剛讀5年級的黃恩浩,不久前才隨父母從新西蘭回廣州,在國外,小恩浩接受的都是實戰(zhàn)訓練的教育,像足球訓練,上第一堂課,老師就讓他們直接上場去踢球,而不是先講理論。而擊劍的教練也是一來就讓他拿起武器來比試,然后再一步步教他手法、步法,這讓本來是因爸爸的興趣而學擊劍的小恩浩也對擊劍的興趣漸濃。“剛開始一個禮拜來練兩次,現(xiàn)在一周三次都是他催著我快點來。”恩浩媽媽滿臉笑容地說。
學習佩劍一個月,小恩浩已經(jīng)學會了兩個防守姿勢,雖然還不能說運用自如,但已經(jīng)迫不及待地找爸爸切磋武藝了?!拔业纳嘲l(fā)啊,我的門啊,全都被他當成了假想敵?!弊焐想m然在抱怨,但恩浩媽媽表情卻很為兒子驕傲?!八苡眯膶W習,喜歡看比賽,看到一個什么招式,就會跟他爸爸討論,然后父子倆就披上戰(zhàn)衣練了起來。”恩浩爸爸學的是花劍,雖然劍種不同,但為了配合小恩浩的練習,他還是盡量遷就了。
“他喜歡的是董兆致的那招畫圓還擊,他還很喜歡北京奧運會男子花劍冠軍德國選手克萊布林克?!倍骱茓寢尲殧?shù)著兒子的興趣愛好,臉上幸福洋溢。——轉摘自《廣州日報》