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杭州新航道學(xué)校托福111分學(xué)員沈鈺

2015-06-09

沈鈺,杭州新航道學(xué)?!就懈?qiáng)化保100分班】學(xué)員,在托??荚囍腥〉昧送懈?偡?11分,閱讀30分,聽(tīng)力29分,口語(yǔ)24分,寫(xiě)作28分的好成績(jī)!

沈鈺同學(xué)

我叫沈鈺,就讀于浙江工業(yè)大學(xué)在2015年1月30日至2月12日期間,參加了杭州新航道學(xué)校的保100分班,學(xué)習(xí)期間,很感謝杭州新航道學(xué)校老師給我提供了許多學(xué)習(xí)上的技巧和如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,通過(guò)12天的在校學(xué)習(xí),我于2015年3月7日參加了TOEFL iBT考試,取得了111的總分:閱讀30,聽(tīng)力29,口語(yǔ)24,寫(xiě)作28分的滿意成績(jī)。下面,我來(lái)和大家分享一下我在這其中取得滿意分?jǐn)?shù)的心得體會(huì)。

閱讀:我的閱讀老師孫老師和婁老師。孫老師幽默有趣,教授了托福閱讀如何快速破題,迅速定位的考試技巧;婁老師見(jiàn)多識(shí)廣,上課分享了許多他的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且,婁老師教授了如何精細(xì)做題,不犯自己不該犯的錯(cuò)誤。加上自己的辛勤練習(xí),我拿到了閱讀30分。

聽(tīng)力:我的聽(tīng)力老師是汪老師。汪老師青春有活力,我很喜歡她。在她的課上,她非常耐心地解釋每一道聽(tīng)力題目,使我們聽(tīng)懂、理解,從而做對(duì)題目。雖然我地聽(tīng)力基礎(chǔ)還可以,但是沒(méi)有汪怡老師的指導(dǎo),我也不能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。我自己練習(xí)聽(tīng)力一般只有26~28分,經(jīng)過(guò)汪老師的教學(xué),我在考試中拿到了29分。

口語(yǔ):我的口語(yǔ)老師是馮老師和彭老師。馮老師親切而平易近人,她使學(xué)生非常放松,因?yàn)榭谡Z(yǔ)是容易讓考生感覺(jué)緊張的一項(xiàng),所以馮老師這種歡快教學(xué)對(duì)我?guī)椭艽?。在她的課上我也敢于積極發(fā)言,這有效地鍛煉了我的口語(yǔ)。彭鐵城老師是我在新航道有幸遇到過(guò)的唯一一位老老師。彭老師經(jīng)驗(yàn)豐富,非常懂得鼓勵(lì)學(xué)生,而且他風(fēng)度翩翩,氣宇不凡,人格魅力大大的。在他的課堂上,我不只是學(xué)到了口語(yǔ)技巧和能力,還通過(guò)彭老師的分享,了解到一位在美國(guó)生活多年的老師對(duì)留學(xué)的真知灼見(jiàn)。通過(guò)彭老師的課堂,我對(duì)留學(xué)美國(guó)的信心大增,自然而然對(duì)我的英語(yǔ)能力也能非常信心地組織與表達(dá)。不過(guò),我必須承認(rèn),因?yàn)槭堑谝淮慰荚?,肯定有點(diǎn)緊張,所以口語(yǔ),像大多數(shù)同學(xué)那樣,是四項(xiàng)里低的,只拿到24分。

作文:我的作文老師是楊凱和楊光。楊凱老師人很帥,非常有耐心,聲音也好聽(tīng)(☆_☆)。在他的課上,他不僅教授寫(xiě)作文的技巧,還給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行課堂練習(xí),課后也布置了作業(yè)。這樣我們可以連續(xù)地練習(xí)作文,提高熟練度。楊光老師則更加注重學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)思路的打開(kāi)。他提供了很多有用的資料供我們學(xué)習(xí)練習(xí)。

不過(guò),老話說(shuō),老師領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。準(zhǔn)備托福,還是需要自己課下大量地練習(xí)。我個(gè)人在準(zhǔn)備3月7日托福時(shí),整個(gè)寒假都沒(méi)有出去玩耍,一直在練習(xí)。這樣的犧牲時(shí)值得的,查到分?jǐn)?shù)的那一刻(ps: ETS這個(gè)磨人的老妖精),真的很開(kāi)心。

總而言之,新航道的老師都很不錯(cuò),穿著得體大方,非常耐心、有經(jīng)驗(yàn),而且見(jiàn)多識(shí)廣,他們很多自己都有留學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以我們?cè)诶蠋熌抢锊粌H僅獲得了應(yīng)對(duì)考試的能力,更重要的是,我們通過(guò)老師,更加了解自己留學(xué)的前景,堅(jiān)定了信心。

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