南京平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校那么多，如何防被坑？

導(dǎo)讀：現(xiàn)代社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其在武漢這座教育之都，每年有超過(guò)10w+畢業(yè)大學(xué)生走出校門(mén)尋求工作機(jī)會(huì)。其中有太多迷茫：大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不知道找什么工作？想轉(zhuǎn)行不只從哪開(kāi)始？自學(xué)新知識(shí)沒(méi)方法，參加培訓(xùn)怕被坑......為了避免想學(xué)習(xí)的朋友被坑，今天老師就上面的問(wèn)題分享幾條選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)需要注意的信息給大家參考，希望對(duì)你們今后如何選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)有所幫助：

社會(huì)招聘職位千千萬(wàn)，可又有哪一個(gè)高新職位無(wú)須專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備，就直接給你伸出“橄欖枝”？掌握一門(mén)真正的職業(yè)技能，或許不能讓你在上萬(wàn)人才中脫穎而出，但可以在最窘迫時(shí)能成為你的救命稻草！

每天老師都會(huì)接到想學(xué)平面設(shè)計(jì)卻不知如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題咨詢(xún)，尤其是現(xiàn)在各地方教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌入市場(chǎng)，教學(xué)質(zhì)量也是參差不齊，許多小伙伴不知如何辨別好的機(jī)構(gòu)。

一、課程內(nèi)容

設(shè)計(jì)類(lèi)包含的職業(yè)很多，有的學(xué)校會(huì)將平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)以及美工的課程混為一談，用多課時(shí)的課程量迷惑零基礎(chǔ)學(xué)員。

因此對(duì)于選擇學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的小伙伴可以先瀏覽學(xué)校發(fā)布的課程內(nèi)容，選擇最接近自己基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。

二、授課方式

隨著網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)形式的流行，隨時(shí)隨地的在線網(wǎng)課學(xué)習(xí)成了很多學(xué)校吸引學(xué)員的一種方法。網(wǎng)課自有它的優(yōu)勢(shì)，如果你真想學(xué)習(xí)掌握平面設(shè)計(jì)技術(shù)，老師建議可以先考慮學(xué)校是否有線下教學(xué)。

線下教學(xué)可以實(shí)地參觀，或者先試聽(tīng)，提前感受學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，尤其是能采取小班制、開(kāi)課模式直接授課的學(xué)校可以列入考慮的范圍。

三、就業(yè)指導(dǎo)

負(fù)責(zé)的學(xué)校不是在學(xué)生學(xué)完課時(shí)就結(jié)束了兩者的關(guān)系，而是會(huì)針對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練。

選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的大多數(shù)學(xué)員最終的目的，就是為了找到一份合適的工作。學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)同樣是需要學(xué)以致用，通過(guò)考察學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)情況的過(guò)程，同時(shí)也是了解學(xué)校口碑情況。

完善的就業(yè)指導(dǎo)課同樣是授課老師自身的工作資質(zhì)的體現(xiàn)，如果老師自己就是剛畢業(yè)大學(xué)生，那么在教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)驗(yàn)傳授上可能無(wú)法取信學(xué)生。

總之，適合自己的才是的，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也只是你學(xué)到技能的一種方式，如何利用好這種學(xué)習(xí)方式，掌握就業(yè)必備技能的決定因素還是你自己！

想學(xué)就去行動(dòng)，不要等熱度在我們瞻前顧后的考慮中被消磨了，還安慰自己不急，有時(shí)間。你在停滯不前甘于平庸，而別人已出發(fā)去改變！今天小迅姐姐分享內(nèi)容就到這里啦！我們下期見(jiàn)啦~