導(dǎo)讀：大平面時(shí)代來(lái)臨，平面設(shè)計(jì)師不再只設(shè)計(jì)畫(huà)冊(cè)、海報(bào)，視覺(jué)所及，皆為平面。長(zhǎng)沙麓山設(shè)計(jì)教育學(xué)院以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，注重實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)，一切以就業(yè)為目的為將來(lái)有一個(gè)好的工作發(fā)展來(lái)培養(yǎng)。我們課程以實(shí)戰(zhàn)經(jīng)

2019-01-10分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)

導(dǎo)讀：長(zhǎng)沙麓山設(shè)計(jì)教育學(xué)院是一家針對(duì)大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不按教材不按傳統(tǒng)的學(xué)制學(xué)分教學(xué),而是采用理論與實(shí)例教學(xué)及公司實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的全新教學(xué)模式。學(xué)校為各個(gè)基層的學(xué)員提供就學(xué)機(jī)會(huì)。無(wú)論他

2019-01-10分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)

導(dǎo)讀：長(zhǎng)沙麓山設(shè)計(jì)教育學(xué)院不學(xué)任何文化課程，只學(xué)專(zhuān)業(yè)技能課，注重實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)，一切以就業(yè)為目的為將來(lái)有一個(gè)好的工作發(fā)展來(lái)培養(yǎng)， 屬于以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)校。我們和湖南大學(xué)繼續(xù)教

2019-01-10分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)

導(dǎo)讀：長(zhǎng)沙麓山設(shè)計(jì)教育學(xué)院主要是以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，注重實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)，一切以就業(yè)為目的為將來(lái)有一個(gè)好的工作發(fā)展來(lái)培養(yǎng)。忘掉高傲，忘掉浮躁，在這里我們只是一名學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)努力一次，麓山教育陪你度過(guò)

2019-01-10分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)

近期好學(xué)校培訓(xùn)平臺(tái)上室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的咨詢(xún)量猛增，小編也收到不少來(lái)自長(zhǎng)沙岳麓地區(qū)學(xué)員們的求學(xué)提問(wèn)，學(xué)員們向小編打聽(tīng)長(zhǎng)沙岳麓區(qū)哪里培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的地方，小編向?qū)W員們介紹了長(zhǎng)沙麓山設(shè)計(jì)教育學(xué)院，學(xué)員們聽(tīng)完后也很感興趣，紛紛詢(xún)問(wèn)課程的詳情，為此，小編特地整理出了一份課程簡(jiǎn)介，供學(xué)員們參考！

2018-03-06分類(lèi): 室內(nèi)設(shè)計(jì)

近段時(shí)間小編收到不少來(lái)自長(zhǎng)沙岳麓地區(qū)學(xué)員們的求學(xué)提問(wèn)，學(xué)員們向小編打聽(tīng)長(zhǎng)沙岳麓區(qū)哪家學(xué)校培訓(xùn)平面設(shè)計(jì)比較好，小編時(shí)間就想到了長(zhǎng)沙麓山設(shè)計(jì)教育學(xué)院，學(xué)員們聽(tīng)完后也表示很感興趣，紛紛詢(xún)問(wèn)課程的詳細(xì)情況，為了解決學(xué)員們的疑問(wèn)，小編特地整理出了一份課程簡(jiǎn)介，供學(xué)員們參考！

2018-03-01分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)