【課程簡介】
臨界生教育管理中心由武漢華一系和黃岡三所頂 尖學(xué)校教師,與武漢市6家由教育局認可的培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦。中心總結(jié)幾十年學(xué)校臨界生轉(zhuǎn)化教育經(jīng)驗,結(jié)合武漢中考特點,通過派師模式,與多家機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)11年以來,累計幫助2600多名中下游學(xué)生順利考上高中。
因疫情影響,居家網(wǎng)課模式導(dǎo)致很多學(xué)生成績滑坡。應(yīng)家長強烈要求,2020年9月,中心將6所培訓(xùn)學(xué)校臨界生,集中采用全日制特訓(xùn)營模式進行封閉式教育。短短半年,學(xué)生由最初的12名學(xué)生,迅速壯大到185人。在四月調(diào)考中,85%的學(xué)生超過普高線,48%的學(xué)生超過示范線。
【教學(xué)優(yōu)勢】
01、因材施教,重視偏科問題
臨界生典型特點是存在偏科現(xiàn)象,尊重個性差異,根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和水平,積極介入,幫助學(xué)生盡快解決偏科問題
02、組織靈活,構(gòu)建知識體系
上午同層次學(xué)生集中上指導(dǎo)課,構(gòu)建中考核心體系;下午和晚上師生一對一輔導(dǎo),解決個性化學(xué)習(xí)問題。鼓勵和指導(dǎo)有能力的學(xué)生采取自定步調(diào)的個性化學(xué)習(xí)。
03、正向激勵,重新樹立信心
講什么就練什么考什么,知識點人人過關(guān);集小成為大成,學(xué)生的進步自己看得見摸得著,不斷正向激勵,鞏固和樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。
【教學(xué)安排】
【教學(xué)**】
【教學(xué)團隊】
【教學(xué)體系】
【學(xué)校發(fā)展】
創(chuàng)新與務(wù)實是點睛學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng),近兩年學(xué)校斥巨資升級學(xué)校軟硬件。2020 年6月學(xué)校負責(zé)人朱端豪博士全面啟動”振興點睛,爭創(chuàng)一 流"工程,實施專家治校、名師執(zhí)教、特色辦學(xué),回歸教育“立德樹人”之要義,創(chuàng)辦"有質(zhì)量,負責(zé)任”的教育。2021年5月全國優(yōu)秀校長邱寶生(原武漢市武珞路中學(xué)校長)攜名師團隊強力加盟武漢點睛學(xué)校,為實現(xiàn)武漢點睛學(xué)校初中生100 %升普高,提供強有力的師資**。2021 年5月19日湖北省中小學(xué)校長協(xié)會正式宣布”武漢點睛學(xué)校為湖北省中小學(xué)校長協(xié)會第 一實驗學(xué)?!保瓉砹俗?佳發(fā)展機遇。
【學(xué)校環(huán)境】
【教學(xué)優(yōu)勢】
1、小學(xué)普及硬筆書法培訓(xùn)課程
2、小學(xué)低年級的開設(shè)專注力訓(xùn)練課程
3、小學(xué)高年級的學(xué)科知識(英語單詞、古詩詞、文言文)的快速記憶課程;
4、初中生的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練課程
5、初三優(yōu)秀學(xué)生中考享受華師-和其它省級示范高中分配生的名額。
6、初三年級學(xué)生簽約百分百*過普高線,沒過線學(xué)費全退。
【辦學(xué)目標】
實施專家治校,以先進教育理念,優(yōu)秀的教師團隊,科學(xué)高效的教學(xué)管理,優(yōu)質(zhì)的家庭教育服務(wù),實現(xiàn)學(xué)生低進高出、高進優(yōu)出的高質(zhì)量辦學(xué)目標,打造武漢名優(yōu)學(xué)校。
【辦學(xué)特色】
科學(xué)教學(xué)管理+名師導(dǎo)航+高效學(xué)習(xí)法+承包式教學(xué)輔導(dǎo)的尖子生培養(yǎng)新模式。
【學(xué)員風(fēng)采】
【教學(xué)**】
2021年,全新的點睛學(xué)校,在新任校長邱寶生(原武漢市武珞路中學(xué)校長)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織名優(yōu)教師團隊,強勢推出"英才實驗班”, 全力開啟尖子生培養(yǎng)新模式,簽約實現(xiàn)全體學(xué)生上普高,過50%上省市重點高中,沒兌現(xiàn)**,全額退還初三學(xué)年學(xué)費。
校訓(xùn):厚德、篤學(xué)、創(chuàng)新、奮進
教風(fēng):博學(xué)、敬業(yè)、善教、博愛
學(xué)風(fēng):善學(xué)、自主、高效、敬師
【學(xué)校榮譽】