導(dǎo)讀:這不是嗎,前幾天有網(wǎng)友來問小編說想留學(xué),但又擔(dān)心各種留學(xué)的問題,于是小編找了一篇深圳啟德教育的學(xué)員心得分享,里面有解答到我們網(wǎng)友的相關(guān)問題,希望可以幫到大家。
學(xué)員問答
12月28日,在2019年的最 后一個(gè)周六,西北大學(xué)大三學(xué)姐歐陽涵玥Amy,回深給我們分享了她的在校故事。
學(xué)校介紹:
很多人提起西北大學(xué),會(huì)想“莫非是我們中國大西北的西北大學(xué)?”讓我們先來科普下這所坐標(biāo)美國的西北大學(xué)。
西北大學(xué)的學(xué)生一直低調(diào)戲稱自己是“西北書蟲Nerdwestern”,事實(shí)上,這所頗具學(xué)術(shù)聲望的大學(xué)非常鼓勵(lì)學(xué)生直面挑戰(zhàn),創(chuàng)造自己的個(gè)人價(jià)值。就讀于這所“Nerdwestern University”的Amy學(xué)姐即是一個(gè)閃閃發(fā)光又熱愛挑戰(zhàn)的西北人。
在NY當(dāng)一名稱職的新聞學(xué)習(xí)者
Amy學(xué)姐高中畢業(yè)于美國麻省私立女校,現(xiàn)于美國西北大學(xué)Medill School of Journalism學(xué)習(xí);主修新聞、歷史以及國際關(guān)系三專業(yè)Medill Accelerated Programs;四年新聞專業(yè)本碩讀;多次在國內(nèi)外知名新聞媒體實(shí)習(xí)經(jīng)歷
Amy學(xué)姐請回答
在Medill 新聞學(xué)院里到底學(xué)什么?
Amy:
大一基礎(chǔ)課:新聞報(bào)道與寫作、新聞理論以及多媒體新聞報(bào)道。西北大學(xué)新聞學(xué)院在大一階段主要給學(xué)生提供新聞學(xué)比較基礎(chǔ)的理解。哪怕對新聞沒有任何的接觸的學(xué)生也可以撰寫自己的新聞報(bào)道。
我在大一階段曾經(jīng)做過一篇“領(lǐng)養(yǎng)女孩的中國尋親記”的新聞報(bào)道,講述了被領(lǐng)養(yǎng)長大后的中國女孩,重新回到故土尋找親生父母的故事。
(Amy 撰寫的新聞報(bào)道)
大一之后,細(xì)分多個(gè)Specialization,包括電視新聞報(bào)道、紙質(zhì)新聞、廣播新聞以及雜志編寫和紀(jì)錄片拍攝,給學(xué)生多領(lǐng)域多維度的體驗(yàn)。一般學(xué)生根據(jù)自己在基礎(chǔ)課的體驗(yàn)確定想繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè),當(dāng)然也可以選擇多個(gè)。學(xué)校要求除了新聞以外,學(xué)生必須選擇至少另外一個(gè)專業(yè),可以進(jìn)行更深度的報(bào)道。
西北大學(xué)能給學(xué)生提供怎樣的活動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)?
Amy:
大二大三的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生會(huì)選擇一個(gè)自己更加喜歡的Specialization,也會(huì)有更細(xì)節(jié)更專業(yè)的老師指導(dǎo)。我在今年3月份,也就是我大二的時(shí)候參加了我們學(xué)校一個(gè)很有特色的新聞?wù)n程——Global Journalism,帶領(lǐng)我們?nèi)サ绞澜绺鞯兀c當(dāng)?shù)氐睦蠋煛W(xué)生進(jìn)行溝通交流,根據(jù)自己的選擇主題,梳理出一篇報(bào)道。我當(dāng)時(shí)去到了上海,聯(lián)系到了《人間世》欄目組的導(dǎo)演與總導(dǎo)演(該紀(jì)錄片由上海市衛(wèi)生健康委員會(huì)和上海廣播電視臺(tái)聯(lián)合策劃制作,以醫(yī)院為拍攝原點(diǎn)蹲點(diǎn)拍攝,記錄發(fā)生在醫(yī)療行業(yè)的真實(shí)故事和人物),和他們交流在拍攝中遇到的難題,為何選擇這樣的一個(gè)題材、此紀(jì)錄片在中國的反響與影響力。
同行的團(tuán)隊(duì)里只有我和另外一名同學(xué)是中國人。團(tuán)隊(duì)里都是對國際學(xué)生生活比較感興趣的一群學(xué)生。在了解到上海平和學(xué)校有很多即將遠(yuǎn)赴海外學(xué)習(xí)的學(xué)生后,我們春假花了9天的時(shí)間和這些學(xué)生進(jìn)行采訪溝通,了解他們的生活以及對以后的海外生活安排。
在這個(gè)課程結(jié)束以后我與另外的同學(xué)寫了一篇專題報(bào)道"Two Years without Yingying",聚焦章瑩穎事件來呼吁美國社會(huì)對留學(xué)生團(tuán)體包括中國留學(xué)生團(tuán)體給予更多的了解和關(guān)注。
如何Get到超多彩的社交圈?
