濟南有針對當(dāng)眾專業(yè)口才培訓(xùn)的課程嗎？

導(dǎo)讀：前段時間有一位濟南的網(wǎng)友來問小編說：濟南有針對當(dāng)眾專業(yè)口才培訓(xùn)的課程嗎？于是小編看到后馬上找尋起來相關(guān)的學(xué)校，在查找資料的過程中小編發(fā)現(xiàn)一家叫思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)學(xué)校在濟南剛好有相關(guān)的口才培訓(xùn)的課程。于是小編馬上推薦給了這位網(wǎng)友，下面小編就帶大家看看文章的詳細內(nèi)容吧。

關(guān)于課程

學(xué)習(xí)背景：

這個世界早已經(jīng)不再被埋頭苦干的人支配，沉默是金也已經(jīng)是課本里的往事?，F(xiàn)在，你所有付出的努力，都應(yīng)該被知曉與贊賞。你每一次驚嘆和吶喊，都應(yīng)該被關(guān)注與擁抱。你成就的每一個精彩，都應(yīng)該獲得掌聲與鮮花。但前提是你勇敢的表達，說出你想要的一切?！懂?dāng)眾講話》助力你的每個瞬間。

課程簡介：

當(dāng)眾講話課程通過講師教授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合，幫助學(xué)員克服講話時的怯場和表述混亂。在訓(xùn)練過程中，設(shè)置了常見、突發(fā)等多種模擬場景，**學(xué)員能靈活應(yīng)變。配合經(jīng)典案例，由此來增加發(fā)言的邏輯結(jié)構(gòu)，讓學(xué)員表達。

適合對象：

適合特殊社交焦慮癥和公眾害羞者，存在經(jīng)常性臨時發(fā)言者，急需提升口語表達能力者學(xué)習(xí)。

課程收益：

1、克服怯場，建立自信，提高口頭表達的熱情。

2、增加發(fā)言的感染力與說服力，展現(xiàn)個人魅力。

3、面對不同場合，保持清晰思路和結(jié)構(gòu)條理。

4、流暢表達，有效溝通，提高工作效率。

5、通過講話交談，結(jié)識朋友，增加閱歷。

教學(xué)模式：

示范——講解——互動——模擬——點評

課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容主要分八大模塊:

一、建立自信 清晰發(fā)言

樹立正確的心態(tài)，確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而增強當(dāng)眾講話的自信，并且學(xué)會清晰表達和自我介紹。同時運用五何公式讓敘事更具條理。

二、打開五覺 形象發(fā)言

當(dāng)眾講話傳遞的不僅是語言本身，更是傳遞感覺和力量。通過五覺訓(xùn)練打開感官，學(xué)會表達五覺使用五覺傳遞五覺，讓我們的語言更加形象生動。

三、場景再現(xiàn) 身臨其境

通過場景刻畫，讓語言感染力增強，讓聽眾身臨其境。語言的魅力就在于此，通過不同的場景訓(xùn)練發(fā)言，不斷讓學(xué)員帶入訓(xùn)練，增加場景描繪的能力。

四、對話訓(xùn)練 傳遞情感

一句話用不同的語氣會有不同的含義，然而大部分人日常說話忽略了與語調(diào)語氣后的含義，常常好心說錯話，對話訓(xùn)練讓我們傳遞話語情感更，措辭更豐富。

五、表演訓(xùn)練 綜合表達

語言不僅只是口頭表達，配合肢體動作和微表情，都會增加我們表達的感染力。表演訓(xùn)練讓我們釋放天性，通過場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩，并且能夠熟練運用眼神，面部表情等。

六、驚險事件 克服恐懼

你曾經(jīng)經(jīng)歷過一次發(fā)言，讓你心跳加速、坐立難安。準(zhǔn)備多久都仍然發(fā)揮不佳。你以為忘了這件事，就可以當(dāng)做他從來沒發(fā)生過。但我們將會通過情景再現(xiàn)，讓你再一次面對他，正視他，直到戰(zhàn)勝他。

七、場合發(fā)言 工作匯報

無論是工作場合還是生活場合，在具體的運用中我們有非常多需要用到當(dāng)眾講話的需求。在工作匯報時，能夠條理清晰的做出工作匯報。在介紹產(chǎn)品時能夠清晰表達，在談判時能夠有效說服，在酒宴時能夠侃侃發(fā)言。

八、即興發(fā)揮 自如運用

自如運用面對隨機的話題，突發(fā)的狀況，依然能夠揮灑自如任意發(fā)揮。通過即席發(fā)言的綜合訓(xùn)練，讓你學(xué)會即席構(gòu)思，加強想象力，運用所學(xué)知識，你的話語如行云流水，風(fēng)趣幽默。無論是與人交談，還是大型演講，面對眾人你都是講話高手。

