當(dāng)前位置 : 好學(xué)校  智易達(dá)演講口才培訓(xùn)  學(xué)校動態(tài)  資訊詳情

重慶江北區(qū)有針對人際交往口才的培訓(xùn)課程嗎？求推薦

2020-04-27

導(dǎo)讀：前段時(shí)間有一位網(wǎng)友來問小編說：重慶江北區(qū)有針對人際交往口才的培訓(xùn)課程嗎？求推薦于是小編看到后馬上找起來了重慶的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校，終于在尋找資料中發(fā)現(xiàn)一家叫智易達(dá)演講口才培訓(xùn)的，剛好有相關(guān)的課程，下面小編就給大家講講課程的詳細(xì)內(nèi)容，希望可以幫到大家。

關(guān)于課程

課程概括：

企業(yè)的效率緣自于人與人、與客戶溝通協(xié)調(diào)的效果。溝通不成功的人﹐都會強(qiáng)調(diào)自己說得怎樣對﹐只是對方聽不進(jìn)去而已。其實(shí)溝通了而沒有效果﹐說過的話又有什么意義呢﹖如果一位外科醫(yī)生對你說﹕“手朮十分成功﹐只是病人死了?！蹦銜惺裁锤邢氅t手朮的目的是為了救活那個(gè)病人﹐如今病人死了﹐手朮的意義便完全失去了。所說的話是為了有良好的溝通的效果﹐如今沒有效果﹐再強(qiáng)調(diào)說得對﹐只不過是使自己看不見有改變溝通方法的需要而已。

溝通沒有對與錯之分﹐只是有沒有效果的區(qū)別。所以﹐強(qiáng)調(diào)說得對與不對沒有意義﹐重要的是說得要有效果。

課程大綱：

一、 NLP對溝通的態(tài)度

溝通三大目的

溝通障礙五大主因

溝通慣性&策略建立

搭建溝通的橋梁

溝通五問

二、親和關(guān)系的建立

親和關(guān)系的認(rèn)識

親和關(guān)系的建立方式

建立親和關(guān)系中呼應(yīng)的方式

建立親和關(guān)系中引導(dǎo)的方式

三、明確溝通的藝術(shù)

溝通說服策略

決定策略的要素分析

行為模式與溝通策略

NLP溝通技巧

深層次溝通語言

四、化解溝通抗拒的策略

有影響力的溝通始于——聆聽

聆聽大的兩個(gè)障礙

無法聆聽的主要原因

聆聽十大法則

傾聽的五個(gè)層面：

你真的知道我的意思嗎？

傾聽過程的自傳式回應(yīng)

提問八法

提問分為兩種：

抗拒類型分析

消除抗拒的策略

教學(xué)優(yōu)勢：

1、小班授課

2、名師任教，13年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)始人指導(dǎo)

3、情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

4、融合NLP心理學(xué)，教練技術(shù)幫助人由內(nèi)而外改變

5、課程成熟，系統(tǒng)，不用報(bào)多個(gè)班就可以把能力練好，學(xué)會突破為止

6、口才班可預(yù)約試聽，不強(qiáng)制推銷

7、服務(wù)時(shí)間長，咨詢答疑，終身人脈

學(xué)習(xí)收獲：

做心靈的主人，提升駕馭情緒、心理與狀態(tài)的能力

更好的認(rèn)識自己，突破自己，更好的激勵他人，幫助他人。

理清人生目標(biāo)，創(chuàng)建豐盛內(nèi)在資源，找到問題解決的方法

提升與他人深層次溝通的能力，建立卓越人際關(guān)系與提升領(lǐng)導(dǎo)力

掌握復(fù)制卓越基因的技巧，快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，擁有成功幸福人生

學(xué)員風(fēng)采

智易達(dá)演講口才培訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

學(xué)校簡介

智易達(dá)金口財(cái)培訓(xùn)學(xué)校分別于重慶、成都開設(shè)有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練公司，隸屬于重慶智易達(dá)文化傳播有限公司，四川金口財(cái)教育咨詢有限公司。創(chuàng)始人郭一智先生06年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，11年開始為一汽集團(tuán)等知名企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)，13年創(chuàng)辦金口財(cái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，至今已舉辦1200余次演講口才小班授課，影響人數(shù)10000余人。