如果說時(shí)間能證明許多事情是我們能改變的,那么也許我們能看到許許多多的人讓自己不遺憾。如果和時(shí)間賽跑,能贏過自己的話,用在英語上吧。
曾害怕年紀(jì)大會(huì)給中心的人排斥,而不敢說話;給自己的先生說學(xué)英語是徒勞無功的事情;
古鳳玲(Ling),56歲,廣州人,一個(gè)人來到韋博,第一次學(xué)英語,不會(huì)英語,從沒有人陪伴到現(xiàn)在所有人學(xué)習(xí)的榜樣,獨(dú)自學(xué)習(xí)英語,無數(shù)個(gè)小時(shí),希望學(xué)一些英語,能去澳洲看看自己的兒子。
她是怎么做到的?
她告訴我們:
來韋博學(xué)習(xí),是為了提升自己,而不是年紀(jì)大就放任自己,同時(shí),也為了避免患上阿爾茨海默癥。帶著一顆學(xué)習(xí)的心,卻因?yàn)槟昙o(jì)大而傳統(tǒng)的學(xué)校不一定會(huì)接受,所以韋博能讓我在這里找到新的自己。
剛來的時(shí)候,不敢說話,怕被排斥,怕他們笑我滿頭白發(fā),我覺得這邊都是年輕人,覺得他們更有精力去學(xué),反而我已經(jīng)上了年紀(jì),記憶力沒有他們這么好。曾經(jīng)我也想過要放棄,也許再次學(xué)習(xí)并不適合我,我先生也說我在做徒勞無功的事,浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢,年輕的時(shí)候不學(xué),現(xiàn)在到老了反而這么積極,每天匆忙出門不知道干嘛去。其實(shí)我想說,我就是想學(xué),時(shí)間對我來講過去了就過去,我現(xiàn)在想把現(xiàn)在拿住。
后來,慢慢和其他學(xué)生聊起來,發(fā)現(xiàn)很多人都很佩服我,并且鼓勵(lì)我,他們很愿意跟我聊學(xué)習(xí)的事,教了我一遍又一遍,不厭其煩。這是我欣慰的一件事之一。
甚至有一次,連去到廁所都有人跟我say hi,知道我叫Ling. 這使得我更堅(jiān)定了要堅(jiān)持下來的心。
Roy老師每次見到我都和我進(jìn)行對話,每次都是!從開始我完全不知道什么是“Nice to meet you”, 到現(xiàn)在我自己也能和別人說出這句話。
有一天,我在做練習(xí)題,里面有“Can you do a puzzle?”我的SA Eva在我的本子上寫下“Can I…?/ Can you…?”并且問我怎么表達(dá)“翻開書”“坐下”. 我答“Open the book/Sit down”她又問我, 那又怎么表達(dá)“我能坐下嗎?”引導(dǎo)我說出了“Can I sit down?”通過這樣,我學(xué)會(huì)了表達(dá)一個(gè)又一個(gè)的句子。雖然句子都是非常簡單,對于大家來說平常到不能再平常,但對我來講,卻像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,每次都是新的挑戰(zhàn)。
我記憶力不算很好,學(xué)了忘,忘了再學(xué),就是這么每天堅(jiān)持著,不斷的重復(fù),一遍又一遍直到我真的記下了那些句子,那些英語。
回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我什么都不會(huì),一個(gè)多月了,我能夠表達(dá)一些簡單的句子,并且,在LT,SA和同學(xué)的幫助下,我還能說的更多,更好。