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  營(yíng)養(yǎng)師資格不被認(rèn)可 數(shù)千學(xué)員被“忽悠”

  日前，市民崔先生向記者反映，自己去年報(bào)名了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班，結(jié)業(yè)后拿到的營(yíng)養(yǎng)師資格證根本不像報(bào)名時(shí)所**的可獲認(rèn)可，等同于白紙一張。

  2014-03-11分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  2014深圳首選積分入戶(hù)工種-三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師

  欲做積分入戶(hù)的人士務(wù)必在3月8日前向本機(jī)構(gòu)提交4月19日考試的報(bào)名資料，錯(cuò)過(guò)此日期，無(wú)法報(bào)考四月份考試，否則提高您積分入戶(hù)的危險(xiǎn)系數(shù)！

  2014-03-06分類(lèi):
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  2014年?duì)I養(yǎng)講師班培訓(xùn)班開(kāi)班啦！

  您是否渴望更多更專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和技能？您是否還希望和專(zhuān)家同行做長(zhǎng)期深入的交流？您是否希望鍛煉自己的口才，提升講座能力與宣講能力，實(shí)現(xiàn)自己金領(lǐng)的夢(mèng)想？打造廣東省營(yíng)養(yǎng)師講師的黃埔軍校，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)講師。

  2014-02-21分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  珠江新城公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)最新周日班熱招

  我國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)定義：指接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，通過(guò)職業(yè)資格考試認(rèn)證，取得從業(yè)資格的專(zhuān)業(yè)人員，主要從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)、營(yíng)養(yǎng)測(cè)評(píng)、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)管理、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播等與社會(huì)公眾健康相關(guān)工作。

  2014-02-21分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  公共英語(yǔ)寫(xiě)作命題規(guī)律你知道多少？

  公共英語(yǔ)等級(jí)考試寫(xiě)作命題規(guī)律你知道多少？在公共英語(yǔ)等級(jí)考試中，寫(xiě)作部分是對(duì)考生書(shū)面表達(dá)能力的考查，因而在命題方面有著不同于其他部分的特點(diǎn)，考生應(yīng)了解其命題規(guī)律，做到心中有數(shù)。這樣在備考的時(shí)候也就會(huì)更有方向性，不至于特別盲目。

  2014-01-22分類(lèi): 公共英語(yǔ)(PETS)
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  公共英語(yǔ)考試寫(xiě)作范文指導(dǎo)：5天工作日的優(yōu)點(diǎn)

  在全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試中，寫(xiě)作是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)，這部分對(duì)考生個(gè)人綜合能力要求也比較高，想要順利通過(guò)這方面考試，各位考生還需要在平時(shí)多下些功夫才可以。下文是一篇關(guān)于《 Advantages of Five-Day week 》的范文。

  2014-01-23分類(lèi): 公共英語(yǔ)(PETS)
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  公共營(yíng)養(yǎng)師就業(yè)方向有哪些？

  公共營(yíng)養(yǎng)師在不同的工作崗位上，發(fā)揮其技術(shù)特長(zhǎng)，為不同的對(duì)象給予相應(yīng)的指導(dǎo)、咨詢(xún)、評(píng)價(jià)。國(guó)外的營(yíng)養(yǎng)師具有較高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位，是受人尊敬的，營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)中心十分受歡迎。

  2013-11-26分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  何潔儀 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  何潔儀，主任醫(yī)師，廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘教授。1984年7月畢業(yè)于廣東藥學(xué)院公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)，中山大學(xué)MPH碩士，廣州市疾病預(yù)防控制中心食品衛(wèi)生科主任醫(yī)師。

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  張?jiān)娷?公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  男，40歲，博士，副教授，碩士導(dǎo)師， 中醫(yī)科副主任，廣東省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)理事， 廣東省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)亞健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主委，自然科學(xué)基金評(píng)委會(huì)專(zhuān)家，廣東省科技計(jì)劃評(píng)審專(zhuān)家，教育部科技在線網(wǎng)上評(píng)審專(zhuān)家。

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  邵也常 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  廣東省公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)技能培訓(xùn)主講教師，廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘教授，擅長(zhǎng)講解特殊人群的營(yíng)養(yǎng)與膳食搭配。

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  蔣建基 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  營(yíng)養(yǎng)學(xué)教授，從教36年。廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家；廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘教授。1994年經(jīng)廣東省人事廳及廣州市人事局評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為《營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)。

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  涂臘根 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  男， 1965年1月出生，漢族，湖南醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)，本科，學(xué)士 ， 廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院形態(tài)學(xué)教研室工作，副教授，教研室主任。

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  黃建初 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  副教授、工程師。廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家；廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘教授。

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  李崇高 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  副教授、工程師、碩士。廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家；廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘教授；廣州市高等職業(yè)教育教師中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)專(zhuān)家；廣州市科技局科技咨詢(xún)專(zhuān)家；廣州市生產(chǎn)力促進(jìn)中心科技咨詢(xún)專(zhuān)家。

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  莫樹(shù)平 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)老師

  副研究員，理學(xué)學(xué)士（由廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心聘為“公共營(yíng)養(yǎng)師”專(zhuān)家，廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘教授）

  2013-11-27分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  莫自耀 公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)講師

  主任醫(yī)師，博士（由廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心聘為“公共營(yíng)養(yǎng)師”專(zhuān)家，廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特聘教授）

  2013-11-26分類(lèi): 公共營(yíng)養(yǎng)師
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  MPA項(xiàng)目介紹

  在國(guó)外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，公共管理碩士(mpa)與工商管理碩士(MBA ) 以及法律碩士(JM)被稱(chēng)為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

  2013-10-31分類(lèi):
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  學(xué)員感言：我為什么學(xué)習(xí)公共營(yíng)養(yǎng)師？

  短短的幾周學(xué)習(xí)下來(lái)，我受益匪淺，這也更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)的信心。面對(duì)這個(gè)時(shí)尚、健康的朝陽(yáng)行業(yè)，我們何其有幸，能夠走在潮流的前沿。通過(guò)自己的努力讓自己成為一個(gè)合格乃至的營(yíng)養(yǎng)師呢?

  2019-02-27分類(lèi):
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  公共營(yíng)養(yǎng)師介紹與就業(yè)前景

  公共營(yíng)養(yǎng)師介紹與就業(yè)前景

  2013-10-30分類(lèi):
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  安生俱樂(lè)部報(bào)道—公共物品博弈實(shí)驗(yàn)后記

  2012年7月14日上午，安生教育聯(lián)合留美高中生和賽智（中國(guó)）中學(xué)生創(chuàng)業(yè)匯，在黃浦校區(qū)上了一次經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)課—— “群體博弈實(shí)驗(yàn)：理性人模型的檢驗(yàn)與群體合作的可能性”。

  2013-10-25分類(lèi):