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北京哪里有企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)班?專不專業(yè)?

2023-11-27

導(dǎo)讀:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)可以幫助員工更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求,提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,從而提升企業(yè)的核心競爭力。最近好學(xué)校后臺有學(xué)員私聊小編表示北京哪里有企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)班?專不專業(yè)?小編溝通過后,給學(xué)員推薦了北京熙誠教育。接下來讓我們一起來看看課程詳情吧~

機(jī)構(gòu)介紹——

北京熙誠教育投資有限公司(簡稱“熙誠教育投資”)成立于2017年,是北京金融街資本運(yùn)營集團(tuán)有限公司(簡稱“金融街資本”)旗下的國有獨(dú)資公司。

熙誠教育投資聚焦于企業(yè)管理咨詢和企業(yè)成長學(xué)習(xí),構(gòu)建了以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、線上課、素質(zhì)研學(xué)、團(tuán)建拓展、紅色黨建、管理咨詢等內(nèi)容為核心的九大產(chǎn)品體系,以及演進(jìn)一號位產(chǎn)品,專注企業(yè)增長和成功上市的陪跑,將幫助企業(yè)掌握一套科學(xué)的企業(yè)增長和治理系統(tǒng),讓每一個(gè)決策都有理可依,每一次演進(jìn)都有據(jù)可循。真正幫助企業(yè)做到核心團(tuán)隊(duì)勠力同心,增長問題有效解決,上市路徑清晰可行。完成了不同類型企業(yè)全生命周期服務(wù)生態(tài)閉環(huán)建設(shè),為區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局與升級、大中型企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與全域生態(tài)建設(shè)、中小企業(yè)持續(xù)增長等提供系統(tǒng)化解決方案與資源整合支持,并與北交所達(dá)成戰(zhàn)略合作,全面助力中小企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。此外,還著力打造價(jià)值共生生態(tài),全新連接,為企業(yè)全面抗風(fēng)險(xiǎn)能力提升持續(xù)賦能。

師資實(shí)力——

范劍平

范劍平

國家信息中心前首席經(jīng)濟(jì)師、研究員,國家信息中心首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家兼經(jīng)濟(jì)預(yù)測部主任。

段永朝

段永朝

葦草智酷創(chuàng)始合伙人,阿里巴巴商學(xué)院特聘教授,騰訊騰云智庫專家,信息社會50人論壇執(zhí)行主席,財(cái)訊傳媒集團(tuán)首席戰(zhàn)略官。

江瑞平

江瑞平

外交學(xué)院卓越特聘教授、原副院長,中國(海南)改革發(fā)展研究院副院長,外交部東亞合作專家組成員。

彭凱平

彭凱平

現(xiàn)任清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長,清華大學(xué)心理學(xué)系系主任,兼任清華大學(xué)-伯克利心理學(xué)高級研究中心,清華大學(xué)社科學(xué)院積極心理學(xué)研究中心主任,以及清華大學(xué)幸??萍紝?shí)驗(yàn)室(H+Lab)聯(lián)合主席。

劉昕

劉昕

中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師;中國人力資源開發(fā)教學(xué)與實(shí)踐研究會副會長兼秘書長。

胥和平

胥和平

國家科學(xué)技術(shù)部辦公廳副主任、調(diào)研室主任、研究員;

朱武祥

朱武祥

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商業(yè)模式創(chuàng)新研究中心主任,知名金融公司顧問及商業(yè)模式專家。

徐立新

徐立新

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家,曾任拜耳、輝瑞、費(fèi)森尤斯等高管,清華大學(xué)及美國阿拉莫認(rèn)證高級講師。

教學(xué)現(xiàn)場——

教學(xué)現(xiàn)場
課堂討論
課堂環(huán)境
課堂實(shí)拍
教學(xué)實(shí)拍

機(jī)構(gòu)榮譽(yù)——

2022年度企業(yè)咨詢培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新企業(yè)

2022亞洲經(jīng)濟(jì)大會

2022學(xué)習(xí)與發(fā)展供應(yīng)商價(jià)值大獎(jiǎng)

智享會

CFS第十一屆財(cái)經(jīng)峰會

2022年度整合營銷金案

中國國際廣告節(jié)

2021年度突破創(chuàng)新人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

環(huán)球人力資源智庫

2021中國經(jīng)濟(jì)十大創(chuàng)新企業(yè)

《環(huán)球日報(bào)》社

2021美國培訓(xùn)雜志

賦能業(yè)務(wù)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)產(chǎn)品獎(jiǎng)

