W學(xué)找到我們時,已經(jīng)11月,當(dāng)時許多天道同學(xué)都已經(jīng)遞交了美國碩士金融專業(yè)的第一輪申請,而W同學(xué)卻是剛剛萌生了要出國的想法。
然而在經(jīng)過近兩個小時的交流與討論后,老師們的疑慮被消除了。W同學(xué)是清晰明了地知道自己想要什么的:W同學(xué)從小喜歡數(shù)學(xué)和計算機,這兩門課的成績一直都很優(yōu)異,這無疑對于他學(xué)習(xí)金融課程會有很大幫助;而本科選擇機械工程專業(yè)更多是外因?qū)е碌模⒉皇撬呐d趣所在,但即便如此,他的GPA也還是很驕人的,是一個學(xué)習(xí)能力很強的學(xué)生。W同學(xué)喜愛金融,利用大量課余時間閱讀了許多相關(guān)書籍,并且基于自己將來需要接手家族企業(yè)的安排,他認為自己十分有必要出國深造,學(xué)習(xí)金融相關(guān)的專業(yè)知識。
W同學(xué)對于所要申請的學(xué)校的排名也是比較看重的,希望自己能進入美國前60的院校學(xué)習(xí),而他此時只有GMAT成績,610,并無語言成績。所以考出語言成績,是首要的重中之重。W同學(xué)擅長數(shù)理化,英語并不是他的優(yōu)勢,他之前也沒有接觸過托福或雅思類的語言考試,心中并無底數(shù)。我們讓W(xué)同學(xué)先分別先做了一套雅思和托福模擬試題,根據(jù)做題的結(jié)果和W同學(xué)自己的做題直覺,團隊一致認為W同學(xué)參加適合參加雅思考試,會更有可能在短時間內(nèi)
考出符合申請標(biāo)準(zhǔn)的成績。于是W同學(xué)進行了緊湊的一個月雅思學(xué)習(xí),然后趁熱打鐵地參加雅思考試,半個月后雅思成績出爐,總分6.5,口語5.5。
當(dāng)時已經(jīng)逼近12月中旬,申請刻不容緩。天道老師根據(jù)W同學(xué)的自身特點擇校,建議他申請一些綜排不錯,同時又對國際學(xué)生友好,并且對學(xué)生本科專業(yè)背景較為寬容的院校。文書準(zhǔn)備也是量身定制,以高績點突出學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力,以明確的個人長短期career goal來闡述學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因,同時還介紹了W同學(xué)大量的課外金融閱讀和線上金融課程學(xué)習(xí)。很快W同學(xué)接到了佩伯代因的offer,這無疑讓W(xué)同學(xué)信心大增。稍后是倫斯勒理工學(xué)院的面試,該校管理專業(yè)下金融方向的項目恰恰喜好一些有工科背景的學(xué)生,無疑是很適合W同學(xué)的。因為W同學(xué)的雅思口語成績并不高,所以面試成了彌補口語這塊短板的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。天道老師耐心為W同學(xué)做面試輔導(dǎo),而W同學(xué)自身也準(zhǔn)備充分,成功拿下了倫斯勒理工這枚offer。