Amy:
我在大一的時(shí)候便加入了學(xué)?!癟he Daily Northwestern”的學(xué)生組織,我們更多地是去報(bào)道學(xué)校內(nèi)的生活和學(xué)生老師比較擔(dān)心的問題。大一的時(shí)候還是為組織寫新聞,慢慢地到現(xiàn)在擔(dān)任的了Manager Editor,就是一個(gè)與主編還差一個(gè)等級(jí)的位置。它會(huì)讓你切實(shí)地把自己看到的內(nèi)容和想法表達(dá)出來。
我今年寫了一個(gè)長篇的新聞報(bào)道《The Panic to stay》,報(bào)道的是在特朗普的上任以后,對國際學(xué)生特別是中國學(xué)生的學(xué)生簽證影響。我很開心美國教育部將我的這篇文章與《紐約時(shí)報(bào)》的一篇文章放在一起。
我們每個(gè)學(xué)期會(huì)出版一個(gè)紙質(zhì)的雜志,每天都會(huì)有線上新聞的更新。除此以外還會(huì)電視新聞,將自己感興趣的內(nèi)容編輯起來做成一個(gè)package,給學(xué)生主持上鏡的機(jī)會(huì)。
除了學(xué)生社團(tuán),還有很多相關(guān)的短期項(xiàng)目可以參加。這些項(xiàng)目里面會(huì)有給到很多報(bào)道的機(jī)會(huì),有一些在美國社會(huì)也引起了很大的反響。
有那些給學(xué)弟學(xué)妹的申請建議?
Amy:
申請中大家很重視標(biāo)化成績,我想說說標(biāo)化成績以外的東西。我當(dāng)時(shí)申請的西北大學(xué)新聞系,主要是因?yàn)槲覍π侣労芨信d趣,并羅列了我為此做的事情。其次的話,西北的新聞系和其他學(xué)校的新聞系有怎樣的不同?我覺得它更強(qiáng)調(diào)從大一開始就可以真正接觸新聞寫作,實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì)更多。
另外,老師或者教授的推薦信也很重要。我當(dāng)時(shí)選擇了我的英語老師和數(shù)學(xué)老師以及兩位大學(xué)教授為我寫推薦信。他們不僅對我學(xué)習(xí)能力能夠準(zhǔn)確敘述,對我的困難解決能力以及個(gè)人性格都非常了解。在眾多申請者中,標(biāo)化成績優(yōu)秀的競爭者比比皆是,這僅能證明你是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生,但是從你的personal statement 以及老師的推薦信能讓招生官更好地了解你是一個(gè)怎樣的人,是否符合這所大學(xué)期望招收的學(xué)生。
可以給大家可以給大家看一下我當(dāng)時(shí)申請西北大學(xué)提供的材料::
學(xué)姐在申請過程中是否遇到了一些難題?
