韋博學(xué)員成功案例雅思口語(yǔ)成績(jī)達(dá)到6.5分

? 學(xué)生名字：曾俊琳

? 未考過(guò)雅思，雅思模擬考成績(jī)口語(yǔ)：3.5分

? 報(bào)讀課程：120小時(shí)雅思5.5**班，30小時(shí)雅思口語(yǔ)培訓(xùn)課程

? 學(xué)生頭腦靈活，能夠舉一反三。

? 學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，上課認(rèn)真做筆記，下課努力練習(xí)，不恥下問(wèn)，遇到問(wèn)題一定要弄通弄懂。

? 英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)： 有一定詞匯量，基本能夠聽(tīng)懂日常英語(yǔ)對(duì)話(huà)和用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是語(yǔ)音不夠好，很多單詞讀不準(zhǔn)，導(dǎo)致有時(shí)不能在對(duì)話(huà)交流中聽(tīng)懂已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞。

? 另外，語(yǔ)法的基礎(chǔ)也相對(duì)薄弱，做句，用詞方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

? 教學(xué)計(jì)劃：

? 首先，讓學(xué)生熟悉口語(yǔ)考試題型及解題技巧。

? 按照雅思口語(yǔ)考試的三個(gè)組成部分，主要分三個(gè)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。每堂課針對(duì)不同的話(huà)題進(jìn)行精講，教授學(xué)生面對(duì)不同題型時(shí)所需要采取的技巧，并在堂上進(jìn)行3—5個(gè)話(huà)題的操練。

? 每完成一個(gè)話(huà)題，就根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的不足進(jìn)行講評(píng)，并提出建議，加以改善。

? 同時(shí)，布置課后作業(yè)，一般為與上課內(nèi)容類(lèi)似的題目，外加一些單詞背誦和寫(xiě)作任務(wù)。一來(lái)，可以讓學(xué)生能夠溫故而知新，牢記上課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，從而打好基礎(chǔ)并一步步提升。二來(lái)，通過(guò)課后的單詞背誦，掌握單詞的讀音，拼寫(xiě)和意思，以此提高在交流中的反應(yīng)速度，而通過(guò)課后的寫(xiě)作，學(xué)生可以將上課學(xué)到的內(nèi)容和自己積累的單詞用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，轉(zhuǎn)化為自己的東西之余也可以加深印象。

? 經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，第二階段進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

? 模擬測(cè)試，真題測(cè)試等。通過(guò)綜合題型的測(cè)試，為學(xué)生營(yíng)造出模擬真實(shí)的考試環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)此前所學(xué)進(jìn)行綜合的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，同時(shí)鍛煉其心理素質(zhì)，從而適應(yīng)雅思考試時(shí)所會(huì)面臨的那份壓力和緊迫感。

? 考試成績(jī)：2012年9月雅思口語(yǔ)成績(jī)：6.5