向同學(xué)托福有一定的基礎(chǔ),但是離高分還有一定距離,武漢小馬老師根據(jù)該學(xué)生的特點(diǎn),量身定制課程規(guī)劃,個(gè)性化的教學(xué),終整整提分20分!
為學(xué)員量身定制:入學(xué)???,讓學(xué)員透徹了解自身不足。
向同學(xué)入學(xué)評(píng)估表
獨(dú)家的管理模式:四位名師課上課下全程跟蹤,監(jiān)督學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺。
??汲煽?jī)問(wèn)題分析
缺乏做題技巧,閱讀題型了解不透徹。議論文寫法欠缺,句式簡(jiǎn)單,導(dǎo)致文章無(wú)法形成論證觀點(diǎn)?;灸茏プ≌Z(yǔ)音的大致信息,但是無(wú)法聽出題點(diǎn)以及句子主干方面的信息容易漏掉細(xì)節(jié),對(duì)于考試的題型也不是很敏感,不是很擅長(zhǎng)記筆記。語(yǔ)音不正,表達(dá)不夠流暢,詞匯量不足。
解決方案
針對(duì)題型技巧方面主要在梳理文章的過(guò)程中,分析錯(cuò)誤選項(xiàng),讓該同學(xué)了解題型技巧與常見錯(cuò)誤陷阱。通過(guò)題型分類,針對(duì)每種題型的解題思路,進(jìn)行總結(jié)歸納。強(qiáng)化筆記記法,進(jìn)行大量的聽記練習(xí),使筆記更加完善。補(bǔ)充背景知識(shí),延展寫作詞匯。
各科成績(jī)提分情況
學(xué)員心得
堅(jiān)持不下去、累、孤單,其實(shí)這都不是理由,耐心和毅力才是托福高分的王牌!只要有夢(mèng)想絕對(duì)能成功!