無錫托馬迪斯教育

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無錫兒童語言訓(xùn)練課程

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好，可安心報(bào)讀

無錫托馬迪斯教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累，可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累，可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累，推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議：

在線咨詢
2019.12.12 王*壹 182*****070 咨詢了 授課師資
2019.11.26 家*航 158*****919 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.11.24 茆*軒 137*****899 咨詢了 授課師資
2019.11.13 諶*華 130*****538 咨詢了 上課時(shí)段
2019.11.12 黎*黎 189*****618 咨詢了 授課師資
2019.11.10 孫*文 159*****467 咨詢了 開班時(shí)間
2019.10.25 王*士 133*****237 咨詢了 上課時(shí)段
2019.10.20 家*峻 133*****137 咨詢了 周邊交通
2019.10.11 許*孩 157*****875 咨詢了 招生對象
2019.09.30 x*翠 150*****256 咨詢了 招生對象
2019.09.27 家*銘 189*****160 咨詢了 授課師資
2019.09.22 夏*樂 138*****341 咨詢了 開課校區(qū)
2019.09.11 馬*子 136*****025 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.09.07 李*子 139*****451 咨詢了 開課校區(qū)
2019.09.03 家*博 180*****608 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.09.01 季*子 139*****263 咨詢了 上課時(shí)段
2019.08.03 x*芳 138*****167 咨詢了 周邊交通
2019.07.26 成*子 181*****834 咨詢了 開班時(shí)間
2019.07.23 鄒*子 139*****186 咨詢了 開課校區(qū)
2019.12.10 吳*孩 158*****562 咨詢了 開班時(shí)間
無錫兒童語言訓(xùn)練課程

【招生對象】

針對不怎么說話，很少用言語表達(dá)，家長教，也不跟著學(xué)。到了一定的年齡卻無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平，那么這個(gè)孩子就有可能是語言發(fā)展遲緩。

【教學(xué)目標(biāo)】

讓孩子能夠開口交流，正常溝通。

【師資介紹】

秦正夏老師

秦正夏

家庭教育指導(dǎo)師

教師簡介：

秦正夏——二級心理咨詢師，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練師，兒童行為治療師，薩提亞家庭治療轉(zhuǎn)換治療模式咨詢師。

【語言發(fā)展遲緩介紹】

一個(gè)孩子的語言發(fā)展程度包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等，通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或會(huì)說同齡孩子所說的話，那么這個(gè)孩子就有可能被家長懷疑存在語言發(fā)展遲緩。語言發(fā)展遲緩可能表現(xiàn)出以下一種或多種情形：1、語言發(fā)展的起步年齡較晚。2、語言發(fā)展的速度很慢。3、語言發(fā)展的程度比正常兒童的水平要低，常出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。

【教學(xué)風(fēng)采】

學(xué)員上課風(fēng)采

【關(guān)于學(xué)?！?/b>

天賦發(fā)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)能力中心，是無錫托馬迪斯旗下的兒童事業(yè)部，創(chuàng)立于2009年，是一家專注于3-12周歲兒童學(xué)習(xí)能力測評和注意力訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，擅長于兒童學(xué)習(xí)能力評估訓(xùn)練、時(shí)間和行為管理、情緒管理、親子輔導(dǎo)，以及發(fā)育遲緩、假性自閉、學(xué)習(xí)障礙和注意力障礙兒童的教育矯治。

【學(xué)校特色】

中心引進(jìn)北師大心理學(xué)院、法國托馬迪斯系統(tǒng)的測評體系，通過對每一個(gè)不同特質(zhì)的孩子進(jìn)行全面、科學(xué)的測評，準(zhǔn)確找出孩子在能力發(fā)展上的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，制定明確的解決方案，采用與國際接軌的個(gè)別化訓(xùn)練模式，一個(gè)教師帶領(lǐng)1至4個(gè)孩子的輔導(dǎo)方式，對孩子提供針對性的訓(xùn)練，提升注意力、提高聽講、溝通表達(dá)、社會(huì)適應(yīng)、書寫、閱讀、計(jì)算能力。中心成立9年以來，已為江浙滬近2000個(gè)孩子及家庭提供了專業(yè)的測評和科學(xué)的教育建議，為1000多名孩子提供了學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。

開班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
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    校區(qū)地址

    廣州
    無錫
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    讀書保障 :

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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