日語經(jīng)驗分享：零起點應(yīng)該如何學(xué)日語？

零基礎(chǔ)日語入門應(yīng)該要怎么開始學(xué)呢？第一步當(dāng)然是先搞定語音，學(xué)好五十音。

那么要學(xué)到什么程度呢?我覺得大概有六七成熟就可以了,而且只要先學(xué)平假名就行了.片假名可以不用那么急著學(xué).六七成是什么概念呢?可以自我測試一下,算一下總共多少個會讀多少個不會讀,百分比達(dá)到60%--70%左右就行了.這時就可以開始看下一步了.

或許有人要說我太不認(rèn)真了,沒學(xué)會走就想飛了.不過我覺得,語音的學(xué)習(xí)是貫穿于你的整個日語學(xué)習(xí)生涯的,就算你現(xiàn)在不是非常熟,但只要你一直學(xué)下去,始終會學(xué)得很熟練的.而且,當(dāng)你剛開始學(xué)日語時,你的耳朵對日語的發(fā)音還不夠靈敏,聽得也并不是那么準(zhǔn),不斷學(xué)下去,你的耳朵會越來越靈敏,聽了很多很多東西,那時掌握的才是活生生的發(fā)音.所以,不用擔(dān)心不會讀,學(xué)下去自然會的.退一步想,一開始學(xué)想要達(dá)到純條件反射般的熟悉也是不可能的,所以沒必要逼得自已太辛苦.當(dāng)然,只要你保持不斷地看書,不斷地接觸日語,要達(dá)到很熟練也不需要太久,一個月左右就可以了.

對語音有了一定的了解后,就可以開始看語法,同時培養(yǎng)翻譯能力.先不用看什么課文,也不用學(xué)什么日常用語,也不用背什么單詞,先理解語法,先培養(yǎng)翻譯能力.這么做的依據(jù)是:①一般來說,按課文的課程去學(xué)學(xué)起來太慢,而且它把很多知識點這抽一點那抽一點放在一課讓你學(xué),不易于發(fā)現(xiàn)規(guī)律.對于沒規(guī)律的東西,大腦自然難以接受.②日常用語雖然看似簡單的,其實日常用語包括了更多的語法,如果你不懂得如何分析那些句子,這樣學(xué)起來,那些日常用語只不過是一連串的發(fā)音罷了.同樣,毫無規(guī)律的一串發(fā)音是很難背的.③日語單詞對于初學(xué)者來說是很陌生的,一開始就想背絕對是很辛苦,很多人就是因為這樣而學(xué)了一段時間就打退堂鼓了.所以,我不推薦從一開始就按課文來學(xué),背日常用語,背單詞.我主張先學(xué)語法,先培養(yǎng)翻譯能力,等這些能力培養(yǎng)到了定程度時,再來學(xué)日常用語,背單詞時,學(xué)起來的速度是比一開始要快不知多少倍.所謂磨刀不誤砍柴工.

當(dāng)然,以上是我個人總結(jié)的方法,我認(rèn)為是有效的,我學(xué)英語,學(xué)日語,包括現(xiàn)在學(xué)韓語也是用這種方法.我從去年12月開始學(xué)韓語,準(zhǔn)備今年9月參加韓語高級考試,我總不會拿自已來開玩笑吧.目前學(xué)了三個月,完全是按以上的方法去學(xué).目前我已達(dá)到的程度是:沒有背任何東西,但已掌握了一定的韓語語法,已積累了一定數(shù)量的常用單詞,并且有些韓語文章可以完全不看中文翻譯而完全看懂了.當(dāng)然,現(xiàn)在還不算學(xué)好了,前面的路還長,但至少我已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ).而打下這些基礎(chǔ)只是用了三個月,這中間還夾雜著過年,還夾雜著工作占去的時間,并不是這三個月拼死拼活學(xué)來的

我說這些話,只是想證明我的方法經(jīng)過自已實踐后,覺得具有一定的效果,如果你正在苦惱沒有方法時,可以嘗試一下我的方法.

學(xué)語法。首先要做的就是把全本書都看一遍,然后找出要學(xué)習(xí)的重點.在這里我就直接說了,學(xué)習(xí)的重點就是動詞,形容詞,形容動詞,助詞,助動詞.當(dāng)然,還是要全本書都看一遍的,自已要清楚一下每個章節(jié)大概是講什么,看完后再重點學(xué)習(xí)這些東西.

在這里簡要說一下我們看時要注意什么.

首先,你要明白,日語中的動詞,形容詞,形容動詞都是會可以變形的(正式的名稱是"活用",不過我喜歡說變形),而且不只一種變形,變了后有些可以直接用,有些要在后面加上一些助詞或助動詞才算完整,不加的話一定錯.

第二,動詞有分好幾類,每一類都有自已的變形,要注意每一類是怎么變形的.好自已做個圖表,把它們的關(guān)系理清.

