服裝設(shè)計(jì)常識(shí)：﹝一﹞大小的對(duì)比。大小關(guān)系為造形要素中受重視的一項(xiàng)，幾乎可以決定意象與調(diào)和的關(guān)系。大小差別少，給人的感覺(jué)較沈著溫和，大小的差別大，給人的感覺(jué)較鮮明，而且具有強(qiáng)力感。

2013-11-13分類:

服裝設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點(diǎn)，涉及到美學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、市場(chǎng)學(xué)，色彩學(xué)等要素?！霸O(shè)計(jì)”指的是計(jì)劃、構(gòu)思，設(shè)想、建立方案，也含意象、作圖、制型的意思?！狈b設(shè)計(jì)過(guò)程“即根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的要求進(jìn)行構(gòu)思，并繪制出效果圖、平面圖，再根據(jù)圖紙進(jìn)行制作，達(dá)到完成設(shè)計(jì)的全過(guò)程”。

2013-11-15分類: 服裝設(shè)計(jì)

怎樣學(xué)習(xí)服裝制版技術(shù)：人體是服裝設(shè)計(jì)之源、制板技術(shù)要從原型學(xué)起、確立合理的制板方法、男裝、女裝制板方法的區(qū)別與聯(lián)系。

2013-11-15分類: 服裝設(shè)計(jì)

從應(yīng)用角度而言，服裝制板是個(gè)實(shí)踐性、技能性為主的課程，教學(xué)的目標(biāo)主要是培養(yǎng)初學(xué)者按照服裝造型、款式設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行制板所必需的思維能力和想象力，以及制板所必需的實(shí)踐技能。因此學(xué)習(xí)服裝制板的方法應(yīng)該是，在正確理論的指導(dǎo)下，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。

2013-11-15分類: 服裝設(shè)計(jì)