2014國家公務(wù)員考試已落下帷幕,小編第一時間對申論試題進行全面分析并進行深度解讀。綜觀試題,2014國家公務(wù)員考試(副省級)申論呈現(xiàn)出以下三個鮮明特點:
一、 話題并不陌生,社會關(guān)注度極高。
本次申論考試圍繞“培育理性社會心態(tài)”展開,涉及“社會心里問題產(chǎn)生的背景”、“當前社會心里缺失的問題”等等諸多問題?!叭绾闻嘤硇浴⒔】档纳鐣膽B(tài)”是近年關(guān)注度較高的熱點話題,在中公教育封閉試卷、講義等多處涉及此類話題,而且命題人并不回避熱點話題,而是迎熱點而上。另外,全國諸多省考考試對此話題都有所涉及,由此透露出命題人在主題選取上的堅定立場,并不會因為相關(guān)話題已受較高關(guān)注而進行舍棄。
二、材料字數(shù)穩(wěn)定,突破以往案例材料居多類型,觀點型材料重出江湖。
本次申論考試的材料組織上呈現(xiàn)鮮明特點,以觀點型材料為主,案例和數(shù)據(jù)為輔,共六則材料。這透露出兩點信息:其一,這對于考生而言可謂是命題人的善意表達,材料則數(shù)較少,減輕考生心里壓力,在一定程度上降低了考生的閱讀難度;其二,材料中列舉眾多網(wǎng)友、學(xué)者觀點,體現(xiàn)政府“傾聽群眾意見”、“廣開言路”踐行群眾路線的理念。
三、題型固定,但題目問法有新招。
本次申論考試題型仍然固定為概括、分析、對策、作文的設(shè)計方式,但在題目提問方式上出現(xiàn)了新的特點。這突出表現(xiàn)在第一大題,具體要求為:給定資料2揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”,請對此予以歸納概括。題目明確作答對象,不再是歸納概括籠統(tǒng)問題,考生可直接對心里方面存在的“缺失”進行概括;貫徹題型更加貼近基層公務(wù)員實操能力檢驗;概念分析重新登上舞臺,考生在作答要謹記概念分析方法,避免顧此失彼;作文還是延續(xù)以往接地氣方式進行,聯(lián)系自身感受和社會實踐寫一篇文章。若考生在考試時能在平時掌握申論作答方法,此題定能輕松作答,完美拿本次苦戰(zhàn)的第一回合。