西安有沒有Scratch學(xué)科編程培訓(xùn)的課程？

導(dǎo)讀：前段時間有一位西安的網(wǎng)友過來詢問小編說西安有沒有Scratch學(xué)科編程培訓(xùn)的課程？于是小編給他推薦了西安小碼王編程學(xué)校的相關(guān)課程，下面小編就給大家講講詳細(xì)內(nèi)容。

關(guān)于課程

適合對象

年齡段在7-11歲。

課程簡介：

由麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具，最 好的少兒編程入門語言。

課程內(nèi)容：

感知課（6課時）

以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

理解課（52課時）

配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

實(shí)踐課（62課時）

鞏固所學(xué)知識，通過案例實(shí)訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

測評課（14課時）

通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。

創(chuàng)作課（6課時）

以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

課程目標(biāo)：

培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，創(chuàng)新創(chuàng)造能力，以及總結(jié)歸納細(xì)心自我檢討能力，提高自己解決問題的能力。

課程優(yōu)勢：

1、領(lǐng) 先行業(yè)的課程體系，專為7-16歲青少年量身打造。

2、小班化浸入式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，老師、助教、班主任專業(yè)配比。

課堂特色：

溫故知新：回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力。

技能學(xué)堂：學(xué)習(xí)課本技能，拓展課外知識。

實(shí)踐真知：老師帶領(lǐng)完成，本課案例開發(fā)。

小碼過河：學(xué)生舉一反三，完成技能應(yīng)用。

博古通今：了解歷史發(fā)展，把握科技未來。

奇思妙想：學(xué)生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識。

總結(jié)預(yù)知：梳理總結(jié)所學(xué)，專業(yè)課程內(nèi)容。

師資力量

金小剛老師：

浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授，韓國Sejong大學(xué)博士后，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會會員、ACM會員、杭州市人工智能學(xué)會副理事長，國際學(xué)術(shù)會議ISKE2010組委會主席，國家自然科學(xué)基金和教育部回國留學(xué)人員啟動基金評審專家，浙江大學(xué)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

關(guān)于學(xué)校

學(xué)校簡介：

小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端線下編程教育品牌，2016年由王江有帶領(lǐng)資深I(lǐng)T教育專家團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，專注6-17歲青少年編程教育，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺，創(chuàng)建覆蓋全年齡階段的體系化教學(xué)方案，聚焦編程思維的教育培養(yǎng)，以杭州為中心，布局全國，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為先進(jìn)的青少年科技教育機(jī)構(gòu)，幫助中國青少年接軌世界最 優(yōu)秀的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步！

辦學(xué)規(guī)模：

從2016年成立至今，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國十多個重點(diǎn)城市開設(shè)了三十多家旗艦校區(qū)，整合全國優(yōu)秀的編程教育專家、研究者和實(shí)線專家，面向未來社會人才要求，幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力，讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能，成就不一樣的未來！

公司先后獲得獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。