2015考博英語復(fù)習(xí)從何入手？

考生在考博英語、醫(yī)學(xué)考博以及各專項(xiàng)復(fù)習(xí)找不到適合自己的方法，可選擇學(xué)苑教育考博英語在線課程，反復(fù)聽課，同步練習(xí)，加深記憶考試重點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)苑教育為大家整理相關(guān)考試資料和同步指導(dǎo)，請(qǐng)作參考。

一、考博英語詞匯

由于博士生入學(xué)考試英語科目是沒有統(tǒng)一大綱的，因此并沒有絕對(duì)通用的詞匯手冊。一般情況下，考博英語詞匯量在7000—8000左右。部分院校，如社科院，對(duì)詞匯量的要求會(huì)比較大，大約會(huì)達(dá)到10000以上。雖然不推薦盲目的擴(kuò)大詞匯量，但是足夠的單詞儲(chǔ)備還是會(huì)對(duì)應(yīng)試起到比較積極的作用。根據(jù)自身的復(fù)習(xí)時(shí)間和實(shí)際需要，可以選擇考研詞匯、六級(jí)詞匯、托福詞匯、專八詞匯、或者GRE詞匯進(jìn)行備考。

推薦一種單詞記憶的技巧：

德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為“保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)”，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。

有很多人在學(xué)習(xí)英語的過程中，只注重了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的記憶效果，孰不知，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當(dāng)時(shí)的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認(rèn)同樣是達(dá)不到良好的效果的，忽視了記憶中的更大的問題——即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學(xué)中常說的關(guān)于記憶遺忘的規(guī)律。所以我們一直在向強(qiáng)調(diào)反復(fù)記憶單詞，但是如何反復(fù)記憶卻是一個(gè)復(fù)雜的工作。

記憶規(guī)律可以具體到我們每個(gè)人，因?yàn)槲覀兊纳硖攸c(diǎn)、生活經(jīng)歷不同，可能導(dǎo)致我們有不同的記憶習(xí)慣、記憶方式、記憶特點(diǎn)。如果與個(gè)人記憶特點(diǎn)相悖，記憶效果則會(huì)大打折扣。因此，我們要根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。但是普遍的記憶規(guī)律是：

在5 分鐘后重復(fù)一遍，30 分鐘后再重復(fù)一遍，12 小時(shí)后，1 天后，2 天后，4 天后，7 天后，15 天后重復(fù)記憶，就會(huì)記得很牢。

二、考博英語語法

語法的復(fù)習(xí)是比較枯燥的，同時(shí)對(duì)于參加博士生入學(xué)考試的學(xué)員來說，基礎(chǔ)語法的學(xué)習(xí)已經(jīng)是很久之前的事情了。要想在短期內(nèi)提高語法基本功，理想的辦法就是“做題”。但這不是說搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。做題是要講究方法的，要通過題目溫習(xí)語法現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自己的語法薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而各個(gè)擊破。可以采用如下語法復(fù)習(xí)步驟：

1. 搜集考博真題或者具有相應(yīng)難度的英語語法試題。

2. 獨(dú)立完成題目解答，并核對(duì)答案。

3. 通過查閱語法參考書，解析語法習(xí)題中做錯(cuò)的、似是而非的、蒙對(duì)的題目(自己研究出來的題目記憶更加深刻)。

4. 對(duì)于自己實(shí)在無法解決的問題，再咨詢相關(guān)老師。

5. 將所有解析及題目整理到一個(gè)語法筆記中，要條目清晰。

6. 定期更新錯(cuò)題集并且反復(fù)查閱，直至爛熟于心。

三、考博英語閱讀

閱讀能力不是通過集訓(xùn)可以提高的，但是應(yīng)試技巧卻可以在短期得到大幅度的提升。

對(duì)于平時(shí)的積累，建議經(jīng)?？纯从⑽木W(wǎng)站，看看英文雜志，比如Nature、Science就很不錯(cuò)，以上為英文泛讀，用于增加英文閱讀的興趣及增加話題的廣度。同時(shí)，可以在平時(shí)精讀一些文章，即學(xué)習(xí)其語言、語法結(jié)構(gòu)、行文結(jié)構(gòu)、主題思想等具體內(nèi)容。這類文章可以選擇考博真題中的閱讀理解，也可以選擇自己比較喜歡的一些英文美文，但是建議難度要與考博試題難度相當(dāng)。

以下是學(xué)苑教育考博英語老師總結(jié)的做好考博英語閱讀的解題策略：

(一)閱讀的步驟

A. 通讀全文，抓住中心。需要特別關(guān)注首段和末尾段以及每一段的首末句。

1. 文章論述的主要內(nèi)容是什么?

