國考申論（副省級）深度解讀：呈現(xiàn)鮮明三特點

2014國家公務員考試已落下帷幕，小編第一時間對申論試題進行全面分析并進行深度解讀。綜觀試題，2014國家公務員考試（副省級）申論呈現(xiàn)出以下三個鮮明特點：

一、 話題并不陌生，社會關注度極高。

本次申論考試圍繞“培育理性社會心態(tài)”展開，涉及“社會心里問題產生的背景”、“當前社會心里缺失的問題”等等諸多問題。“如何培育理性、健康的社會心態(tài)”是近年關注度較高的熱點話題，在中公教育封閉試卷、講義等多處涉及此類話題，而且命題人并不回避熱點話題，而是迎熱點而上。另外，全國諸多省考考試對此話題都有所涉及，由此透露出命題人在主題選取上的堅定立場，并不會因為相關話題已受較高關注而進行舍棄。

二、材料字數(shù)穩(wěn)定，突破以往案例材料居多類型，觀點型材料重出江湖。

本次申論考試的材料組織上呈現(xiàn)鮮明特點，以觀點型材料為主，案例和數(shù)據(jù)為輔，共六則材料。這透露出兩點信息：其一，這對于考生而言可謂是命題人的善意表達，材料則數(shù)較少，減輕考生心里壓力，在一定程度上降低了考生的閱讀難度；其二，材料中列舉眾多網友、學者觀點，體現(xiàn)政府“傾聽群眾意見”、“廣開言路”踐行群眾路線的理念。

三、題型固定，但題目問法有新招。

本次申論考試題型仍然固定為概括、分析、對策、作文的設計方式，但在題目提問方式上出現(xiàn)了新的特點。這突出表現(xiàn)在第一大題，具體要求為：給定資料2揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”，請對此予以歸納概括。題目明確作答對象，不再是歸納概括籠統(tǒng)問題，考生可直接對心里方面存在的“缺失”進行概括；貫徹題型更加貼近基層公務員實操能力檢驗；概念分析重新登上舞臺，考生在作答要謹記概念分析方法，避免顧此失彼；作文還是延續(xù)以往接地氣方式進行，聯(lián)系自身感受和社會實踐寫一篇文章。若考生在考試時能在平時掌握申論作答方法，此題定能輕松作答，完美拿本次苦戰(zhàn)的第一回合。