2021 CSTD

優(yōu)秀行業(yè)專業(yè)內(nèi)容服務(wù)商

2021 CEFE

2020博鰲企業(yè)論壇

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

前臺
過道環(huán)境
討論教室
培訓(xùn)會議室

課程類型——

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)班:

適用學(xué)員

1.提升戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的技能。

2.掌握工作技能、了解公司文化和工作流程,以及如何更好地與同事和客戶溝通協(xié)作。

3.學(xué)習(xí)如何更好地管理團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化流程、提高效率以及應(yīng)對組織變革等方面的挑戰(zhàn)。

4.提升與客戶溝通、推銷產(chǎn)品或服務(wù)、提高銷售技巧和市場營銷能力、建立良好的商務(wù)關(guān)系以及提高客戶滿意度的能力。

5.提升處理財(cái)務(wù)報(bào)表、稅務(wù)申報(bào)以及規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等方面的能力。

6.提升促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提高員工滿意度和工作效率能力。

7.提升把握市場趨勢、應(yīng)對政策變化和全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境等方面挑戰(zhàn)的能力。

8.學(xué)習(xí)識別人才、避免人才流失以及提高員工績效等方面的能力。

9.提升優(yōu)化工作流程、提高工作效率以及應(yīng)對工作壓力等方面的能力。

課程內(nèi)容:

演進(jìn)一號位(總裁班)、新員工、卓越管理、系統(tǒng)思考、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、財(cái)務(wù)培訓(xùn)、核心人才培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)力課程、中高層管理課程、稅務(wù)咨詢、非財(cái)管理、公司團(tuán)建拓展、紅色黨建、會議會展承辦、年會策劃、市場營銷、宏觀經(jīng)濟(jì)、人才盤點(diǎn)、高效執(zhí)行、商務(wù)禮儀、戰(zhàn)略解碼、人力資源、總裁培訓(xùn)、辦公技能、溝通能力、組織變革、職業(yè)素養(yǎng)、ttt培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)同等

卓越管理培訓(xùn)班:

適用學(xué)員

1、剛晉升的基層管理者

2、需提升管理能力的基層管理者

3、準(zhǔn)備向管理崗位發(fā)展的業(yè)務(wù)骨干

教學(xué)目標(biāo)

1、掃除繁雜事務(wù),掌握管理最核心的工作

2、快速理解管理工具要點(diǎn),真正破解管理挑戰(zhàn)

3、避免管理陷阱,提升團(tuán)隊(duì)績效產(chǎn)出

課程內(nèi)容

管理者的核心任務(wù)

管理者的認(rèn)知重塑

管理者的目標(biāo)設(shè)定與落地

管理者的跟進(jìn)與輔導(dǎo)

演進(jìn)1號位—增長上市訓(xùn)練營:

適用學(xué)員

1、增長困境:增長設(shè)計(jì)靠拍腦袋,找不到瓶頸點(diǎn);戰(zhàn)略與執(zhí)行脫節(jié),戰(zhàn)略規(guī)劃落不了地;各部門都做的不錯(cuò),但是業(yè)務(wù)不見增長,問題在哪兒?

2、組織乏力:好人才引不來,留不??;員工佛系躺平,沒激情;公司靠感情、靠“文化”驅(qū)動,更像是“團(tuán)伙”而不是“團(tuán)隊(duì)”

3、資本意識缺位:現(xiàn)金流很好的行業(yè),需要融資嗎?投資人見了不少,就是融不到資;上市路徑坑太多了,不知道該聽誰的;

4、經(jīng)營治理困境:創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)和新團(tuán)隊(duì)的融合困境;投資人和管理團(tuán)隊(duì)對企業(yè)發(fā)展意見不統(tǒng)一;老股東影響企業(yè)發(fā)展,怎么辦?

