無錫少兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程

【課程介紹】

家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：自90年代初興起的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，是解決各類兒童行為問題的一種切實有效的新方法。它使許多孩子的行為問題在快樂的游戲中不知不覺得到了改善，這種方法也很受家長們的歡迎，并悄然改變著許多家長的育兒觀。但由于各種原因和條件的限制，目前，正規(guī)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練只是集中在相當有限的范圍之內(nèi)，不能滿足大多數(shù)家長的需要。而且，感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題關(guān)鍵在于預(yù)防，越早訓(xùn)練效果越好。為了解決這個問題，無錫天賦發(fā)現(xiàn)兒童教育輔導(dǎo)老師，二級心理咨詢師方老師介紹幾種由家長配合可直接在家里進行的游戲訓(xùn)練方法，既簡單有效又能促進親子關(guān)系，希望能給家長們一點兒幫助或啟示。

【招生對象】

針對好動、不聽指令、缺乏規(guī)則意識、笨手笨腳、寫字慢、容易累、坐姿和握筆姿勢不佳的孩子。

【教學(xué)目標】

通過系列結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練，提高身體姿勢的控制、身體協(xié)調(diào)性、聽指令和規(guī)則意識、方向感、空間和時間意識，有效促進語言的發(fā)展、書寫技能進步，改善書寫困難。（平衡/節(jié)奏與韻律/方向感/肌力）

【師資介紹】

劉莉莉

教師簡介：

劉莉莉從事學(xué)能教育8年，教育經(jīng)驗豐富，多次榮獲“園丁獎”，學(xué)習(xí)能力學(xué)術(shù)教育委員會會員，親和力強，一直致力于注意力缺失兒童的研究工作，有著豐富的實踐經(jīng)驗，經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績迅速提升，受到家長們的一致好評。現(xiàn)聘任為無錫天賦發(fā)現(xiàn)注意力研究專家組組長，培訓(xùn)指導(dǎo)師，主要負責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。

【教學(xué)優(yōu)勢】

無錫天賦發(fā)現(xiàn)教育為學(xué)員提供學(xué)習(xí)能力測評、心理素質(zhì)輔導(dǎo)、家庭教育咨詢以及學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練等系統(tǒng)化服務(wù)，全方位培養(yǎng)孩子的語言、注意力、閱讀理解等學(xué)習(xí)能力，多方位發(fā)展學(xué)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)智慧孩子、打造智慧家長、營造智慧家庭。

【教學(xué)風(fēng)采】

【關(guān)于我們】

天賦發(fā)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)能力中心，是無錫托馬迪斯旗下的兒童事業(yè)部，創(chuàng)立于2009年，是一家專注于3-12周歲兒童學(xué)習(xí)能力測評和注意力訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)，擅長于兒童學(xué)習(xí)能力評估訓(xùn)練、時間和行為管理、情緒管理、親子輔導(dǎo)，以及發(fā)育遲緩、假性自閉、學(xué)習(xí)障礙和注意力障礙兒童的教育矯治。中心引進北師大心理學(xué)院、法國托馬迪斯系統(tǒng)的測評體系，通過對每一個不同特質(zhì)的孩子進行全面、科學(xué)的測評，準確找出孩子在能力發(fā)展上的強項和弱項，制定明確的解決方案，采用與國際接軌的個別化訓(xùn)練模式，一個教師帶領(lǐng)1至4個孩子的輔導(dǎo)方式，對孩子提供針對性的訓(xùn)練，提升注意力、提高聽講、溝通表達、社會適應(yīng)、書寫、閱讀、計算能力。中心成立9年以來，已為江浙滬近2000個孩子及家庭提供了專業(yè)的測評和科學(xué)的教育建議，為1000多名孩子提供了學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。