普金語言中心委托普金維卡老師談?wù)劷掏赓Q(mào)俄語的經(jīng)驗體會。普金維卡老師結(jié)合本人多年的外貿(mào)工作經(jīng)驗,下面談?wù)勍赓Q(mào)俄語的教學(xué)體會:
1.有用性
俄語和外貿(mào)相結(jié)合,俄語就是一門工具,所以只要這個工具好用能用,精不精致是不去考慮的,相對于咬文嚼字的嚴(yán)密性,有用性要優(yōu)先,有用性體現(xiàn)在行業(yè)詞匯的選擇,口語對話語句的選擇,聽力教材的選擇。
2.綜合性
做外貿(mào)用俄語的面其實蠻廣,但是不深,聽說讀寫都要會,否則就無法體現(xiàn)工具的全面有效。聽說讀寫要在初就全面重視,實際上這四個部分也是互相促進(jìn)的,一旦某一方面成了拐子馬,那么就失去了策馬奔騰的機(jī)會。
3. 時效性
由于外貿(mào)俄語是為做生意服務(wù)的,那么只要能學(xué)到把各種商業(yè)信息快速傳遞就算合格,事實上很多公司招人也不看文憑,要求的就是真才實學(xué),很多正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生口語不好,被拒之門外也是經(jīng)常的事情。
商業(yè)機(jī)會稍縱即逝,能否在短時間內(nèi)秒殺訂單成為關(guān)鍵,怎樣靈活、高效,迅速的把俄語用在恰當(dāng)?shù)牡胤?,這是很多課本解決不了的問題。
4.對抗性
外貿(mào)本來就是一種看不見硝煙的戰(zhàn)爭,很多同學(xué)忽視了對抗性訓(xùn)練,常常會出現(xiàn)一種情況,就是禮貌寒暄過后,越來越覺得壓力大,越來越覺得自己速度慢,跟不上客戶的思維,其實這是平時沒有經(jīng)過壓力訓(xùn)練的結(jié)果。
5.重視語法教學(xué),舉一反三,授人以漁
俄語其實是一門年輕而又科學(xué)的語言,學(xué)會語法以后,你會發(fā)現(xiàn)俄語比中文英文容易很多,如果你以前沒有學(xué)英語的成功例子,請不要放棄,你依然有機(jī)會學(xué)好俄語。尤其是男同學(xué)。造句能力是一個初級到中級的門檻,過了這個門檻,俄語就可以給你帶來財富。因為這個門檻代表了你想說什么就說什么,你的思想可以表述出來。
目前俄語外貿(mào)教學(xué)大的問題是很多很有水平的老師沒做過外貿(mào),這無異于隔山打牛,而做外貿(mào)的又沒做過老師,處于有理講不清的階段,因此,實際操作過外貿(mào)的學(xué)歷較高的俄語老師是更好的選擇。