股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)—留駐吸引激勵(lì)核心人才課程限時(shí)招生

導(dǎo)讀：10月25日，世紀(jì)名家講堂特邀中國企業(yè)“股權(quán)激勵(lì)”領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)權(quán)威專家何志聰，分享“股權(quán)激勵(lì)”的秘訣。指導(dǎo)企業(yè)建立最適合的股權(quán)激勵(lì)方案，通過融“資”與融“智”有機(jī)結(jié)合，員工與企業(yè)形成利益共同體，幫助企業(yè)得以永續(xù)發(fā)展。

課程背景

為什么有的企業(yè)發(fā)展初期順風(fēng)順?biāo)?，做?qiáng)做大過程問題層出不窮？！

為什么有的企業(yè)骨干人才流失嚴(yán)重，“另立山頭”現(xiàn)象屢屢發(fā)生？！

為什么有些老板總是喜歡親力親為，認(rèn)為授權(quán)他人之后效率遞減？！

作為企業(yè)管理創(chuàng)新的一種有效手段，90%的世界500強(qiáng)企業(yè)，通過實(shí)施股權(quán)激勵(lì)實(shí)現(xiàn)了資金融通、人才吸引、內(nèi)部管控激勵(lì)，為企業(yè)規(guī)范發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

然而，由于股權(quán)激勵(lì)的復(fù)雜性和專業(yè)性，如何有效發(fā)揮其正面激勵(lì)作用，避免因非專業(yè)設(shè)計(jì)給企業(yè)發(fā)展帶來傷害，尤其避免不適當(dāng)?shù)募?lì)方案阻礙擬融資上市公司的發(fā)展進(jìn)程？

成功運(yùn)用股權(quán)激勵(lì)方案，已經(jīng)成為企業(yè)真正做強(qiáng)做大的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

課程對(duì)象

董事長、總經(jīng)理、副總及股東等中高層管理人員。

課程設(shè)置

開班時(shí)間：10月25日

學(xué)制：1天

學(xué)費(fèi)：2300 元（費(fèi)用包括：講座、講義、午餐等）

課程模塊

一、融“資”與融“智”一念之差

1、順勢(shì)而為——構(gòu)建利益共同體：持股平臺(tái)、集團(tuán)公司持股、鎖定機(jī)制

2、利益分配以利聚人：直接持股、無鎖定期

二、股權(quán)激勵(lì)大勢(shì)所趨（案例分析）

1、上市公司股權(quán)激勵(lì)實(shí)施情況：截至2019年6月30日，3000多家上市公司中，共有1510家上市公司實(shí)施了股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃，其中中小板464家，創(chuàng)業(yè)板465家。

2、非上市公司股權(quán)激勵(lì)實(shí)施情況：華為、VIVO、滴滴、今日頭條、西貝莜面等

3、從中國聯(lián)通股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃看“舍得”游戲

4、股權(quán)激勵(lì)的土壤、激勵(lì)工具及實(shí)施路徑：分權(quán)利器“分紅股”；增值權(quán)，內(nèi)部公眾化后的“股價(jià)”

三、企業(yè)如何幫助員工成功

1、從業(yè)務(wù)能手到組織能手

2、阿米巴的“巴”

3、學(xué)習(xí)利潤模式

4、從利益共同體的角度去內(nèi)部市場(chǎng)化：分名、分權(quán)、分利

四、系統(tǒng)思考

1、高管和資源部門

2、吳三桂與年羹堯現(xiàn)象

3、先富與后富

課程特色

構(gòu)建有效的人才激勵(lì)與約束機(jī)制，吸引留駐各類優(yōu)秀人才；

提升公司各個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)在戰(zhàn)斗力和活力，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo)；

構(gòu)建真正的利益共同體，切實(shí)解決授權(quán)與監(jiān)督等經(jīng)營問題；

師資力量

何志聰

中國企業(yè)“股權(quán)激勵(lì)”領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)權(quán)威專家

上海榮正咨詢資深合伙人，英威騰（002334.SZ）獨(dú)立董事，上海市科學(xué)技術(shù)專家?guī)斐蓡T。多次參與證監(jiān)會(huì)和國資委有關(guān)薪酬分配、股權(quán)激勵(lì)、企業(yè)改制等政策擬訂工作。《新財(cái)富》、《董事會(huì)》、《第壹財(cái)經(jīng)》、《每日經(jīng)濟(jì)新聞》等財(cái)經(jīng)媒體常年顧問。上海交大、浙江大學(xué)、清華大學(xué)等高?？偛冒喙蓹?quán)激勵(lì)課程特約講師。

何老師從業(yè)15年來，一直致力于人力資源管理、股權(quán)激勵(lì)、金融創(chuàng)新等方面的研究，擁有豐富的項(xiàng)目咨詢和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。何老師講座深入淺出，理論結(jié)合實(shí)際。實(shí)操性極強(qiáng)，有實(shí)例、有工具，學(xué)能致用；風(fēng)趣幽默、注重互動(dòng)。對(duì)企業(yè)運(yùn)作股權(quán)激勵(lì)實(shí)現(xiàn)發(fā)展頗有借鑒意義。平均培訓(xùn)滿意度高達(dá)96%以上。

何老師曾主持東風(fēng)汽車、徐工機(jī)械、招商銀行、青島海爾、江西銅業(yè)、中投證券（原南方證券）、勝利油田、安泰科技、探路者、神州泰岳等四十多家知名企業(yè)薪酬管理與股權(quán)激勵(lì)項(xiàng)目；主持國務(wù)院國資委分配局、中國證監(jiān)會(huì)上市部、江西省國資委、湖北省武漢市東湖經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等多個(gè)中長期激勵(lì)課題研究項(xiàng)目。曾是創(chuàng)立之初的中國創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)，第壹個(gè)創(chuàng)業(yè)板上市公司的股權(quán)激勵(lì)方案——“探路者”，就是何志聰主持設(shè)計(jì)。