Amy:
其實(shí)我的托福成績很早就考下來了,我原來是準(zhǔn)備考SAT,但當(dāng)時(shí)剛好遇上SAT的改革,完全不知如何準(zhǔn)備,特別頭大。當(dāng)時(shí)是啟德的老師建議我去試試ACT。我對ACT沒有任何概念,甚至覺得只有申請理科專業(yè)的學(xué)生才會(huì)考ACT。了解后才知道,SAT和ACT其實(shí)差不多,只是看自己更適合哪種考試,我可能是更適合ACT的考試,當(dāng)時(shí)提分也提得比較快。
這里也奉勸各位,標(biāo)化成績一定要趁早準(zhǔn)備。我很多西北大學(xué)的同學(xué)都是在11年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)準(zhǔn)備好標(biāo)化成績了,而我是在12年級(jí)才真正結(jié)束標(biāo)化考試的內(nèi)容。
Amy 學(xué)姐是如何規(guī)劃自己的活動(dòng)經(jīng)歷呢?
Amy:
其實(shí)很多同學(xué)都有這樣的困惑。我曾經(jīng)做過扶貧項(xiàng)目但是我沒有將此作為我的活動(dòng)亮點(diǎn)來展示?,F(xiàn)在很多人都做扶貧,那么你從中收獲到的跟其他人是否有差異或者對你個(gè)人影響是否更深刻?
活動(dòng)規(guī)劃是要做減法而不是做加法。我篩選活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)不是你花了多長時(shí)間或做的成績?nèi)绾?,而是去總結(jié)對我的個(gè)人影響更大,我有更多感受能夠去跟別人分享的活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為這更能全面體現(xiàn)我的個(gè)人性格。
很多同學(xué)會(huì)覺得招生官很注重學(xué)生的實(shí)習(xí)的證明或者證明曾經(jīng)參與過的活動(dòng)憑證。事實(shí)上他們在乎的是你能不能條理清晰地表達(dá)你的經(jīng)歷,他們能從你的敘述中認(rèn)識(shí)到你是不是真的經(jīng)歷過,對經(jīng)歷的感悟。你對經(jīng)歷的思考是他們認(rèn)識(shí)你的關(guān)鍵。
啟德在申請過程中起了多大的幫助 ?如果自己DIY申請是不是也能進(jìn)入夢校?
AMY:
啟德給我最 大的幫助就是會(huì)提點(diǎn)我的優(yōu)勢并塑造自己的強(qiáng)項(xiàng)。他們會(huì)告訴你你現(xiàn)在該著重哪個(gè)方向的努力,你該怎么樣去努力。單純的課業(yè)成績優(yōu)秀是不夠的,你必須要是與眾不同的優(yōu)秀。我是在11年級(jí)的暑假加入啟德的當(dāng)時(shí)的活動(dòng)經(jīng)歷不是很多,他們告訴我要進(jìn)入彰顯自己優(yōu)勢的program,同時(shí)幫我設(shè)計(jì)了兩個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目,包括深圳電視臺(tái)的實(shí)習(xí)等,我覺得對我的申請幫助很大。另外,Personal Statement在申請中也是非常重要的一個(gè)資料,啟德的外籍導(dǎo)師和我一起頭腦風(fēng)暴,一遍又一遍指導(dǎo)我修改文書,來回大概有二十幾遍吧,最 后呈現(xiàn)的是我比較滿意的版本。
我不是說DIY一定不行,而是啟德給到的是讓你梳理清楚自己的規(guī)劃,對申請的方方面面有更全面的了解。如果我能更早地知道我應(yīng)該如果管理自己的活動(dòng),該去哪些Program,我覺得會(huì)更加事半功倍,也少走了很多彎路。
最 后,祝大家都能申請到自己理想的學(xué)校!
關(guān)于啟德
EIC 啟德教育是國際教育領(lǐng)域的知名品牌,是教育部、公安部和工商總局聯(lián)合認(rèn)定的留學(xué)服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)(教外綜資認(rèn)字[2002]230號(hào))。EIC啟德教育具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢,是澳大利亞、英國、美國、加拿大、香港、法國、新西蘭、新加坡、韓國、北歐四國等和地區(qū)上千所院校授權(quán)的官方招生代表,是美國國務(wù)院教育文化總局授證認(rèn)可的“美國教育咨詢中心”。啟德教育在全球范圍建立了多間機(jī)構(gòu),形成一個(gè)為客戶提供國際教育資訊、留學(xué)申請、出國前語言培訓(xùn)、國際合作課程、境外跟進(jìn)、教育展覽及其他國際教育服務(wù)等全方位的國際網(wǎng)絡(luò)