北京萊茵春天培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員分享

導(dǎo)讀：就在前幾天有一個網(wǎng)友通過社交平臺發(fā)信息來向小編訴苦說：這位網(wǎng)友說他是德語專業(yè)的，但在學(xué)德語上她找不到方法學(xué)習(xí)。問小編有沒有什么方法能夠幫他，于是小編就百方尋找，找到了一家叫北京萊茵春天培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)秀學(xué)員做了一個匯總，下面小編就帶大家一起看看相關(guān)的內(nèi)容。

學(xué)員分享

學(xué)員徐惠：

課堂體會

接下來要和大家瘋狂安利anne陳怡安老師的德福網(wǎng)課，對于不能現(xiàn)場參加德福備考班的學(xué)生來說這簡直是人間福音！從今年2月份開始，我報名了陳怡安老師的德福備考網(wǎng)課，正式開啟了我的德福備考生涯，可以說Anne老師是領(lǐng)我進入德福大門的人。

一開始我還會擔(dān)心網(wǎng)課的質(zhì)量會不會不如現(xiàn)場教學(xué)來的好，因為沒有了實時的活動，也可能會缺乏溝通交流，事實證明這些擔(dān)心完全是不必要的！老師學(xué)生可以通過聊天框進行互動，學(xué)生在課堂上問的問題可以立馬得到解答。我們還可以通過上麥的方式直接在課堂里練口語，老師也會及時給我們反饋和糾錯，非常有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
在課堂上Anne老師會向我們提供大量的德福真題資源和練習(xí)題，并且傳授給我們很多的考試小技巧，比如閱讀的步驟，聽力里面的預(yù)測法，寫作和口語的各種各樣的觀點及出色的過渡句。這些對于剛?cè)腴T的德福備考學(xué)生來說簡直是寶貴的資源，省去了自己搜尋的不便也能**學(xué)習(xí)的高效率。課下Anne老師也會及時地回答學(xué)生們的問題，她每次都會很耐心地解答我的疑問，還一直會鼓勵我，所以可以說她簡直是我備考德福這段黑暗日子里的天使。（瘋狂安利Anne老師！?。?br>

德福備考是個漫長又孤單的日子，通過這次德福線上備考班我認識到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，能和他們分享自己的學(xué)習(xí)歷程我感覺到非常開心。我深切地感受到德福備考班幫助我很多，讓我少走了很多彎路，也學(xué)習(xí)到了各種各樣的思維方式和解題方式。希望同學(xué)們都不虛此行，努力都有回報。

德?？紙鼋?jīng)驗:

閱讀 
      平常人都說中國學(xué)生的閱讀是最厲害的，但對于我來說閱讀是最 大的軟肋了。我之前就在閱讀上頻頻栽跟頭，所以在準(zhǔn)備11月的考試時，我痛定思痛一定不能再栽在閱讀上。我意識到刷題不是有效的辦法，高效有用的學(xué)習(xí)方法才是制勝的關(guān)鍵。所以在這一次的備考過程中，我不再注重題目的數(shù)量，而是把每一道題都摸透。比如我會把閱讀的錯題都整理下來，在旁邊寫上錯誤的原因，無非就是三種情況，關(guān)鍵單詞不認識、句子位置沒找對、句意理解錯誤。根據(jù)錯誤的原因?qū)㈠e題分類，并把文章中重要的單詞和不認識的單詞整理到筆記本上，既可以加深印象又可以擴大詞匯量。在考試前一天我把整理的所有錯題和單詞都看了一遍，就更加有了信心，因為德福的閱讀題無非就是這幾種類型，把它們摸透就可以了。
 聽力 
      說到聽力，很多人腦子里就浮現(xiàn)出兩個字“刷題”，我并不覺得這是有效的辦法。在我11月考試前，我已經(jīng)把徐老師的《德?？记氨貍洹~匯》前前后后背了四遍，里面的單詞都是德?？荚囍懈哳l率出現(xiàn)的詞匯，把它們背熟才能產(chǎn)生記憶反射，在聽力這種需要快速反應(yīng)的部分才能將腦子靈活轉(zhuǎn)動起來，緊跟錄音的節(jié)奏，迅速抓住信號詞，理解文意。在做題的過程中，我會把每篇文章都精聽至少4-5遍，第 一遍是做題，第二遍是對完答案以后不看原文再聽一遍，看看能不能理解自己為什么做錯或者剛才為什么沒聽懂，第三遍是一邊看原文一邊聽錄音并且把原文中的重要詞匯圈出，第四遍是把書合上把文章再聽一遍，看看自己在沒有任何提示的情況下能否完全理解文章。用精聽的方法做聽力，不要在意題目的量也不要覺得花費的時間過多，因為這樣的方法可以快速提高敏感度和正確率。
口語 
      練習(xí)口語時最重要的就是大膽說。在有限的時間中盡可能想出角度不同的觀點，并且用自己準(zhǔn)備好的過渡句相連，就能很出色地完成口語部分。在練習(xí)的時候一定要將自己最常用的模板記熟，這樣在考試的時候就能有更多的時間給觀點。并且自己練習(xí)口語時要把錄音錄下來，很多錯誤在自己說的時候并不會發(fā)現(xiàn)，但回過頭再去聽就會發(fā)現(xiàn)漏洞百出。還有一個小Tipp就是我發(fā)現(xiàn)自己因為擔(dān)心時間不夠（考試時是沒有倒計時的）所以在說的時候會下意識地加快說話速度，但這樣反而會犯很多錯誤，并且說話也會不清楚會結(jié)巴，所以大家就以正常的速度表達觀點，不要貪快，盡量避免結(jié)巴，每個單詞都說清楚，口語就肯定沒有問題。
寫作 
      因為可能是德語專業(yè)的緣故，我從大一就開始寫德語作文，所以難免會有些基礎(chǔ)。但德?？荚嚨淖魑膭僭趯忣}正確、邏輯有理，只要這兩點達到，就會有4。在anne老師的網(wǎng)課中，她給我們提供了很多德福作文真題和范文， 除了她課上的講解以外，我會在課下把這些范文整理并打印出來，反復(fù)大聲誦讀，并且記住里面的一些強有力的觀點以及出彩的過渡句，將這些材料為我所用。從3月到現(xiàn)在，這大概二十篇作文我也讀了不下五遍，里面的觀點早已爛熟于心，并且我發(fā)現(xiàn)作文和口語其實是通的，很多正反方的觀點甚至可以直接用在口語里，所以日常的積累非常重要。另外大家在平常練習(xí)時一定要嚴(yán)格把握時間，因為考試只有一小時，要在一小時內(nèi)完成一篇作文其實是非常緊張的。有能力的同學(xué)盡量多寫一些，并且**句式豐富且句子的語法不出錯誤。