課程優(yōu)勢

幫助企業(yè)掌握一套科學(xué)的企業(yè)增長和資本運(yùn)作系統(tǒng),讓每一個(gè)決策都有理可依,每一次演進(jìn)都有據(jù)可循。

1、1對1輔導(dǎo)增長、上市方案鏈接專屬資源

1、“增長+資本” 2大引擎同步發(fā)力

①“增長引擎系統(tǒng)”:幫助企業(yè)精準(zhǔn)定位增長問題,形成可迭代的增長計(jì)劃和演進(jìn)地圖,讓企業(yè)有計(jì)劃地穩(wěn)步增長。

②“資本引擎系統(tǒng)”:針對企業(yè)在發(fā)展路上的各種阻礙,賦予有針對性的資本解決方案,幫助企業(yè)從容走向資本市場。

3、獲取3大交易所參訪交流機(jī)會

4、4位行業(yè)資深導(dǎo)師現(xiàn)場輔導(dǎo)

5.項(xiàng)目專項(xiàng)路演會,為學(xué)員定向邀請投資人,對接投融資資源

真正幫助企業(yè)做到核心團(tuán)隊(duì)勠力同心,增長問題有效解決,上市路徑清晰可行。

企業(yè)管理系統(tǒng)思考培訓(xùn)班:

第一部分通過系統(tǒng)視角洞察復(fù)雜問題

1.為什么要系統(tǒng)思考

系統(tǒng)性失明的廣泛存在

何時(shí)亟需系統(tǒng)思考

案例解析:眼鏡蛇效應(yīng)

2.初識系統(tǒng)思考

系統(tǒng)的定義與構(gòu)成三要素

系統(tǒng)思考的定義

3.系統(tǒng)思考的可視化工具1:系統(tǒng)循環(huán)圖

系統(tǒng)中的因果鏈

系統(tǒng)的運(yùn)作:系統(tǒng)的油門(增強(qiáng)回路)與剎車(調(diào)節(jié)回路)

4.系統(tǒng)思考的可視化工具2:時(shí)間趨勢圖

案例解析1:撬起內(nèi)勤之石

案例解析2:柯達(dá)-“黃色巨人”的隕落

第二部分利用系統(tǒng)動力模型分析復(fù)雜問題

1.系統(tǒng)動力模型的構(gòu)成

2.系統(tǒng)動力模型的分類:推動成長與解決問題

3.利用經(jīng)典系統(tǒng)動力模型,看透復(fù)雜問題

為推動成長而來:成長上限與強(qiáng)者恒強(qiáng)

為解決問題而來:飲鴆止渴與舍本逐末

工具練習(xí):根據(jù)案例識別系統(tǒng)動力模型

第三部分利用系統(tǒng)思考五步法解決復(fù)雜問題

1.系統(tǒng)思考五步法

2.系統(tǒng)思考五步法的實(shí)踐應(yīng)用

案例解析:我們該做什么

工具練習(xí):根據(jù)具體問題,畫出相應(yīng)的系統(tǒng)循環(huán)圖

第四部分利用系統(tǒng)思考洞見未來趨勢

1.系統(tǒng)思考的層次

2.以時(shí)間的標(biāo)尺衡量決策

3.成為一名系統(tǒng)思考者

教學(xué)目標(biāo)

1.識別線性思維陷阱,提升大局觀與全局意識。

2.掌握系統(tǒng)思維范式,洞見事務(wù)本質(zhì),找到?jīng)Q策。

3.培養(yǎng)閉環(huán)工作思維,提升工作計(jì)劃的完整性。

4.培養(yǎng)積極主動意識,以當(dāng)下小微改變贏得未來復(fù)利。

新員工職業(yè)成長培訓(xùn)班:

第一部分:自我管理,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

1.認(rèn)知自我(如何識別個(gè)人優(yōu)勢,自信面對職場?)

2.調(diào)節(jié)情緒(如何應(yīng)對職場壓力、規(guī)避意氣用事?)

3.善用時(shí)間(如何做好時(shí)間規(guī)劃、避免無效作業(yè)?)

第二部分:人際管理,實(shí)現(xiàn)共贏。

1.建立信任(如何建立口碑、贏得他人信任?)

2.人際溝通(如何良性互動、實(shí)現(xiàn)高效溝通?)

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作(如何建立共識、順暢團(tuán)隊(duì)協(xié)作?)

第三部分:任務(wù)管理,實(shí)現(xiàn)成長。

1.反思改進(jìn)(如何掌握復(fù)盤思維,加速職場成長?)

2.厘清目標(biāo)(如何理解上級意圖、厘清工作目標(biāo)?)

3.高效執(zhí)行(如何有效規(guī)避誤區(qū)、高效執(zhí)行任務(wù)?)

教學(xué)目標(biāo):

該課旨在縮短新員工從院校到職場的轉(zhuǎn)型期,助力新員工實(shí)現(xiàn)更好地職業(yè)成長與發(fā)展,進(jìn)而助力企業(yè)更好地打造人才梯隊(duì)建設(shè)的基石,為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展不斷供給可用之才。

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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