高職高考一對(duì)一輔導(dǎo)

【一對(duì)一輔導(dǎo)班的意義】

有部分同學(xué)由于下半年需要工作、上課、實(shí)習(xí)，或者，也有些同學(xué)由于本身有特別薄弱的科目，他們對(duì)輔導(dǎo)的內(nèi)容和輔導(dǎo)的時(shí)間，有自己的要求，針對(duì)這部分同學(xué)，根據(jù)我們多年高職高考的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和時(shí)間，我們單獨(dú)設(shè)計(jì)一對(duì)一教學(xué)方案。

一對(duì)一輔導(dǎo)，相對(duì)于班課輔導(dǎo)、針對(duì)性更強(qiáng)、效率更高！

【針對(duì)性一對(duì)一輔導(dǎo)，會(huì)如何排課？】

步驟一：

全面檢測學(xué)生的基礎(chǔ)

步驟二：

為學(xué)生選擇合適的科目、時(shí)間和老師

步驟三：

最終確定輔導(dǎo)方案

【針對(duì)性一對(duì)一輔導(dǎo)，上課的方式如何?】

一種方式：到教學(xué)點(diǎn)校區(qū)上課，詳細(xì)地址請(qǐng)?jiān)儐柪蠋煟?/p>

二次方式：使用好師教育高職高考線上輔導(dǎo)系統(tǒng)，線上一對(duì)一上課；

說明：線上一對(duì)一上課，輔導(dǎo)效果跟線下一致；至于有些學(xué)生和家長擔(dān)心，線上班會(huì)不會(huì)學(xué)不懂、學(xué)生會(huì)不會(huì)不自覺、是不是跟教室上課一樣可以提問等等問題，可點(diǎn)以下鏈接，詳細(xì)進(jìn)行了解：

【好師教育介紹】

一、具有正規(guī)的高職高考輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)；

專業(yè)開設(shè)廣東高職高考輔導(dǎo)課程、而又具備正規(guī)的辦學(xué)教學(xué)資質(zhì)的，省內(nèi)其實(shí)并不多，好師教育在課程設(shè)計(jì)、班級(jí)人數(shù)把控、輔導(dǎo)成績等方面，具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢。

二、具有多年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

具備多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。無論是師資、教材、教學(xué)組織、還是對(duì)學(xué)生的管理，好師教育都有多年的積累和系統(tǒng)的方式。這些積累和方式，是好師教育的優(yōu)勢之一。

三、采取黃金小班教學(xué)；

很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)直接忽略學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)、選用大班教學(xué)。大班教學(xué)人數(shù)多、經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐s進(jìn)度，犧牲掉基礎(chǔ)差的同學(xué)。好師教育采取黃金小班的教學(xué)模式，每個(gè)班級(jí)人數(shù)，嚴(yán)格控制在25-28人以內(nèi)（中班也控制在35人左右）。小班教學(xué)由于需要犧牲輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的利潤、這在省內(nèi)并不多見，其他機(jī)構(gòu)是很難做到的。

四、線上和線下課程均有開設(shè)；

由于有較好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資體系和科研力量支持，好師教育不但能夠開設(shè)線下班級(jí)，還設(shè)計(jì)有線上的周中班。線上全天班，全仿線下周中的上課方式，為無法到校區(qū)集訓(xùn)的省內(nèi)同學(xué)提供了極大的方便。好師教育運(yùn)用科技和教學(xué)實(shí)力，把高職高考的教室，搬到了家里！

【學(xué)校環(huán)境】