IT培訓(xùn)靠譜嗎？怎么選擇好的機(jī)構(gòu)~

如何選擇靠譜機(jī)構(gòu)？

1. 授課方式：

從機(jī)構(gòu)的角度：視頻教學(xué)非常節(jié)省成本，因為視頻只用提前錄好就能用，幾乎不用考慮任何人力成本，利潤極高。

從學(xué)員角度：一定要選擇全程面授，要是選擇視頻課就沒有意義了，視頻網(wǎng)上大把有，而且不花錢。

2. 講師資質(zhì):

小課想告訴大家，其實很多學(xué)生對于教師資質(zhì)一直存在誤解，很多人喜歡有名師和大公司背景的講師，小課倒是覺得大公司的講師講課你不一定聽的懂，小公司的講師教學(xué)能力不一定就很差，好的判斷方法是去現(xiàn)場試聽。

3. 學(xué)員就業(yè):

從公司的角度來看，它肯定希望整個班都能就業(yè)，也能作為宣傳材料，有利于下一次招生。因此有些機(jī)構(gòu)靠和企業(yè)合作內(nèi)推，有的機(jī)構(gòu)專門設(shè)置了就業(yè)老師，管理管理學(xué)生的就業(yè)。

至于就業(yè)老師的工作，就是利用人脈和網(wǎng)絡(luò)收集公司和hr的招聘信息，推薦學(xué)生過去。

理論上就業(yè)老師在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的就業(yè)，但是真正起作用的還是學(xué)生的技術(shù)，決定一家公司到底要不要他。打鐵還需自身硬，技術(shù)差，再跑多少面試都過不了。

從學(xué)生的角度來看，更偏向就業(yè)率高的學(xué)校，但是問題是現(xiàn)在企業(yè)宣傳都是王婆賣瓜，就業(yè)率不是第三方機(jī)構(gòu)統(tǒng)計的，所以以就業(yè)率為主去選擇機(jī)構(gòu)并不靠譜。

4. 學(xué)習(xí)氛圍：

這個沒什么好說的，學(xué)習(xí)氛圍肯定是越濃越好，這要看機(jī)構(gòu)在管理工作上下的功夫深不深了，能有初三（高三那種就太過了，許多人也接受不了）那些學(xué)習(xí)氛圍是好，學(xué)習(xí)氛圍差是很難提起干勁的。