備戰(zhàn)信奧賽事最全指南，競(jìng)賽生請(qǐng)收下這份學(xué)習(xí)規(guī)劃

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱信奧賽。屬于五大學(xué)科競(jìng)賽之一（五大學(xué)科競(jìng)賽為數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，信息）。無(wú)論對(duì)于小升初，還是中高考，甚至海外留學(xué)，都是很好的敲門磚。

小升初

隨著編程逐步納入中小學(xué)課程，初中越來(lái)越青睞信奧成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。尤其是奧數(shù)在官方紙面叫停下，會(huì)編程的學(xué)生作為信息類特長(zhǎng)生被保送的名額不斷增加。

初升高

中考是目前保留自主招生的階段，成績(jī)優(yōu)秀的信奧考生，可以憑借學(xué)科特長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)，被省重點(diǎn)高中提前錄取。

高考升重點(diǎn)大學(xué)

學(xué)生一旦得了國(guó)家的金獎(jiǎng)，離進(jìn)入清華北大學(xué)習(xí)僅一步之遙。近幾年，信息學(xué)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)里的大部分人都直接保送清北。拿到省級(jí)一等獎(jiǎng)狀，也能獲得國(guó)內(nèi)眾多985名校的自主招生資格。

從上面可以看出，雖然各階段的政策標(biāo)準(zhǔn)不同，但更有一條沒有談過(guò)，就是具備編程方面特長(zhǎng)的，在小升初、初升高、自招、綜評(píng)等不同學(xué)習(xí)階段，都非常吃香，有名校向你拋出科技特長(zhǎng)生的橄欖枝。

可見參加信息學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于孩子有百利而無(wú)一害。隨著小學(xué)奧數(shù)的禁賽，自然有越來(lái)越多的小學(xué)生從小學(xué)習(xí)C++，參加全國(guó)性信奧賽的比賽。

學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)信奧賽事進(jìn)行規(guī)劃呢？

有節(jié)奏的合理安排

對(duì)于四五年級(jí)的零基礎(chǔ)學(xué)生，應(yīng)該把目標(biāo)定在C組(小學(xué)組)做出兩道題或B組(初中組)做出一道題方向。由于信奧賽事是三分學(xué)七分練，剛開始應(yīng)該照著老師講過(guò)的代碼，在電腦上重復(fù)輸入輸出，體驗(yàn)代碼運(yùn)行的過(guò)程。慢慢地可以獨(dú)立打一些簡(jiǎn)單的代碼。

對(duì)于五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)然要爭(zhēng)取往B組(普及組)做出接近三道題，或A組(提高組)二道題的目標(biāo)。

此時(shí)需要比一二期更多的時(shí)間練習(xí)。無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，都要鼓勵(lì)孩子多討論多交流，可以面對(duì)面交流，也可以通過(guò)各類信奧平臺(tái)論壇交流討論?；蛘呖匆恍┟麕熁?qū)W長(zhǎng)的題解心得，對(duì)所做過(guò)的題進(jìn)行總結(jié)。

理性選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師

我國(guó)的少兒編程教育目前處于起步階段，大多數(shù)中小學(xué)并未開設(shè)相關(guān)課程，或者不具備足夠的信息學(xué)老師授課，此時(shí)就要借助校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量，而我國(guó)許多信息學(xué)大神，也是從信息學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起步成長(zhǎng)起來(lái)的。

對(duì)于目前國(guó)內(nèi)少兒編程行業(yè)的現(xiàn)狀而言，師資仍然是最重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必然要有一個(gè)好的師資團(tuán)隊(duì)。另外國(guó)內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本都是引進(jìn)國(guó)外課程體系再加以改良，變成適合國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)的課程，所以一個(gè)完善的課程體系對(duì)孩子在編程方面的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。

作為專業(yè)從事信息學(xué)領(lǐng)域校外培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，廣州圖靈編程目前在廣州市海珠區(qū)、天河區(qū)等地開設(shè)四家教學(xué)點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初三的學(xué)生群體特性，推出數(shù)據(jù)科學(xué)（Python）、信息學(xué)（C++）等全新編程課程體系，講師+助教的雙師模式、零基礎(chǔ)入門級(jí)別生師比不大于6：1，上機(jī)實(shí)際操作時(shí)間占一半，進(jìn)階學(xué)習(xí)更輕松，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略真正編程教育的獨(dú)特魅力。

學(xué)習(xí)需要持續(xù)多久

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要的還是培養(yǎng)孩子的興趣，提升孩子的邏輯思維。所以切勿操之過(guò)急，應(yīng)該引興趣為引導(dǎo)學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)。再輔以競(jìng)賽沖刺，提升孩子的自信心，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。

無(wú)論家長(zhǎng)或孩子抱持何種目標(biāo)，都要明白任何事情都沒有捷徑，信奧同樣如此。沒有一兩年的時(shí)間，是不可能達(dá)到家長(zhǎng)孩子心目中想要的成績(jī)。加上編程與其他科目的學(xué)習(xí)方式有一定差距，孩子需要時(shí)間消化轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)短看孩子個(gè)人而定，但并不影響最終是否能學(xué)好信息學(xué)。

小升初培訓(xùn)和信競(jìng)培訓(xùn)沖突怎么辦

進(jìn)好的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，是每位家長(zhǎng)與孩子的愿望。而在小升初階段，獲得一所優(yōu)秀的初中錄取，既是未來(lái)繼續(xù)沖刺好學(xué)校的**，也是讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)編程的強(qiáng)心針。

對(duì)于備戰(zhàn)小升初的孩子，應(yīng)該具體情況具體分析。如果校內(nèi)成績(jī)十分優(yōu)秀出眾的，那不妨雙管齊下，爭(zhēng)取雙贏。如果編程成績(jī)屬于中等的，應(yīng)該把目標(biāo)放在小升初上，等到初中繼續(xù)學(xué)習(xí)信息學(xué)也可以