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學(xué)習(xí)偏科怎么辦?來看看北京啄木鳥教育導(dǎo)師怎么說

2020-03-13

導(dǎo)讀:前段時間有網(wǎng)友來問小編說學(xué)習(xí)偏科怎么辦?于是小編給他看了關(guān)于啄木鳥教育的導(dǎo)師的相關(guān)分享,下面就跟隨小編的視角去看看詳細(xì)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。

導(dǎo)師分享

他說做留學(xué),只有專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他說做老師,只管申請萬萬不能。他說到自己的學(xué)生滔滔不絕,他收到的感謝信件源源不斷……八年申請季,教育赤子心,生生不已。

啄木鳥國際教育  導(dǎo)師藝術(shù)照

一個曾經(jīng)倒數(shù)的學(xué)霸

在大學(xué)里品學(xué)兼優(yōu),活躍在課堂和學(xué)生組織各處,年年拿獎拿到手軟的“別人家孩子”吳老師,在初中的時候卻一度變成了“學(xué)渣”。莫名其妙的偏科讓他的英語成績在全班倒數(shù),一“怒”之下他奮發(fā)向上,每天加班加點學(xué),下課就圍著英語老師問各種問題。學(xué)霸的潛力是無窮的,一個學(xué)期不到,他的英語就成了班里前五名。自此之后,英語也就成了他的驕傲,一直到高中,都是他成績最 好的那一門。英語給他帶來了自信和成就感,因此當(dāng)家里勸他放棄學(xué)計算機的念頭,選擇英語專業(yè)的時候,他雖然猶豫,卻沒有拒絕。

就這樣,他在英語專業(yè)讀了四年的書,把對計算機的熱愛放到了閑暇時光??佳袝r也繼續(xù)選擇了英語相關(guān)的翻譯筆譯專業(yè),每天對著密密麻麻的字母,寫著一篇又一篇的文章。枯燥的翻譯工作讓他麻木,于是在他決心要找一個能夠喚回活力的事情,做一件自己真正喜歡的工作。臨近畢業(yè)的他,懷揣著一腔熱血走出學(xué)校,離了家鄉(xiāng)。對于二十啷當(dāng)歲的青年來說,北京就仿佛是“為夢想闖蕩”的代名詞。于是他投奔了在北京的高中同學(xué),開啟了人生的一片新地圖。

啄木鳥國際教育   導(dǎo)師生活照

由于寄住朋友家,在找工作這件事兒上他很著急。那會兒想的就是找一個能施自己所長的工作,盡快搬出去以免打擾朋友的生活空間。他投了不少簡歷,面試了不少公司。啄木鳥的Offer像一汪清泉,驅(qū)散了他的焦慮困擾。也像是打開了某個開關(guān)一般的,錄用通知接踵而來,但他依舊選了最初的那一個,成為了啄木鳥VIP申請團隊的助理。吳老師愛笑,也愛和人深聊。剛畢業(yè)的他自己也還是個學(xué)生,因此很多孩子的心思他感同身受。已經(jīng)畢業(yè)的他又脫離了孩子的范疇,多年學(xué)生工作的歷練和鉆研語言的沉淀讓他比學(xué)生成熟許多,能夠理解父母的感情。他是家長眼里事無巨細(xì)的吳老師,也是學(xué)生心里大大咧咧的輝輝老師。雖然申請季讓他感受到了前所未有的疲憊,但滿滿的頂 尖Offer、孩子的崇拜和家長真心的感謝,讓他覺得自己的辛苦有價值,讓他覺得這份工作值得。

他也就此踏實下來,決定繼續(xù)留在這個行業(yè),并在第二年開始獨立接全案,正式開啟了他的申請生涯。

一個不教課的備課老師

吳老師是個樂觀、開朗的外向人,很善于和人交流,也喜歡和人溝通。之前在學(xué)校舉辦活動、開班會等等工作經(jīng)歷也讓他能夠無論面對何種場面都泰然自若。然而久經(jīng)沙場的吳老師在剛開始接待學(xué)生家長、和家長見面溝通時,卻緊張得不行。頭天晚上心慌到睡不著覺,見面開口心臟狂跳、兩手冰涼。他怕自己不夠?qū)I(yè),怕自己不能很好的回答家長的問題,更怕自己辜負(fù)了家長們的信任,耽誤了孩子的青春。

