明達(dá)中學(xué)部分師資簡(jiǎn)介分享

導(dǎo)讀：學(xué)校師資力量雄厚，名師薈萃?，F(xiàn)有教師610人，其中中學(xué)高級(jí)教師98人（含10名特級(jí)教師），辦學(xué)十五年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日益凸顯。接下來(lái)小編挑選了部分師資給大伙做個(gè)介紹，大家花點(diǎn)時(shí)間了解吧~

師資介紹——

曹建新

湖南省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省心理協(xié)會(huì)理事，長(zhǎng)沙地理教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。歷任寧鄉(xiāng)云帆實(shí)驗(yàn)中學(xué)校務(wù)處主任、長(zhǎng)沙市明德達(dá)材中學(xué)副校長(zhǎng)、海南儋州市一中學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)任長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)。曾獲得長(zhǎng)沙市“十佳民辦教育舉辦者”稱號(hào)，被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”、長(zhǎng)沙市教育局“培粹磨血育人獎(jiǎng)”，多篇教育教學(xué)論文獲省市及民族級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

王沛清

湖南省特級(jí)教師，湖南省中小學(xué)特級(jí)教師工作研究專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)顧問(wèn)兼物理指導(dǎo)專家

范秋明

中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，湖南省特級(jí)教師，國(guó)家教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)專家?guī)鞂＜?，湖南大學(xué)教育管理碩士生導(dǎo)師，曾任寧鄉(xiāng)縣一中校長(zhǎng)、寧鄉(xiāng)縣教育局局長(zhǎng)，長(zhǎng)沙市明德中學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)任長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)總顧問(wèn)。

何泰山

民族級(jí)骨干教師，湖南省數(shù)學(xué)特級(jí)教師，原明德中學(xué)首席名師、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)奧賽一級(jí)教練?，F(xiàn)任長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、數(shù)學(xué)任課教師。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)——

封閉管理  遠(yuǎn)離干擾

學(xué)校兩個(gè)校區(qū)均實(shí)行封閉式管理，全日制授課，教師全過(guò)程陪同；高品質(zhì)食宿，學(xué)習(xí)后勤保障無(wú)憂。時(shí)間管理精細(xì)化，每月月假2天左右，確保學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。

名師執(zhí)教  資源優(yōu)秀

明達(dá)針對(duì)藝術(shù)生文化高考，成立專門的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，精品小班的任課教師均由有多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的明達(dá)在職骨干教師任教，學(xué)生統(tǒng)一參加明達(dá)藝考生周考、月考及其他長(zhǎng)沙名校的全真高考模擬考，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

小班施教  分層教學(xué)

每班16-18人，根據(jù)學(xué)生回校時(shí)間和選科，因材施教，確保教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)生個(gè)體情況，將由班主任、任課老師、輔導(dǎo)員為學(xué)生量身制定個(gè)人提升計(jì)劃，各科協(xié)同作戰(zhàn)，確保小分及總分目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

內(nèi)部教材  量身定制

學(xué)校結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織高考專家專門針對(duì)藝術(shù)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及高考的主干知識(shí)、高頻考點(diǎn)專門編撰了藝術(shù)生考前內(nèi)部教材和題庫(kù)《明達(dá)藝考》，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)快速抓住考點(diǎn)、重點(diǎn)、得分點(diǎn)，促使成績(jī)快速提高。

注重基礎(chǔ)  狠抓落實(shí)

藝術(shù)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，狠抓知識(shí)課后過(guò)關(guān)是成績(jī)提升的關(guān)鍵。晚自習(xí)安排任課教師進(jìn)班督促完成當(dāng)天作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和答疑輔導(dǎo)，沒(méi)有過(guò)關(guān)的再單獨(dú)輔導(dǎo)。每天堅(jiān)持文綜知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)、英語(yǔ)單詞默寫和聽(tīng)力訓(xùn)練。

人文培養(yǎng)  激活潛能

“愛(ài)是教育的高境界”，每個(gè)班由任課老師擔(dān)任班主任，專業(yè)心理輔導(dǎo)老師心理疏導(dǎo)，每月組織集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生既有嚴(yán)格的管理，也有人文的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。