深圳韋博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 深圳韋博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

深圳寶安區(qū)哪里有適合上班族的基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)課程

2018-07-03

導(dǎo)讀:現(xiàn)如今,上班族已經(jīng)早早的明白了一個(gè)道理,要想不斷的“晉升”上去,就只有不斷的充實(shí)自己,讓自己掌握多種實(shí)用的專業(yè)技能。那么什么算對(duì)普通白領(lǐng),上班族有用的專業(yè)技能呢?剛好基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)就算一個(gè),有人問(wèn)沒(méi)時(shí)間去學(xué)怎么辦?沒(méi)關(guān)系,小編今天推薦給大家的基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)課程是隨到隨學(xué)的,上課時(shí)間完全由自己分配的。這個(gè)課程就是位于深圳寶安區(qū)的韋博英語(yǔ)培訓(xùn)的韋博商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)班。

開(kāi)課時(shí)間

隨到隨學(xué) 周一至周五,早9:30-晚9:30,;周末,早10:00-晚8:00

招生對(duì)象

欲迫切提高英語(yǔ)口語(yǔ)者有1000左右詞匯量

課程目標(biāo)

全新教學(xué)模式---情景再現(xiàn)教學(xué)法,將延伸英語(yǔ)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的享受,文化和思想的開(kāi)拓,真正達(dá)到與國(guó)際接軌。通過(guò)BEC初級(jí)考試。

【創(chuàng)新理念】

作為語(yǔ)言培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),韋博國(guó)際英語(yǔ)為學(xué)習(xí)者提供了兩個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素:正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實(shí)逼真的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境。我們“三階段多元學(xué)習(xí)法”是以國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)法為基礎(chǔ),結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,分析中國(guó)學(xué)生的現(xiàn)狀,以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的,以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的獨(dú)家學(xué)習(xí)方法。同時(shí),我們創(chuàng)造了一個(gè)如同置身海外、受所有學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功者推崇的—真實(shí)的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境:全部由外籍教師授課,結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù),并組織英語(yǔ)沙龍和豐富多彩的課外活動(dòng),欣賞原版英語(yǔ)影片,讓學(xué)員與外教的充分交流中掌握純正英語(yǔ),通過(guò)各種場(chǎng)合提高英語(yǔ)交流能力。

【外籍師資】

深圳韋博英語(yǔ)培訓(xùn)中心外籍教師

外籍教師 foreign teacher

深圳韋博英語(yǔ)的外教均來(lái)自于歐洲和英聯(lián)邦國(guó)家,具有TESOL資格證書(shū)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深英語(yǔ)母語(yǔ)外教。

本科及本科以上學(xué)歷 Bachelor degree or above

英語(yǔ)為母語(yǔ)(來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳洲、新西蘭)Native Speaker

有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及商務(wù)背景 English teaching experience and Business Background

外籍專家證 Foreign Expert Certificate

有國(guó)際認(rèn)可教師資格證 CELTA/TEFL/TESO

【教學(xué)理念】

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

韋博英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據(jù),課程大綱設(shè)計(jì)合理,課程功能實(shí)用可靠,為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案, 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

韋博英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)方案是以腦神經(jīng)科學(xué)理論為依據(jù),結(jié)合人體腦神經(jīng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的接受特點(diǎn)。 腦神經(jīng)科學(xué)專家研究證明:語(yǔ)言學(xué)習(xí)意味著大腦內(nèi)發(fā)生變化。要使習(xí)得發(fā)生,需要大腦產(chǎn)生變化以及大腦內(nèi)腦神經(jīng)元之間建立新聯(lián)結(jié)。這種英語(yǔ)教學(xué)模式充分利用 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、概念對(duì)腦神經(jīng)元的多次反復(fù)刺激,以建立鞏固腦神經(jīng)元之間的新聯(lián)結(jié),從而促進(jìn)大腦內(nèi)部產(chǎn)生變化,形成由短期記憶向長(zhǎng)期記憶順利過(guò)渡。

語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acquisition Theories

二語(yǔ)是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言,二語(yǔ)習(xí)得(Second LanguageAcquisition)通常指母語(yǔ)習(xí)得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐,重視語(yǔ)言的輸入輸出,重視語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語(yǔ)言的感受性學(xué)習(xí),包括學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的不斷積累。

韋博英語(yǔ)采用如同英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境的情景化教學(xué),利用生活中出現(xiàn)的一些問(wèn)題來(lái)設(shè)置一些真實(shí)的情景。在此基礎(chǔ)上,教師可安排學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)或進(jìn)行扮演角色。通過(guò)真實(shí)性任務(wù),讓學(xué)生了解自己所要解決的問(wèn)題并在授課中表達(dá)自己的知識(shí)。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

我們的課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋從零起點(diǎn)到商務(wù)英語(yǔ),適合不同水平、不同需求的學(xué)生。同時(shí)在課程設(shè)計(jì)、編排、教學(xué)方法及素質(zhì)檢定方面,均達(dá)到世界一流水準(zhǔn)。根據(jù)中國(guó)學(xué)員的實(shí)際情況,韋博國(guó)際英語(yǔ)相繼推出了“英語(yǔ)角、社交俱樂(lè)部、網(wǎng)上課程、英語(yǔ)隨時(shí)學(xué)”等等一系列具有創(chuàng)意、以學(xué)員為本的各種語(yǔ)言學(xué)習(xí)、東西方文化活動(dòng)及服務(wù)內(nèi)容,讓學(xué)生在良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境及文化活動(dòng)中取得了在課堂中達(dá)不到的效果。

【學(xué)校環(huán)境】

韋博教學(xué)地點(diǎn)
深圳韋博英語(yǔ)培訓(xùn)中心學(xué)校環(huán)境

【關(guān)于我們】

深圳韋博國(guó)際英語(yǔ)--秉承“為中國(guó)人提供更好、更快捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法”的宗旨來(lái)到中國(guó),創(chuàng)辦的“三階段多元學(xué)習(xí)法”,時(shí)至今日,韋博已成為全中國(guó)比較具有規(guī)模的國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每年協(xié)助包括國(guó)家公務(wù)員、企事業(yè)管理人員、在校大學(xué)生在內(nèi)的近150,000人提高英語(yǔ)水平,開(kāi)創(chuàng)更理想的事業(yè)、更成功的人生,在不到10年的時(shí)間里在中國(guó)掀起了一場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新浪潮。英語(yǔ)學(xué)習(xí)猶如出海遠(yuǎn)行,長(zhǎng)路漫漫,風(fēng)急浪高,但韋博會(huì)執(zhí)著地站在您的身旁,為您指引前行的方向。來(lái)吧,加入韋博的隊(duì)伍,讓我們?cè)谡鞣⒄Z(yǔ)的征途上共同前行。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

深圳韋博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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