專業(yè)導(dǎo)師

陳錦輝思訓(xùn)家校長：

師資簡介：Aactp促進師認證，TTT國際認證培訓(xùn)講師，西南MBA俱樂部特邀講師，思訓(xùn)家《演講藝術(shù)》講師，思訓(xùn)家文化傳播有限公司副總經(jīng)理

從業(yè)經(jīng)歷：2007年加入卡耐基訓(xùn)練廣州分公司，并銷售管理和授課的工作。2008年被廣州卡耐基評為“具魅力講師”。2009年被調(diào)派到番禺卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)，并擔(dān)任營銷總監(jiān)的職務(wù)，2010被特聘到成都卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)和上?？突?xùn)練機構(gòu)授課。2011年任重慶卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)講師，2012在成都卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)擔(dān)任講師與副校長職務(wù)，2017年擔(dān)任思訓(xùn)家副總經(jīng)理，而陳錦輝老師現(xiàn)授課人數(shù)已超40000人。

擅長課題：《當(dāng)眾講話》《演講藝術(shù)》《TTT講授能力培訓(xùn)》《TTT呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)》《青少年特訓(xùn)營》《青少年精品班》《總裁經(jīng)營》《機制策略》《團隊自動化運轉(zhuǎn)》

授課風(fēng)格：敏銳洞察學(xué)員需求，實操性引導(dǎo)學(xué)員操作；授課幽默風(fēng)趣，課堂生動活潑，富有激情；擅長于培養(yǎng)一個人演講能力，有效激發(fā)潛能且靈活運用于工作。

學(xué)校簡介

四川思訓(xùn)家文化傳播有限公司，由2009年07月26日成立的成都演講口才培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展壯大而來，擁有四川、西安、重慶，鄭州、武漢、南京、蘇州、濟南等累計10家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心，擁有強大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系，沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念，多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。截止2019年1月，已累計培訓(xùn)8萬余名學(xué)員，勵志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校文化

核心價值觀：無私奉獻，務(wù)實教學(xué)，身體力行，成就學(xué)員

用心是我們服務(wù)的態(tài)度，信賴是我們不斷努力的結(jié)果。腳踏實地，用10年的時間務(wù)實教學(xué)，累計幫助8萬余學(xué)員解決實際問題，學(xué)區(qū)覆蓋廣泛，未來將在全國每個城市與你相遇。

教學(xué)理念：

1、模擬真實情境，采取體驗式訓(xùn)練；

2、多角度講解，解決實際問題

3、一切以學(xué)員為本，達到投入、放開、忘我的狀態(tài)

教學(xué)**：

1、學(xué)校在安排班期時考慮到學(xué)員的情況，課程都是全年循環(huán)開班的，幾乎達到每周都有新開班，這周缺的課程下周或者下下周就可以進行補課，會有專業(yè)的助教老師提前通知您補課。

2、演講、口才，是一種身體記憶能力，因此只能通過訓(xùn)練完成，用傳知型教育無法達到效果，就像游泳，騎車，開車一樣?？匆曨l看文章是根本無法學(xué)會的，須通過實踐訓(xùn)練完成，一旦學(xué)會，您將掌握這項技能，從而輕松的應(yīng)對任何場合發(fā)言，學(xué)習(xí)完老師還會對學(xué)員進行考核，考核不通過是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的，直到學(xué)員達到培訓(xùn)的要求合格為止。

3、學(xué)校針對外地學(xué)員專門開設(shè)了集訓(xùn)班：法定假日連續(xù)集中學(xué)習(xí)，如勞動節(jié)，國慶節(jié)等假日都有集訓(xùn)班開班，您可以選擇思訓(xùn)家離您近的省份學(xué)區(qū)進行學(xué)習(xí)。

教學(xué)優(yōu)勢:

一、訓(xùn)練

顛覆傳統(tǒng)教學(xué)，創(chuàng)造出舞臺強化訓(xùn)練和情景實戰(zhàn)訓(xùn)練，達到學(xué)以致用的效果。

二、師資

精挑細選師資，總部嚴(yán)格認證，每堂課通過學(xué)員滿意度等6項指標(biāo)嚴(yán)格考核。

三、**

95%的學(xué)員愿意向他們的朋友推薦思訓(xùn)家，未達到培訓(xùn)效果，您可以申請全額退款。

四、復(fù)訓(xùn)

講解、示范、訓(xùn)練、點評，360天循環(huán)免費復(fù)訓(xùn)，讓學(xué)員在持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷精進。

五、教學(xué)

拒絕模棱兩可，多角度講解，悉心服務(wù)每一位學(xué)員，隨時解決學(xué)員各項難題。