學(xué)員黃薇，武漢大學(xué)，德福18分（5544）：

課堂體會
我在購買課程之前找了很多資料，也對比了其他的一些課程機構(gòu)。線下上課在路程上花的時間太多，所以線上上課成了我的首 選。這里真的吹爆陳怡安老師！Frau Chen講課超級細心和溫柔，對我們在練習(xí)中提出的問題會進行特別詳細的解答，講授的一些考試技巧也讓我受益匪淺。課后有一些不懂的問題在微信上問老師也總能得到很細心全面的答復(fù)。特別是聽力。聽力一直是我蠻害怕的部分，沒上課前做過幾套聽力都慘不忍睹。但Frau Chen總結(jié)了很多聽力第 一題有可能會出現(xiàn)的題以及相應(yīng)的有可能的回答，讓我到后期做題時心里比較有底。通過預(yù)判斷可以對題目有更深的理解，對可能出現(xiàn)的幾種答案情況更有把握。如果上直播口語課的話，F(xiàn)rau Chen還會讓大家練習(xí)一下，然后指出不足的地方。有些口語題或者作文題有時候我一個人想不到太多的觀點（或者優(yōu)缺點），上課的時候其他同學(xué)的回答也能給我提供新的思路。課堂上老師還會提供一些最近海外考試的恢復(fù)題，能接觸多一些近來的考題也是很不錯的。希望大家都能早日上岸～

德?？紙鼋?jīng)驗
我是武漢大學(xué)大四的學(xué)生。這次德福考了18分（5/5/4/4），一開始成績是17分，寫作只有3分，在網(wǎng)上搜集了一些信息，很多經(jīng)驗貼說如果有兩項滿分，一項3分復(fù)議的話成功幾率比較大，而且寫作屬于主觀性比較強的，所以選擇了復(fù)議，復(fù)議后寫作提高了1分。我參加的是7月6日武漢場的考試，考場并不是在考試中心，而是在外國語言文學(xué)學(xué)院哦！因為是本校的學(xué)生，所以對考場位置比較熟悉。建議如果來武漢考試的朋友們可以住在珞珈山莊，步行十分鐘可以到達。聽力考試是外放的，但沒有什么影響，聽的很清楚?？谡Z考試是好多人擠在一間語音室，同學(xué)與同學(xué)間離得很近，所以在考試時盡量要說大聲一些，背景音會比較嘈雜。

學(xué)員婧怡（重慶郵電大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程）：

課堂體會：

報名陳怡安老師的線上課程其實已經(jīng)開始一個多月了，將近過半，但是這個課程只有每周的五六日上課，所以抱著趕一趕的心態(tài)我還是報了名。以前覺得線上課程的效果一定不如線下的好，但是陳怡安老師改變了我的看法。

老師上課ppt做的非常精細，回答討論區(qū)里同學(xué)們提出的問題也非常及時。因為每周只有兩天半的課，所以每次上課的信息量都非常大，每次下課之后都會覺得非常疲憊但是收獲頗多。

針對聽說對寫每一個部分陳怡安老師都進行了精心的講解，并準(zhǔn)備了大量的真題和模擬題讓我們練習(xí)，聽力和口語會當(dāng)堂練習(xí)，閱讀和寫作會留作作業(yè)。每一套習(xí)題老師都會在課上認真的講解并總結(jié)文章中出現(xiàn)的生詞，每周的最 后一點時間會帶著我們復(fù)習(xí)這一周學(xué)過的生詞。總的來說對于聽說讀寫四個部分提升都是很大的。

