廣州珠江管理專修學(xué)院學(xué)員鐘水平分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

鐘水平：大專、本科、注冊物業(yè)師，我在珠江學(xué)院一氣呵成

2007年的一次意外，我獨(dú)自帶著9歲的兒子到廣州生活，沒有學(xué)歷，沒有一技之長，這一切都讓我茫然失措。也是一次偶然的機(jī)會，我來到了珠江管理專修學(xué)院，參加了暨南大學(xué)的物業(yè)管理大專和本科的自學(xué)考試的獨(dú)立班，我估計(jì)，我比大部分同學(xué)的年齡都大。但是從?？频奖究?，再到注冊物業(yè)管理師，我沒有補(bǔ)考過一科，都是在學(xué)院學(xué)習(xí)、順利畢業(yè)?，F(xiàn)在回想起來，感覺這一切并不是太難。

首先是認(rèn)真上課、積極溫習(xí)，重在積累?！凹赋婶?，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過程。有些同學(xué)會不以為然，正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，我主要依靠多做練習(xí)，做學(xué)院發(fā)的練習(xí)?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。

其次是掌握方法，揚(yáng)長避短，合理安排時(shí)間。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，有人強(qiáng)于記憶，有人強(qiáng)于理解。學(xué)習(xí)要根據(jù)自己的情況有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長避短，才能用有限的時(shí)間取得好的效果。譬如我理解能力較強(qiáng)，平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對少些。還有就是可以幾個(gè)同學(xué)在一起探討交流，對學(xué)習(xí)有很大的幫助。我充分發(fā)揮了自己的長處，總體上取得了較好的成績，考試越來越有勁，按照正常的課程考完?？浦?，我整個(gè)本科課程和注冊物業(yè)管理師的課程，僅僅用了一年時(shí)間全部考試合格。

三是考前勞逸結(jié)合，注意放松。有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，因?yàn)樵诳荚嚽皼]有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。

四是重視學(xué)院和老師的幫助。這一點(diǎn)很多同學(xué)會忽略，其實(shí)學(xué)院和我們的目標(biāo)是一致的，就是盡快幫助我們提升學(xué)歷。我很幸運(yùn)，學(xué)校為我們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在這幾年中取得了較為理想的成績，同時(shí)在工作上也有極大的進(jìn)步，得到了升職發(fā)展的空間。在這里我要感謝幾年以來老師的辛勤付出，尤其是我的班主任老師，每件事情要為我們想得非常的周到，幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握考試的方法技巧，增強(qiáng)了我的信心，使我減少了很多的波折，我今天所取得的成績，很大程度上來自于老師的支持和鼓勵。我要感謝學(xué)院給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會。

去年40歲的我在這里還收獲了愛情，有了自己幸福的家。這讓我明白，在生活上、學(xué)習(xí)和工作上面都是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。