2. 作者持什么態(tài)度?

B. 仔細(xì)審題，返回原文。搜素題干中的核心信息，回到原文中找到相應(yīng)的位置。

C. 核定答案。

(二)各種題目的對(duì)策

A. 細(xì)節(jié)事實(shí)題----回到原文，找準(zhǔn)出處。選項(xiàng)中符合一般常識(shí)，意義深刻富有哲理，屬于普遍現(xiàn)象的往往是答案。干擾項(xiàng)的特點(diǎn)：

1. 與原句內(nèi)容相反。

2. 與原文內(nèi)容一半相同一半不同。

3. 與原句內(nèi)容相似但過于絕對(duì)化。

4. 原文沒有提到。

B. 判斷詞匯和短語的意義題

1.內(nèi)容全面、概括性強(qiáng)的一般為答案。

2.與文章主題相近的一般是答案。

3.通過連接詞關(guān)系判斷被考詞匯含義：And 表示接近和遞進(jìn); Or表示相反或進(jìn)一步解釋和說明。

4.與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。

C. 推理判斷題

1. 合乎常理的選項(xiàng)一般是答案。

2. 選項(xiàng)措辭過于絕對(duì)化、找茬原文和對(duì)文中做字面解釋的的一般不是答案。

D. 主旨大意題

1. 答案常在首尾段，出現(xiàn)頻率高的詞可能是蘊(yùn)含中心思想的關(guān)鍵詞。

2. 局部信息概括、概括范圍過寬的都為錯(cuò)誤選項(xiàng)。

E. 觀點(diǎn)態(tài)度題---看清楚態(tài)度的對(duì)象以及態(tài)度的主體。

1. 作者的態(tài)度一般會(huì)在行文中體現(xiàn)，要關(guān)注形容詞、副詞。

2. 引語和實(shí)例也會(huì)映射作者的態(tài)度。

四、考博英語完形填空

完形填空是比較考察學(xué)員綜合實(shí)力的題型。除了考察學(xué)員詞法、句法的掌握程度，還對(duì)語篇的綜合運(yùn)用提出了較高的要求。文章中待填的選項(xiàng)與文章的上下文緊密聯(lián)系。要想做好完形填空，必須要在對(duì)文章的主旨、結(jié)構(gòu)清楚的前提下，再細(xì)化到具體的句子結(jié)構(gòu)、語法、詞匯等問題。以下是完形填空的解題技巧：

A. 通讀全文，了解大意

明確文章的主旨、背景知識(shí)及篇章結(jié)構(gòu)。并在閱讀中利用常識(shí)初步判定若干題目的答案，等待隨后的修正。根據(jù)命題原則，文章的首句一定是完整的信息，考生一定要仔細(xì)研讀，為后面的閱讀做好鋪墊。

B. 初選答案

結(jié)合文章大意和寫作結(jié)構(gòu)，開始進(jìn)行答案初選。大概有5種題型：詞義、詞形辨析;上下文邏輯關(guān)系;固定搭配;動(dòng)詞的正確使用;介詞搭配等.

C. 查漏補(bǔ)缺

當(dāng)碰到實(shí)在選不出來的題目時(shí)，就暫時(shí)跳過去，繼續(xù)下面的題。在將大部分題目都做出來的時(shí)候，較難選擇的題目很可能會(huì)有柳暗花明又一村的感覺。

D. 核實(shí)答案

帶著答案通讀原文，改正填錯(cuò)的答案，同時(shí)進(jìn)一步啟發(fā)較難選擇的題目。