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上海樂(lè)博樂(lè)博學(xué)員平時(shí)上課是怎么樣的？教學(xué)風(fēng)采

2019-01-17

導(dǎo)讀：上海樂(lè)博樂(lè)博培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注3-16歲的青少年兒童機(jī)器人編程教育，通過(guò)組裝、搭建、運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；融合了編程、機(jī)械、電子、物理等各學(xué)科知識(shí)，全面培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維等八大能力。課程的模式與流程吻合孩子獲取和建構(gòu)知識(shí)的特點(diǎn)。同時(shí)也恰恰吻合流程管理的PDCA循環(huán)理念。培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！那么學(xué)員平時(shí)是怎么樣的學(xué)習(xí)的呢？與老師之間有著什么樣的風(fēng)采呢？

理論課堂教學(xué)風(fēng)采

理論課堂教學(xué)風(fēng)采
理論課堂教學(xué)風(fēng)采

課堂實(shí)操教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

課堂實(shí)操教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
課堂實(shí)操教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)風(fēng)采展示

教學(xué)風(fēng)采展示
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