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小升初后,如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
問題:在小學(xué)里孩子的英語(yǔ)從未低于過九十分,為什么進(jìn)初中后連八十分都考不到呢?
上班族專用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法--上班族該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)?
對(duì)于上班族來說,總有一些外語(yǔ)情結(jié)--學(xué)英語(yǔ)是有用的,扔了可惜,但畢業(yè)好幾年了,撿又不知從哪兒開始。那么上班族到底該怎樣學(xué)英語(yǔ)呢?又有什么樣的方法和竅門?
看電影學(xué)英語(yǔ)的幾大誤區(qū),像這樣看電影才能學(xué)好英語(yǔ)哦
很多人都知道可以用電影學(xué)習(xí)英語(yǔ),但是并不是所有的人都從中受益的,這其中存在很多的誤區(qū)。下面偶就來簡(jiǎn)單
眾說紛紜說“千萬別學(xué)英語(yǔ)”!因?yàn)椋?/p>
韓國(guó)鄭博士的《千萬別學(xué)英語(yǔ)》是非常值得中日韓三國(guó)同學(xué)一讀的好書。其題目就點(diǎn)明了英語(yǔ)不應(yīng)該是學(xué)得,而應(yīng)該是悉得。其實(shí)就是我們討論的SLA關(guān)于學(xué)得悉得之爭(zhēng)中的悉得立場(chǎng)。
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)老師分享:其實(shí)英語(yǔ)實(shí)在太簡(jiǎn)單了,怎么學(xué)好英語(yǔ)?
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)老師分享:其實(shí)英語(yǔ)實(shí)在太簡(jiǎn)單了,怎么學(xué)好英語(yǔ)?
讓孩子像學(xué)母語(yǔ)那樣學(xué)英語(yǔ)
想想孩子是怎么學(xué)習(xí)母語(yǔ)的?嘮叨,管他聽得懂聽不懂,你都在重復(fù)地說。當(dāng)他咿呀回應(yīng)的時(shí)候,即使說錯(cuò)了,你也會(huì)很高興,回報(bào)他更多的重復(fù)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法論:18位中國(guó)英語(yǔ)名家談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)
我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)在一般情況下可用如下規(guī)則描述:“動(dòng)因+興趣”——決心——持之以恒——見效。
老外直言:如何讓人以為你英語(yǔ)很棒!??!
老外直言:如何讓人以為你英語(yǔ)很棒?。?!
“名師面對(duì)面”送學(xué)習(xí)秘笈:英語(yǔ)不僅僅是學(xué)出來的
卡通電影《功夫熊貓》里有這么一段:為什么大家都喜歡來咱家面館吃面??jī)鹤有茇堃苫蟮乜粗啺职?。鴨爸爸得意地說:做出好吃面條有秘笈,影片后揭開了答案——其實(shí),秘笈就是空白,并沒有什么秘笈,用的所有原料也都是普通的。
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)老師:我是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
從我開始表現(xiàn)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情之后,父母就在各個(gè)方面給予我?guī)椭T诋?dāng)時(shí)的條件下除了課堂之外,能夠接觸英語(yǔ)的方式就是收聽英語(yǔ)廣播教學(xué)節(jié)目。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)三大謊言,你是上當(dāng)受騙的那一個(gè)嗎?
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,有許多的謊言擋住了我們前行的步伐,令我們的英語(yǔ)始終難以突破。下面,本文就以Aaron老師的親身體悟,戳穿謊言,并加以分析與對(duì)策。
看電影學(xué)外語(yǔ)四步曲,把思維、文化和語(yǔ)言泡來吃
學(xué)了幾十年的英語(yǔ)卻不會(huì)說,說出來也是老外聽不懂的句子,為什么?因?yàn)槟惆颜Z(yǔ)言當(dāng)成了科學(xué)知識(shí)來學(xué)。上海新東方學(xué)校聽力口語(yǔ)培訓(xùn)部主任,電影教學(xué)專家邱政政認(rèn)為,看外文原版電影才能把外國(guó)人的思維、文化和語(yǔ)言一起"泡"來吃。
爆笑學(xué)語(yǔ)法:定語(yǔ)從句里的牛郎織女永不分離
凡學(xué)過英語(yǔ)的人必被一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)長(zhǎng)期卡住過,凡學(xué)好英語(yǔ)的人也不見得這個(gè)困惑就不存在了,這個(gè)超級(jí)困惑就是“英語(yǔ)的定語(yǔ)從句的連接詞前為什么老有個(gè)介詞?”
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)所犯的最大錯(cuò)誤
長(zhǎng)期以來,在中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)界一直流傳著一個(gè)沒有明確出處但卻幾乎人人在傳播的錯(cuò)誤觀點(diǎn),那就是:“英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)沒關(guān)系,能說清楚就行嘛”,而且還常有人辯解道:“你看漢語(yǔ)發(fā)音不就一個(gè)地方一個(gè)樣嗎,口音這么亂,大家還不是一樣地交流說話”。
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)究竟錯(cuò)在哪兒
請(qǐng)不斷地拷問自己一個(gè)問題,“中國(guó)改革開放三十年來有超過十億的人學(xué)過英語(yǔ),中國(guó)人所學(xué)的科目中花時(shí)間多、學(xué)得累的就是英語(yǔ),可為什么這么去學(xué)英語(yǔ)卻沒出現(xiàn)一個(gè)英語(yǔ)作家?而且不要說出現(xiàn)什么英語(yǔ)作家,就連基本功的英語(yǔ)說話和交流都沒解決,這究竟是怎么回事”
英語(yǔ)學(xué)習(xí)五大人群的18個(gè)誤區(qū)
決定英語(yǔ)學(xué)習(xí)好壞的五大人群是:英語(yǔ)老師、校長(zhǎng)、教育局官員、家長(zhǎng)和學(xué)生。這五大人群中老師是責(zé)任人,依此類推。
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的最大難點(diǎn)及解決辦法
按理說學(xué)英語(yǔ)好的方法就是跟外國(guó)人學(xué),外國(guó)人授課應(yīng)該是正宗、讓人放心的??啥嗄暌詠恚袊?guó)人似乎都有一種隱隱約約的學(xué)英語(yǔ)感受,就是純外教授課的效果似乎不像想象得那么好,甚至效果甚微,這是為什么呢?
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本點(diǎn):晚“輸入”早“輸出”
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)到底是什么?這個(gè)問題也可以這么問:老師,你說到底怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)好???
英文學(xué)習(xí)必備的習(xí)慣:20分鐘帶來的改變
看到這個(gè)題目后,大家可能會(huì)有兩種心態(tài):1 瞎扯吧,減肥都不能20分鐘有什么改變,更別說英文;2 好,我試試看,你說20分鐘是吧,我先給你打個(gè)折,試兩分鐘看看,如果沒有效果,找你算賬。
中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)思維之道,如何培養(yǎng)英語(yǔ)思維?
體態(tài)語(yǔ)又叫肢體語(yǔ),包括面部表情,手勢(shì)語(yǔ),體語(yǔ)等,是各種身體動(dòng)作所傳達(dá)的一切非言語(yǔ)信息。