備考經(jīng)驗：

閱讀：

對閱讀來說，最重要的不只是詞匯量，其實還有對句子結(jié)構(gòu)的掌握。所對于閱讀的準(zhǔn)備不能一味的背單詞，而是多讀文章，把文章里的生詞挑出來背，把每一篇文章的每句話都理解到位，閱讀才能真正提升。

聽力：

聽力對我來說一直都是最難的問題。一個是語速快，再一個是記性太差腦子記不下來筆也跟不上。聽寫是很有用的練習(xí)方法。雖然我只完完整整的聽寫過一篇文章，耗時將近8個小時，但是之后明顯感覺自己在做題的時候有很大的提升，知道了哪些信息可以忽略，哪些信息要重點記錄，聽到的東西也不再是一個一個的單詞而是句子。我覺得另一個影響聽力的因素是自己的發(fā)音。如果很多單詞本身自己讀的就是錯的，那聽聽力的時候就很難把它聽對，所以每次聽完的聽力文章最 好自己能跟著錄音讀一遍，甚至不需要嘗試復(fù)述，只是單純的跟讀模仿發(fā)音都很有效果。

寫作：

對于寫作，最重要的一是表達清楚自己的觀點并且解釋的非常明白，二就是一定要扣題，題目要求做什么就做什么。所以在平常練習(xí)中最重要的還是對于主題的積累。我平常在做閱讀甚至做聽力的時候，遇到不太熟悉的話題和主題都會花個5-10分鐘的時間去思考一下如果這是一篇作文或者口語題，我有哪些觀點可以想，有哪些話可以說。再就是多讀一些地道的德國的文章，不用很難，小短文或小新聞小科普都可以，讀的時候多記一些地道的表達，不需要多高級的詞匯，重點是要地道，要平時德國人用的多的，而不是一味的去用非常高級的詞匯，不然很容易讓人理解不通順。

修果（合肥學(xué)院）：

德福備考經(jīng)驗

我的經(jīng)驗說起來，好像是從不斷的崩潰中積攢起來的。報名萊茵之前我考了一次18，閱讀3。從此，閱讀就成了我的命門。最慘不忍睹的時候，我記得錯了7個。這樣的日子持續(xù)了有段時間，直到最 后我選擇換一個方法：不去糾結(jié)復(fù)雜的邏輯關(guān)系，而是看語句的動詞，看形容詞級以及對比等等課上講過的語法現(xiàn)象有沒有出現(xiàn)。

閱讀：

閱讀=詞匯量+技巧。只看德語基本功，不相信技巧之談，很可能考不了閱讀的，就像當(dāng)時閱讀三分的我一樣。只想著投機取巧不背單詞的，就更不一用說了。九月德福之前的一個星期，我看完了大黃本，精講精練上所有做錯的閱讀題。心想：我能做的都做了，閱讀再考不好真的沒辦法了，終于拿了5。原來閱讀的坑，跳多了，總結(jié)出經(jīng)驗了，就不會摔了。

聽力：

德福聽力我一直“精聽”，尤其是第三篇（因為它和閱讀是很相像的，詞匯也會有重合的地方）。第 一篇第二篇，就是日常生活的詞匯。所以重點又來了！常常心態(tài)崩潰的我，又給第 一篇聽力獻上了我的膝蓋，因為—它只有一遍。聽詞匯書的配套錄音，寫下單詞是徐老師推薦的方法，久而久之手速也能有所提高。

口語：

口語=勤加練習(xí)。我是話嘮，每次見到外教都能興致勃勃聊上好一陣子，逮到機會我就會blabla說個不停，所以面對口語就沒有那么害怕了。但最重要的一點是（我認為適用于每一個人）：帶點感情色彩。不要讓考官覺得/看出來你是背了模版的。

作文：

作文：作文失分是很痛苦的事情，而且發(fā)生在了我身上。我認為，基礎(chǔ)不穩(wěn)固可以開創(chuàng)一套自己的寫作模式，比如必備的作文書上就有很多加分的句型，隨時改正語法的錯誤，4分就會穩(wěn)一些。但是作文5分，我認為應(yīng)該寫出自己的想象力，不能局限在框架里。這也是我要改正的一點。

努力、堅持、科學(xué)，是德福高分學(xué)員永恒不變的秘籍！即將考試的同學(xué)，和正在德福備考路上的同學(xué)，大家加油！

關(guān)于學(xué)校

自1999年建校至今，萊茵春天教育已成為中國著 名的德語培訓(xùn)及德國留學(xué)綜合教育集團。旗下包括北京萊茵春天德語學(xué)校，北京萊茵春天教育咨詢有限公司，南京萊茵春天外語培訓(xùn)有限公司。語法系統(tǒng)完善，練習(xí)量充足，難度由淺入深，并與DSH和DAF考試內(nèi)容相結(jié)合；學(xué)生的詞匯量和德語表達能力在此階段將得到很大提升，為進入更高級別的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。