第三,助詞的作用主要就是用來對句子進(jìn)行分段.學(xué)好了助詞,當(dāng)你分析句子時,先把助詞找出來,然后根據(jù)各種助詞的作用,可以把句子分成幾節(jié),理解起來會方便很多.比如你可以通過主格助詞找出句子的主語,通過賓格助詞找出句子的賓語.

第四,助動詞不能單獨使用,只能用來加在動詞,形容詞,形容動詞后面.加了什么樣的助動詞就可以為動詞等增加什么意思.另外,助動詞也是可以變形的,變形后可以繼續(xù)加助動詞,助動詞之間加來加去在日語里是很平常的,看慣了就沒事了,不會那么恐怖難學(xué).而助動詞在外形上有些像動詞,有些像形容詞,有些像形容動詞,于是他們的變形也和動詞,形容詞,形容動詞一樣,所以,只要學(xué)好動詞,形容詞,形容動詞的變形,助動詞的變形就自然懂了.

基本上,學(xué)好上面這些東西已經(jīng)可以幫你分析很多句子了.這些東西是應(yīng)該要弄得滾瓜爛熟的.

要學(xué)的就是這樣?xùn)|西,不過不一定要按順序去學(xué),你可以都看看,哪個較易接受就先學(xué)哪個.推薦從助詞開始學(xué),因為學(xué)了助詞就可以把句子分節(jié),便于分析.看書的時候,我們要做的事是理解,而不是背下來.很多語法點都有多種用法,一開始要記住全部是很困難的,也是沒必要的.我們只要好好地去理解它的用法,然后每看一條例句都要對照著它的中文,用自已學(xué)過的知識去盡量分析,看有沒有自已已經(jīng)看過的語法.一開始什么都不懂,也許你只能認(rèn)出一條句子的主語是什么.但你保持學(xué)習(xí)下去,不斷對照中文來分析,一段時間后,你能分析出來的東西會越來越多,而且,當(dāng)你在看一個語法點的例句時,你可能會遇到以前看過的,于是復(fù)習(xí)了一下,也可能遇到還沒學(xué)過的,于是產(chǎn)生了一點印象,下次學(xué)到那里時就會覺得似曾相似,學(xué)起來也會較易接受.不過記住一定要堅持,我覺得大概三個月,堅持這樣學(xué)習(xí)三個月,一邊看語法一邊培養(yǎng)翻譯能力,就可以培養(yǎng)一定的語感,掌握了基本的東西.到那時,你已經(jīng)對語法有了一定的認(rèn)識,而且在培養(yǎng)這些能力時,無形中看了很多單詞,你已經(jīng)對很多常用單詞產(chǎn)生了很深的印象,這時你要開始背單詞會比一開始就背要快很多.而且你培養(yǎng)好了翻譯能力,就不用擔(dān)心以后會出現(xiàn)一句話單詞語法都懂但就是譯不出來的情況.

前三個月的學(xué)習(xí)主要就是這些.不過,如果你想學(xué)得快一點,可以同時總結(jié)單詞.不需要背,而是先進(jìn)行總結(jié).像我現(xiàn)在學(xué)韓語也是這樣,這三個月來,我在學(xué)語法和培養(yǎng)翻譯能力的同時,我已經(jīng)在總結(jié)單詞了,雖然到現(xiàn)在還沒完全總結(jié)完,不過先總結(jié)出來的也可以先拿來背.經(jīng)過三個月的磨練,現(xiàn)在對日語單詞的感覺不再是排斥,背起單詞來也舒服多了.

日語單詞要怎么總結(jié)呢?既然是我寫的學(xué)習(xí)方法,我當(dāng)然就推薦一下自已的總結(jié)思路.大家自已看一下是否有必要這樣去分類.

首先,學(xué)日語單詞要對日語單詞的整體進(jìn)行了解.

日語單詞主要分為三部分:漢語詞,固有詞,外來詞.漢語詞就是從中國傳來的詞,再加上一些日本根據(jù)中國的構(gòu)詞法而自已造的一些詞.固有詞就是日本本來就有的詞.外來詞就是從其他外國傳進(jìn)來的詞.

首先要說的是漢語詞,漢語詞在日語里占的比例是大的.在一級的10000個單詞中,這種詞就占了大概5000個,而在它里面,占得多的就是那些 A .看上去既和漢語里的詞一樣,而且意思也一樣.這種詞我們只要學(xué)一下它的讀音,根本就不用背了.B的數(shù)量相對來說很少,所以并不難背,把它們?nèi)槌鰜?然后統(tǒng)一背一下.而那些漢語里沒見過的詞當(dāng)中,又是C占的比例較大,這些詞都是有規(guī)律的,按一定的規(guī)律構(gòu)成,大部分我們學(xué)過一段時間日語就可以從字面上就猜出它們是什么意思.D里面的詞完全是亂來的,沒學(xué)過你怎么都猜不出是什么意思.