編玩邊學少兒編程中心有怎樣的教學作品？

前言：編玩邊學少兒編程培訓中心倡導“編”玩邊學、寓教于樂的教學理念，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時代的酷玩樂學。通過PBL游戲化教學，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維和團隊協(xié)作能力，讓孩子“編”玩邊學。接下來去看看編玩邊學中心的日常教學以及相關的教學作品！

這是編玩邊學少兒編程培訓中心日常在線教學的課程內容版塊以及教學方式展示。通過動畫場景設計，以游戲過關的方式，從感知、分析、描述、分解、構建、總結等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力；提升孩子的專注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對編程語言的興趣，大部分孩子學完本階段課程后邏輯思維能力和表達能力有顯著提升。

下面是編玩邊學培訓中心的課程教學作品，孩子們在獲得教學的同時可以享受編程娛樂化所帶來的學習樂趣——