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深圳晴天心理中心雷曉老師簡介
晴天心理咨詢中心心理師，市場總監(jiān)。雷 曉，女，齡段40-50歲；中國注冊心理師協(xié)會注冊心理師。二級心理咨詢師，心理培訓(xùn)師。專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)歷：中山大學(xué)心理學(xué)碩士；加拿大海文學(xué)院身心整合導(dǎo)師；英國知見心理學(xué)首批中國心智訓(xùn)練成長導(dǎo)師；臺灣身心能量舞蹈治療師；美國認(rèn)證心理劇治療師、催眠師；中國首批意象對話心理治療師。
深圳晴天心理中心鄒光宇教授簡介
晴天心理咨詢中心主任。心理咨詢師，中國注冊心理師協(xié)會注冊督導(dǎo)師。早年有大學(xué)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從事管理學(xué)、管理心理學(xué)、投資決策與財(cái)務(wù)管理教學(xué)，與人合作編著《金融心理學(xué)》等，后從事企業(yè)管理實(shí)務(wù)，擔(dān)任海外、國營及合資企業(yè)管理人員多年，在多個(gè)領(lǐng)域都取得了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。
深圳金玉心理咨詢培訓(xùn)課堂展示
在我們印象里，課堂都是老師在上面“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，學(xué)生在下面就在下面默默地聽著。有沒有想過課堂應(yīng)該是這樣的：老師跟學(xué)生頻繁互動(dòng)，學(xué)生可以隨時(shí)都上講臺來表現(xiàn)自己，課堂時(shí)是歡聲笑語的......
深圳金玉心理咨詢翟文洪老師簡介
深圳金玉心理咨詢有限公司總經(jīng)理、深圳心理咨詢行業(yè)協(xié)會副會長、都市頻道調(diào)解特聘心理嘉賓、鳳凰衛(wèi)視社會正能量心理嘉賓。
深圳金玉心理咨詢蔡仲淮導(dǎo)師簡介
壓力管理專家、完形治療、催眠治療、戲劇治療、犯罪心理學(xué)、兒童治療、解夢學(xué)、生涯咨詢規(guī)劃、婚姻治療…等，致力于心理學(xué)達(dá)十五年，擅長于歐美學(xué)派實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與國內(nèi)外臨床咨詢成功個(gè)案達(dá)千余人。
廣州上馨教育親子關(guān)系指導(dǎo)師老師簡介
有著多年的舞臺演繹經(jīng)驗(yàn)及音樂研修的佘老師，對音樂及舞蹈有著超常的靈敏嗅覺，自2004年學(xué)習(xí)心理學(xué)以來，開始結(jié)合自己的聲樂舞蹈專業(yè)，巧妙的將音樂及舞蹈融合在治療里，形成有自身特色的舞動(dòng)治療。
廣州上馨教育薩提亞家庭治療心理老師簡介
邱麗娃薩提亞家庭治療心理咨詢師美國NGH認(rèn)證催眠治療師
廣州上馨教育心理專家老師簡介
“每一個(gè)人，都是自己生命的專家”
華師一米心理教育機(jī)構(gòu)精神科心理老師簡介
劉老師心理治療師，主任醫(yī)師；心理咨詢師培訓(xùn)師；中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員
華師一米心理教育機(jī)構(gòu)省職業(yè)技能鑒定專家簡介
李教授廣東省心理咨詢師職業(yè)資格鑒定專家組 組長；廣州醫(yī)學(xué)院心理咨詢中心、兒童素質(zhì)訓(xùn)練基地主任 教授；在廣東早開展心理咨詢師資格培訓(xùn)。
華師一米心理教育心理學(xué)教授簡介
劉教授華南師范大學(xué)心理學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師；研究方向?yàn)樾睦碇委熍c團(tuán)體心理咨詢、人力資源管理與EAP；
廣州潤心教育顧問團(tuán)隊(duì)簡介
廣州潤心教育顧問團(tuán)隊(duì)簡介。
中大職業(yè)培訓(xùn)心理咨詢類師資簡介
中大職業(yè)培訓(xùn)心理咨詢類師資簡介。
博智教育心理學(xué)專家：王文靜老師簡介
只有考試，能讓我們感到熱血沸騰激情澎湃，只有考試，能給我們的成就感，只有考試，能讓我們感覺到真實(shí)的活著！沒有考試的人生，是空虛寂寞不完整的人生。你喜歡打史萊姆，我們喜歡打考試怪；借助我們多年修煉的經(jīng)驗(yàn)值，你也可以在考試之路上如虎添翼、勢如破竹?？记熬o張，考時(shí)爽死，出分嗨死！
德國心理治療師：伯特·海靈格大師簡介
德國心理治療師，“家庭系統(tǒng)排列”創(chuàng)始人。 他年輕時(shí)是天主教神父，曾在非洲祖魯族地區(qū)生活二十年，之后接受心理分析、完形療法、原始療法及交流分析等訓(xùn)練。
—寫給中、高考考生家長們的一封信
這是一個(gè)陪著孩子走過中考、高考的心理師媽媽寫給中、高考考生的家長們的一封信，文中有講到自己的經(jīng)驗(yàn)，也有對考試前家長心理調(diào)整的整理，希望各位家長們看完有所啟發(fā)。
上馨心理咨詢箱庭療法優(yōu)惠政策
低僅需1680元即可參加【箱庭華人人：北師大張日昇教授3天面授工作坊】，名額有限，小伙伴們不要搶的太兇了哦！
中學(xué)教育心理學(xué)：良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)
教書育人是老師的職責(zé)。除了教會學(xué)生們基本的課本知識外，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的態(tài)度與品德，更是考驗(yàn)老師們的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度和品德的方法包括：說服、榜樣示范、群體約定、價(jià)值辨析、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等。老師們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，找到適合學(xué)生們的培養(yǎng)方法。
父母如何幫孩子做好入學(xué)的心理準(zhǔn)備？
即將走進(jìn)校門的孩子將面對一種生活的轉(zhuǎn)折，父母應(yīng)該怎樣幫助孩子更快的適應(yīng)這個(gè)陌生的新環(huán)境？這關(guān)系到孩子的身心發(fā)展，是父母們應(yīng)該重視和關(guān)心的問題。下面來看看應(yīng)該怎么樣做吧。
企業(yè)人力資源管理應(yīng)該如何進(jìn)行心理培訓(xùn)？
管理的核心是人的管理，競爭的核心是人才的競爭，企業(yè)大的財(cái)富是健康、幸福、高效的員工。企業(yè)員工面對激烈的競爭和工作的壓力，容易出現(xiàn)心理緊張、挫折感、喪失信心等不良心理狀態(tài)，心理教育培訓(xùn)就十分必要。
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