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東莞哪里有關(guān)于稅務(wù)師的培訓(xùn)課程?

2020-04-16

導(dǎo)讀:前幾天有一位來自東莞的網(wǎng)友在后臺給小編留言說:東莞哪里有關(guān)于稅務(wù)師的相關(guān)培訓(xùn)課程呢,想叫小編給他推薦學(xué)校,于是小編經(jīng)過深思熟慮之后給這位網(wǎng)友推薦了一家叫東莞億琳教育的學(xué)校,該學(xué)校剛好有相關(guān)的課程,于是下面小編就給大家講講課程的詳細(xì)內(nèi)容。詳細(xì)如下:

關(guān)于課程

課程簡介:

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。2014年7月,國務(wù)院取消了注冊稅務(wù)師職業(yè)資格許可,所以注冊稅務(wù)師更名為稅務(wù)師,更名后,稅務(wù)師仍屬于國家職業(yè)資格。稅務(wù)師資格的取得實行考試和認(rèn)定制度。稅務(wù)師職業(yè)資格證書實行登記服務(wù)制度,稅務(wù)師職業(yè)資格證書登記服務(wù)的具體工作由全國稅務(wù)師行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)。

適合人群:

1、應(yīng)屆畢業(yè)生;

2、從事稅務(wù)相關(guān)工作的人員;

3、對稅務(wù)知識有濃厚興趣的人;

4、有夢想、有追求的人。

課表安排:

快速打造基礎(chǔ),穩(wěn)步前行。

培訓(xùn)內(nèi)容:

一、涉稅服務(wù)實務(wù)

1、稅務(wù)籌劃三部曲

2、發(fā)票領(lǐng)用與審核代理

3、企業(yè)涉稅會計核算(1)

4、企業(yè)涉稅會計核算(2)

5、貨物和勞務(wù)稅納稅申報代理和納稅審核(1)

二、財務(wù)與會計

1、iPhoneXR經(jīng)歷了什么-固定資產(chǎn)知多少

2、財務(wù)管理基礎(chǔ)

3、財務(wù)預(yù)測和財務(wù)預(yù)算

4、籌資與股利分配管理(1)

5、籌資與股利分配管理(2)

三、稅法(一)

1、節(jié)約資源,從“稅”做起

2、增值稅

四、稅法(二)

1、房產(chǎn)稅的那些事兒

2、企業(yè)所得稅

五、涉稅服務(wù)相關(guān)法律

1、聽說借錢的都是“大爺”了?

2、民法基本內(nèi)容(1)

3、民法基本內(nèi)容(2)

4、物權(quán)法律制度(1)

課程截屏

東莞億琳教育 課程截屏

教學(xué)服務(wù):

1、開課提醒

2、每日知識點推送

3、全程助教

4、每日一練

5、24小時在線答疑

6、學(xué)習(xí)資料推送

學(xué)校簡介

宏達(dá)集團創(chuàng)辦于2003年,經(jīng)過不懈努力,不斷發(fā)展壯大,形成學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、人才獵頭、家政服務(wù)、社區(qū)服務(wù)六大支柱產(chǎn)業(yè)。集團全額投資興辦了“職業(yè)技術(shù)學(xué)?!焙汀奥殬I(yè)培訓(xùn)學(xué)?!?依托兩校優(yōu)越的師資、設(shè)備、場地和畢業(yè)生(學(xué)員)豐富的人力資源,開展以“愛嬰寶”為品牌的家政服務(wù)和“和馨”為品牌的社區(qū)服務(wù)項目,服務(wù)全市,面向全省,輻射全國,聯(lián)系港澳臺、東南亞,實現(xiàn)國內(nèi)外跨越式發(fā)展,社會效益和經(jīng)濟效益明顯。

集團在發(fā)展過程中,全方位開展職業(yè)培訓(xùn)和人力資源開發(fā);精心構(gòu)建和諧溫馨的家庭及社區(qū)服務(wù)事業(yè)。集團創(chuàng)辦了全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一所、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校四所、民辦非企業(yè)組織一個,現(xiàn)已發(fā)展全國連鎖品牌家政服務(wù)公司十二個。 主要分布于廣東省:東莞市、廣州市、深圳市、佛山市、惠州市等;山西省:聞喜縣等;陜西省:西安市等;以及湖南省、河北省等地。

師資現(xiàn)狀:

集團堅持以“需求為引領(lǐng),培訓(xùn)為抓手,就業(yè)為導(dǎo)向”,走“校企融合、工學(xué)一體”的辦學(xué)模式,為社會和企業(yè)培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)技能型人才。培訓(xùn)中心擁有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)實踐經(jīng)驗的師資隊伍,隨著培訓(xùn)業(yè)務(wù)的拓展,校校合作、校企合作、校校企合作等模式的深入開展,培訓(xùn)中心通過不斷引入“雙師型”的企業(yè)教師,打造一支適應(yīng)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需求的強大師資隊伍。

以全面提高教師隊伍的整體水平和團隊精神以及政治素質(zhì)和職業(yè)道德,加強整體師資隊伍的專業(yè)基礎(chǔ)知識和教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)為目的,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),促進教育、教學(xué)質(zhì)量的提高,滿足各專業(yè)教師培養(yǎng)的需要。

1、堅持按需培訓(xùn),講求實效,權(quán)利共享,責(zé)任共擔(dān)的原則。以在職培訓(xùn)為主,結(jié)合實際,靈活采取多渠道培訓(xùn)方式。

2、以青年師資為主要培訓(xùn)對象,優(yōu)先培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干。

3、為珠三角各大公民辦學(xué)校引進語數(shù)英優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,各科學(xué)科帶頭人。

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