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廣州上馨教育親子關(guān)系指導(dǎo)師老師簡(jiǎn)介

2015-08-25

廣州上馨教育心理高級(jí)主任咨詢師佘靜老師

佘 靜老師

美國(guó)舞蹈治療師(認(rèn)證中)

婚姻情感指導(dǎo)師

親子關(guān)系指導(dǎo)師

個(gè)人成長(zhǎng)輔導(dǎo)師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

廣州上馨心理高級(jí)主任咨詢師

人之初雜志特約心理專家

新快報(bào)身心style時(shí)尚專欄心理專家

【咨詢方向】

婚姻家庭、職場(chǎng)壓力管理、人際關(guān)系障礙、個(gè)人成長(zhǎng)、性心理障礙等

擅長(zhǎng)于青少年心理咨詢、學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、青春期綜合癥、親子關(guān)系、人際關(guān)系、性心理等

自閉、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等神經(jīng)癥

【療法取向】

音樂及舞蹈治療、家庭治療、敘事療法、認(rèn)知療法、沙盤療法、人本主義、團(tuán)體治療

【研修歷程】

有著多年的舞臺(tái)演繹經(jīng)驗(yàn)及音樂研修的佘老師,對(duì)音樂及舞蹈有著超常的靈敏嗅覺,自2004年學(xué)習(xí)心理學(xué)以來,開始結(jié)合自己的聲樂舞蹈專業(yè),巧妙的將音樂及舞蹈融合在治療里,形成有自身特色的舞動(dòng)治療。參與者被音樂及舞蹈治療的魔力以及融專業(yè)于無(wú)形中的魅力深深吸引,感到了自身能量極大的聚集和提升,并深深體會(huì)到了身心合一帶來的滿足和愉悅。

“整合和獨(dú)創(chuàng)”是佘老師做心理咨詢大的特點(diǎn)。在方法層面她自創(chuàng)一派,整合了“音樂治療,舞動(dòng)療法、冥想、催眠、NLP、薩提亞、禪舞、能量治療、敘事治療、心理劇、呼吸” 等多種方法,多年的親身體驗(yàn)使她游刃有余地因人因時(shí)因地為不同來訪者量身定做治療方案,如行云流水般順暢自如,了無(wú)痕跡,讓人如沐春風(fēng),重塑全新的自我。

自2009年開始佘老師多次參加香港大學(xué)舞蹈治療大師何天虹博士的舞動(dòng)工作坊。

自2011年開始參加億派國(guó)際在香港授課的“美國(guó)舞蹈治療師(ADTA)認(rèn)證”三年課程。師從Joan Wittig、Ted Ehrhardt等國(guó)際著名舞蹈治療師。

自2011年開始在上馨開展“舞動(dòng)自療”成長(zhǎng)小組,備受學(xué)員歡迎。

經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練再次深造之后,佘靜老師擁有著更加豐富的舞蹈治療體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

【“舞動(dòng)自療”成長(zhǎng)小組學(xué)員感言】

在“舞動(dòng)自療”成長(zhǎng)小組里,只需通過身“舞動(dòng)自療”成長(zhǎng)小組的舞動(dòng)課程生動(dòng)有趣、每堂課程的主題都不同。佘老師關(guān)懷、理解、靈動(dòng)的輔導(dǎo)風(fēng)格,小組成員間相互支持的溫暖氛圍,不斷滋養(yǎng)著我的內(nèi)心。過去的我不能全面的認(rèn)識(shí)自己、接納和愛惜自己,現(xiàn)在的我敢于直面自己內(nèi)心痛苦、更有力量、更懂得活在當(dāng)下。非常感謝佘老師給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!也感謝小組中的各位成員,感謝大家的陪伴以及帶給我的成長(zhǎng)與感動(dòng)!-----馨慧

當(dāng)初懷著好奇的態(tài)度參加的,第一次結(jié)束時(shí)候,我曾害怕再次來到這里,可我依然來了,告訴自己放下所有的思考,只是去體會(huì)自己當(dāng)下的感受,然后我與內(nèi)在的自己越來越來接近了,也感受到自己越來越勇敢了,學(xué)員間的話語(yǔ)和互動(dòng)讓我得到很多的支持,也讓我得到像流水般慢慢流進(jìn)內(nèi)心的輕柔地力量。每一次的活動(dòng)都讓我得到了很不一樣的感受。---------小敏

體無(wú)拘無(wú)束的舞動(dòng),無(wú)需任何刻意的要求;只要跟著自己的心,盡情的釋放自己,就能感悟出人生的真理;我漸漸地從冰山的一角到達(dá)另一角,不斷地發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,突破自己... ? ---------世會(huì)

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