編玩邊學少兒編程中心有怎樣的教學作品？

前言：編玩邊學少兒編程培訓中心倡導“編”玩邊學、寓教于樂的教學理念，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時代的酷玩樂學。通過PBL游戲化教學，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維和團隊協(xié)作能力，讓孩子“編”玩邊學。接下來去看看編玩邊學中心的日常教學以及相關(guān)的教學作品！

這是編玩邊學少兒編程培訓中心日常在線教學的課程內(nèi)容版塊以及教學方式展示。通過動畫場景設(shè)計，以游戲過關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力；提升孩子的專注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對編程語言的興趣，大部分孩子學完本階段課程后邏輯思維能力和表達能力有顯著提升。

下面是編玩邊學培訓中心的課程教學作品，孩子們在獲得教學的同時可以享受編程娛樂化所帶來的學習樂趣——