于是每次和家長溝通前他都會“備課”,查閱相關(guān)資料,請教公司里的前輩專家,整理所有會涉及到的問題,打印出來常常是一大厚摞。然后他會自己做模擬情景,為每個可能的疑問和回答寫細(xì)節(jié)到語氣詞的逐字稿。即便如此,他和家長面談的時候依舊“比自己當(dāng)年考研究生復(fù)試還緊張”。

因為剛剛獨立接手申請,他接手的學(xué)生都不是那些成績絕 佳、活動繁多的“學(xué)霸”,孩子們也心知肚明自己的條件并不能進入那些頂 級名校。但這些學(xué)生無一例外都很信任他,也聽著他的建議一點點奮進努力著。那些家長和他溝通時,看著他完善周全的準(zhǔn)備也很感動,對申請工作也非常配合。

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在這樣的一次次“備課”中,專業(yè)和真誠印刻在了他心里。他也不再緊張,能夠自如的和家長溝通交流。但提前準(zhǔn)備也成了一種習(xí)慣,讓他在后續(xù)八年的申請工作里靈活應(yīng)變、游刃有余。

一個做留學(xué)的心理咨詢師

吳老師的專業(yè)水平隨著經(jīng)驗和努力一步步的提升,但他卻也在工作中發(fā)現(xiàn),做留學(xué)申請,光有留學(xué)專業(yè)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多時候他更多的工作是做家長和孩子之間的關(guān)系調(diào)解員,做學(xué)生的心理疏導(dǎo)員。親切和溫暖大概是吳老師的天賦,他的話里常帶著笑音兒,言談里也滿是真誠。記得挺早的時候,他接的一個孩子是單親家庭,但母子關(guān)系卻很不好。整個申請季母子倆交流很少,時常爭吵。吳老師就只好“又當(dāng)?shù)之?dāng)媽”,關(guān)心孩子的申請、學(xué)習(xí)和生活,潛移默化的給孩子講一些道理,解開他的心結(jié)。孩子也和他很親,他的意見很多都會參考采納。后來申請結(jié)束,家長還特地飛來北京,當(dāng)面致謝,因為他,孩子改變了很多。

高中的孩子心里有太多的想法,有很多個性和自我亟待表達(dá)。吳老師自己也是那個階段的過來人,但和學(xué)生年齡差距還不大,代溝也就小得多。和孩子聊天的時候,他往往能從哥哥和父母的兩個角度來和孩子講道理。一旦和學(xué)生建立起好的聯(lián)系,他們之間的溝通也就很順暢了。孩子經(jīng)常和分享自己學(xué)習(xí)之外的生活和情感,他也因此更加了解每一個孩子,在文書里讓他們靈動于紙面,展現(xiàn)所有身上的美好。

啄木鳥國際教育  學(xué)員反饋

家長的感謝也感動了他,這份工作讓他獲得了除了工作成果之外的很多成就感。他感覺自己的每一分付出都是有意義、有價值的。

他的用心也讓他交到了很多朋友。像是多年前他帶過的一個后來錄進卡內(nèi)基梅隆的孩子,申請時學(xué)生成績單上有9個B,盡管標(biāo)化成績優(yōu)秀,但活動經(jīng)歷很單薄,孩子自己都對進TOP30不報太大的希望。但吳老師的盡心規(guī)劃、文書的精心安排給孩子另辟蹊徑。督著孩子寫的GPA explanation和參加的那些AP、SAT2考試也最終起了作用,讓孩子成功圓夢。自那之后,幾乎孩子每次回來都會相約見上一面,一起吃個飯、聊聊近況。到了現(xiàn)在,每年也都會有幾個家長和孩子和他成為無話不談的至交好友。

一個“老師”

