廣州歐風(fēng)教你淺析法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是什么？

談到法語(yǔ)，很多人都會(huì)說(shuō)這是世界上優(yōu)雅的語(yǔ)言。聽起來(lái)優(yōu)雅的法語(yǔ)可學(xué)起來(lái)卻并非易事。為什么很多人在法語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中都感到頭疼呢？答案只有一個(gè)：“方法不對(duì)路。”那么我們?cè)鯓硬拍苓_(dá)到說(shuō)一口流利法語(yǔ)的境界呢？唯有——堅(jiān)持“多說(shuō)”、 “多讀”、“多聽”、“多寫”。

一、多“說(shuō)”。

多創(chuàng)造說(shuō)法語(yǔ)的機(jī)會(huì)。 我們知道中國(guó)人學(xué)外語(yǔ)，總是“啞巴外語(yǔ)”。究其原因，主要有兩個(gè)：一是在學(xué)得時(shí)候，可能語(yǔ)音就沒(méi)有學(xué)好。想說(shuō)的時(shí)候，說(shuō)不出來(lái)。二是語(yǔ)音掌握得很好，但是沒(méi)法克服心理障礙，總是羞于開口，害怕說(shuō)錯(cuò)會(huì)被人嘲笑。但是試想為什么我們的漢語(yǔ)說(shuō)得這么流利，這是因?yàn)槲覀冎蒙碛谝粋€(gè)語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中，學(xué)起來(lái)自然事半功倍。第一個(gè)困難，我們可以通過(guò)多“讀”來(lái)解決。至于第二個(gè)困難，則是要自己給自己設(shè)置一個(gè)法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。我們可以盡量用法語(yǔ)和老師，同學(xué)問(wèn)候，談心……這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)用得多了，書本上的單詞和句型自然就記在了腦海里了。又或者碰上外國(guó)人，我們應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他聊天，但是不要涉及私人問(wèn)題。盡量用一些我們學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。不久我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)只要發(fā)音準(zhǔn)確，就能順利得交流下去，而且還會(huì)學(xué)到更多常用地道的法語(yǔ)表達(dá)方式。

如果我們長(zhǎng)此堅(jiān)持下去，那么口語(yǔ)肯定會(huì)有很大的提高。從這里我們可以看出，想要多“說(shuō)”法語(yǔ)，那么就一定要打好語(yǔ)音基礎(chǔ)。那么怎么學(xué)好語(yǔ)音呢？只有多“讀”。

二、多“讀”。

多讀的目的是把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問(wèn)題的音素，特別是那些容易混淆的音素。盡早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。此外，尤其需注意在開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)，就應(yīng)該做到認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)它們的發(fā)音，不能含糊的對(duì)待。因?yàn)橐坏┬纬慑e(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣，以后就很難改正過(guò)來(lái)。“讀”也可以分為兩種方式。一種是“朗讀”，反復(fù)誦讀課文，這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。這種朗讀的終目的是讓我們熟讀以至于達(dá)到脫口而出的水平。而這種方法在幫助我們掌握好語(yǔ)音的同時(shí)，也能鍛煉我們的耳朵，幫助我們建立單詞與語(yǔ)音的聯(lián)系，來(lái)幫助我們訓(xùn)練聽力。另一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)我們提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，也可以是一些有趣的小讀物。

三、多“聽”。

尋找一切可以聽法語(yǔ)的機(jī)會(huì)。可以先聽學(xué)過(guò)的課文磁帶，然后選擇不知內(nèi)容的文章去聽，這會(huì)對(duì)我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我們也可以通過(guò)泛聽和精聽的方法來(lái)訓(xùn)練聽力。泛聽：不求每一句都要聽懂，只求聽到一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)判讀文章的主題。這適合剛剛開始訓(xùn)練聽力的時(shí)候。精聽：適用短篇文章。第一次泛聽，隨后聽懂一句過(guò)一句，聽一句朗讀一句，完整寫下來(lái)。實(shí)在聽不懂的看書，然后再聽這一句，聽不懂的要多聽?zhēng)妆?。聽完后搞清楚上下文?lián)系，同時(shí)多讀幾遍，讀完之后再完整地聽，直到能輕松地聽懂。在通過(guò)這些聽力的訓(xùn)練后，或許你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以聽懂法語(yǔ)節(jié)目，看懂法語(yǔ)電影了。

四、多“寫”。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)可以很標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出法語(yǔ)的語(yǔ)音，很容易的閱讀法語(yǔ)文章和小說(shuō)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們還是不能很好地說(shuō)出我們想要說(shuō)的句子?？偸菚?huì)在想說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不知道應(yīng)該用哪個(gè)詞，又或是哪個(gè)句型。這是因?yàn)槲覀冞€缺少一項(xiàng)至關(guān)重要的步驟，就是寫作。為了可以讓我們說(shuō)出或?qū)懗龇戏▏?guó)人思維方式以及語(yǔ)法上正確的句子，我們可以以寫日記的方式，每天堅(jiān)持寫一些自己的感受，可以敘述這一天發(fā)生的事情，談?wù)撘粋€(gè)話題或描寫一樣?xùn)|西等等。在寫作時(shí)可以先易后難，先短后長(zhǎng)，先寫簡(jiǎn)單句并列句再寫復(fù)合句，由不限定時(shí)間到限定時(shí)間，由限定時(shí)間到短時(shí)間，但是切忌出現(xiàn)漢語(yǔ)式法語(yǔ)，寧簡(jiǎn)勿錯(cuò)。

綜上所述，我們可以看出，學(xué)習(xí)法語(yǔ)就是要通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫來(lái)進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是要多積累單詞與句型。只有經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，那么我們才能真正地跨越法語(yǔ)學(xué)習(xí)的天塹，做到熟能生巧，運(yùn)用自如。