父母在孩子的英語學習中,應(yīng)充當什么角色?
孩子學習英語的佳同伴
很多家長說,不行,我的英文水平比較差,孩子學英文也幫不上忙。我不像別的家長,給孩子讀英文書,跟孩子一起聊,看英語動畫片,人家能聽得懂,我聽不懂,別把孩子教壞了!其實,如果你覺得自己的英文水平差,不妨和孩子一起學,做他佳的學習同伴,而不是你永遠比他知道的多,你永遠比他更聰明一些。跟孩子一起學,可能效果會更加好。比如看英文動畫片,家長就和孩子一起學,一起來搶答,看誰猜得多。
孩子學英語持之以恒的鼓勵者
鼓勵孩子,這一點所有教育機構(gòu)都在說。但持之以恒地鼓勵,的確很難做到,但大家要盡量去做。
教育孩子是一個很好的放松、很好的休息。換個角度看,其實很簡單。比如:利用下班回家坐車、開車的那段時間,大概15分鐘就可以調(diào)整好自己的角色。開車的時候可以放一段兒歌,錄一些孩子咿呀學語的聲音當?shù)牎;蛘呦胍幌陆裉旄⒆恿氖裁磧?nèi)容?今天玩什么游戲?我就?常這樣做,感覺和孩子在一起非常放松。因為沒有苛求,這個游戲她必須會,或是她必須會背這本書等等的想法。孩子不會總按照我們的設(shè)計去做,有時候可以讓她自發(fā)玩一些游戲。每天20分鐘時間,不會特別累。所以持之以恒,其實說難也難,說不難也不難。
孩子學英語輕松、自然語境的創(chuàng)設(shè)者
上英語輔導(dǎo)班的時候,很多家長一開始就和孩子說,英文很重要,咱們得好好學??這些對孩子沒有一點用處,更多的是成人的理性。他沒有學習的緊迫感,外在激勵不能激勵他。
重要的是,要讓孩子體會到英語這個東西很好,他還可以去交流,他還可以跟不同的人說話。不僅可以用這種語言交流,還可以用那種語言交流。我們的態(tài)度,第一要輕松,第二要自然,不要太刻意了。