留學(xué)申請后期老師的工作像“老師”也不像“老師”。涉及到申請相關(guān)問題,你要是個行業(yè)專家。談到孩子,你又要轉(zhuǎn)換角色成為教育專家。孩子是每個家庭的希望,留學(xué)也往往是父母孩子一同要面對的事情。因此每年的申請中,遇到的更多反而是“家長里短”,其中要耗費的便是耐心溝通。申請季高壓焦慮中的溝通,尤為耗費心力,很多人避之不及,但吳老師卻樂此不疲。他說人與人之間最重要的就是溝通,整個申請中其實這個環(huán)節(jié)他反而最喜歡。盡管很多時候,由于孩子和家長白天也要工作學(xué)習(xí),聯(lián)絡(luò)起來時常要在他在下班之后。提前批申請時“對抗”和美國的時差,吳老師也往往要通宵幾夜。到了出結(jié)果的時候,和孩子一起興奮的他更是一兩點、四五點都要定好鬧鐘起來加班加點……但他說,改變一個人,鋪好一條路從來不是一個簡單的事情,但我們要做的就是這樣的工作。

他的笑容總是很包容,好像能夠融化所有的隔閡,你的所有壞情緒都能被體諒。在他看來,家長們的邏輯、訴求很簡單,就是希望你能夠幫他,讓孩子去到一所好學(xué)校。

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吳老師常說,“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,學(xué)生叫自己一聲老師,自己就要擔(dān)得起這個稱謂。因此對孩子、對家長,他耐心、細(xì)心的解答問題,傾囊相授。他很喜歡給學(xué)生、家長講留學(xué)申請的那些知識,也毫不藏私的分享所有的“申請秘籍”。他用溫暖敲開了學(xué)生心間倔強的窗,也希望每一個孩子都能把這善意傳遞下去,讓每一個家庭洋溢微笑。

最 后,吳老師想對準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)們說:

1、要學(xué)會獨立思考問題、處理問題、解決問題。過程中會有困難,你要主動尋求解決之道。

2、要多聽取他人意見,尤其是來自父母及老師的建議。

3、要敢于挑戰(zhàn)自己、敢于吃苦、不要有畏難情緒,申請之路不易。

4、要有目標(biāo),有計劃,不能得過且過。在這人生最美好的階段,你要不停地努力、上進。

關(guān)于學(xué)校

啄木鳥國際教育咨詢(北京)有限公司(簡稱“啄木鳥教育”)成立于2006年,由國內(nèi)具影響力的海外升學(xué)顧問陳起永老師創(chuàng)辦,是國內(nèi)首家提出“留學(xué)規(guī)劃”和“活動規(guī)劃”理念的教育機構(gòu)。啄木鳥教育成立至今,專注于美國名校申請,旨在為各年齡段中國赴美留學(xué)生提供考試培訓(xùn)、活動規(guī)劃和留學(xué)申請等一站式美國高端留學(xué)解決方案,并致力于幫助每一位學(xué)生全面認(rèn)識自我,提升綜合能力,并將其培養(yǎng)為真正的國際化高素質(zhì)人才

啄木鳥教育擁有成熟和完善的產(chǎn)品和服務(wù)體系,涵蓋考試培訓(xùn)、活動規(guī)劃、美國高中申請、美國本科申請、美國碩博研究生申請、美國轉(zhuǎn)學(xué)申請等不同類別,啄木鳥教育猴哥作為行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的考試培訓(xùn)名師和心理備考專家,其主導(dǎo)編寫的TOEFL、SAT、GRE等系列藍(lán)寶書備考書籍和其倡導(dǎo)的“幸福背詞法”、“八維學(xué)習(xí)規(guī)劃”等備考學(xué)習(xí)理念深受眾多學(xué)子追捧。啄木鳥教育憑借著專業(yè)化和個性化的良好服務(wù),十一年來不斷創(chuàng)新探索,已幫助其80%的學(xué)員進入美國TOP50的名校就讀,目前已發(fā)展為國內(nèi)專業(yè)的美國高端留學(xué)解決方案引領(lǐng)者,在行業(yè)內(nèi)享有非常高的口碑和聲譽。

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