)大家有所幫助，加油！

在春節(jié)過后，有一些學(xué)生由于工作太忙，無法很好地復(fù)習(xí)和做作業(yè)，于是萌生了暫停學(xué)習(xí)的想法。處理這個(gè)問題的正確做法應(yīng)該是怎么樣呢？
答：在英倫外語學(xué)習(xí)，由于缺課或其他原因覺得沒學(xué)好的，可以享受免費(fèi)重讀的服務(wù)。如果你因?yàn)橛刑Χ鵁o法很好地學(xué)習(xí)，請(qǐng)不要暫停，更不要放棄，這時(shí)請(qǐng)跟你的授課老師溝通，授課老師將暫時(shí)不要求你完成作業(yè)，降低對(duì)你學(xué)習(xí)上的要求，只希望你能在有空時(shí)來上課就行了。這樣，你就可以減少很多學(xué)習(xí)壓力，有空就來上課，當(dāng)成預(yù)讀，等一下你有空時(shí)再免費(fèi)重讀，到時(shí)再以高標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)習(xí)。因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能中斷的，所以以這種預(yù)讀的方式，既可保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，又不至于影響工作。所以，請(qǐng)大家有此問題時(shí)，以這種方式來處理，千萬不要暫停學(xué)習(xí)。加油！

    第二級(jí)-初A班某學(xué)生： “老師：你發(fā)現(xiàn)沒有，我們現(xiàn)在的同學(xué)所有的都是做服裝的，我們想學(xué)的也是服裝方面的，現(xiàn)在學(xué)的也許是我們都不懂的，但是都是單詞為主，但很多的單詞我們都不是急用的。我們一般上課的目的都是為了在短期內(nèi)有所提升的。但我發(fā)現(xiàn)好像我在公司聽我們老板說話的能力一點(diǎn)提升都沒有。我想，如果在口語的基礎(chǔ)上學(xué)的單詞是服裝的就更好了。”
答：?6?4 謝謝你的回復(fù)。

我可以理解你想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到自己想要的東西的想法，就是學(xué)到服裝英語的內(nèi)容并用在工作中，我們也很想馬上讓你達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。但是，現(xiàn)在就讓你去學(xué)服裝英語，全部都是用英文去溝通，沒有一個(gè)比較好的口語基礎(chǔ)作為支撐，你能很好地說出來句子嗎? 打個(gè)比方，我們的普通水平很好了，這時(shí)我們只需要了解一些服裝行業(yè)的單詞就能用普通話對(duì)服裝方面的事情進(jìn)行溝通了。也就是說，學(xué)某個(gè)行業(yè)的語言，首先要比較好的口語基礎(chǔ)才行的。

另外，語言的學(xué)習(xí)是急不得，一般都需要至少半年不間斷的學(xué)習(xí)才會(huì)有比較明顯的提高。這就是要求你每節(jié)課都來上課，課前課后都做足預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。就像是煮開水，火一定要一直開著，而且要開大，這樣才能終把水燒開，如果火開得不大，或是開一會(huì)又關(guān)，這樣斷斷續(xù)續(xù)地是永遠(yuǎn)都沒辦法將水燒開的。這就是為什么你現(xiàn)在無法聽懂老板說話的主要原因。因?yàn)槿绻茨愕某銮诼仕?，你目前可能也只學(xué)了半個(gè)月，而且還是斷斷續(xù)續(xù)的。也就是說，如果你想把英語這壺“水”燒開，那就要一直“開大火”，努力，不間斷地學(xué)習(xí)啦！

當(dāng)然，如果目前你有在服裝方面急著要用的單詞或句子，你可以把這些單詞或句子的中文告訴我，我們幫你翻譯成英文，這樣你可以背下來先救救急。但這也只是治標(biāo)，無法讓你的自由說出英語，想到達(dá)到這個(gè)，就是治本，還是要一步一步提升英語的。

如果還有其他想法，請(qǐng)及時(shí)跟我反映。加油！

    我不喜歡寫作，因?yàn)槲矣X得難，每次的寫作都得花我差不多一個(gè)下午才能寫出來。
答：
讓大家寫作，是為了讓你們能把當(dāng)課所學(xué)的新單詞運(yùn)用到這作文里，是復(fù)習(xí)單詞和融會(huì)貫通成句子的一種練習(xí)方式，也是為了做演講做的準(zhǔn)備。在未來的工作中，你可能有機(jī)會(huì)用英文寫郵件，所以還是要開始練習(xí)寫作的。之所以你要花一個(gè)下午的時(shí)間才能寫出來，那可能是你以前寫得太少的原因，恰恰是這樣，你才要多加練習(xí)。No pain, no gain.沒有痛苦就沒有收獲。只要做一些你覺得難的事情，才能有進(jìn)步。

    寫作盡量用易懂的單詞去完成這樣好嗎？
答：寫作時(shí)，還是要盡量用當(dāng)課所學(xué)的新單詞去寫，或自己查一些新單詞來寫，這樣才更好地復(fù)習(xí)到單詞。如果總是用易懂的，那進(jìn)步就小了。

    背的單詞也老是忘記，在課堂上學(xué)的新單詞比較有印象，不過自己課外學(xué)的比較難背點(diǎn)。
答：背單詞總是忘記這個(gè)問題，應(yīng)該說是正常的，好的辦法就每天都復(fù)習(xí)單詞，并且盡多的使用這些單詞，比如寫作。關(guān)于一些單詞學(xué)習(xí)的方法，請(qǐng)?jiān)斠娢铱臻g的置頂日志《背英語單詞必看秘笈——英倫外語教你學(xué)英語》

    想多學(xué)些與工作相關(guān)場(chǎng)景的知識(shí)，如面試，開會(huì)，接洽和商談，電話業(yè)務(wù)，做報(bào)告等。
答：與工作和商務(wù)相關(guān)的學(xué)習(xí)會(huì)在第5級(jí)會(huì)有所涉及，會(huì)在第6級(jí)高級(jí)商務(wù)英語班集中學(xué)習(xí)。

    朗讀文章是一個(gè)很好的糾正發(fā)音的方式嗎？
答：是的，經(jīng)常朗讀是很有意義的。建議在課后，像我以前一樣，每天花20分鐘反復(fù)朗讀一小段文章，這的確對(duì)發(fā)音和語感有幫助。另外，以后我們上音標(biāo)課，你可以過來上課。

    上課時(shí)多一些PRESENTATION（演講）有用嗎？
答：絕對(duì)有用！演講是一個(gè)綜合了寫作、復(fù)習(xí)單詞、拓展新單詞、寫句子、練習(xí)口語表達(dá)和鍛煉膽量的很好的練習(xí)方式。

    近太忙，沒有時(shí)候復(fù)習(xí)
答：時(shí)間是你的一個(gè)大問題，你看能不能把學(xué)習(xí)內(nèi)容放在手機(jī)上或其他可以隨身攜帶的筆記本上，平時(shí)見縫插針的復(fù)習(xí)。

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