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合肥競先公考機構的師資團隊如何?靠譜嗎?

2024-08-20

導讀:安徽競先教育以“專業(yè)化、個性化、針對性”為學員親身打造學習計劃,提升學員的學習體驗和自身教學質量,有效提升學員考試競爭力。最近有一部分學者給小編留言,想知道合肥競先公考機構的師資團隊如何?問小編該機構的師資團隊靠譜嗎?那讓我們一起去了解一下吧!

師資團隊——

百世方

教齡 

從業(yè)5年,申論2年,面試3年

服務方向 

面試

主攻方向

結構化面試、結構化小組、無領導小組討論

教育背景  

本科 四川師范大學 漢語言文學

碩士 安徽師范大學 新聞與傳播

五年公考申論筆和面試授課經(jīng)驗,理論功底深厚,長期深入一線教學,能夠準確發(fā)現(xiàn)和解決學生問題,幫助學生快速提高成績。授課方式風趣幽默,深入淺出。注重課程的實用性能夠將每一個知識點拓展,幫助學生能夠掌握解題技巧,深受學生好評。

方芳

教齡  

7年

服務方向 

行測文、考公面試

主攻方向

7年線下授課經(jīng)驗,主要任職行測文、面試科目,曾多次參加例題解析,模擬題撰寫,言語理解累計課時4000+

教育背景  

本科畢業(yè)于安徽大學

7年線下授課經(jīng)驗,致力于公考面試輔導領域,考生上岸的護航者,主要任職行測文、面試科目,曾多次參加例題解析,模擬題撰寫,言語理解累計課時4000+,擅于從考生視角一對一針對性提升,提高備考效率、從容應對考試。關注考生個性化問題。

甄真

教齡  

3年

服務方向 

申論+面試

主攻方向

申論寫作破題+結構化面試,理論功底扎實,面授經(jīng)驗豐富,教學風格嚴謹干練,課堂氣氛活躍。擅長根據(jù)學生性格特點制定教學方案,注重理論與實踐相結合,重視學生語言表達能力的培養(yǎng),對待學生細致耐心,鼓勵學生發(fā)散思維,幫助學生建立起自己的答題體系,快速適應面試節(jié)奏,講出風格和自信。

教育背景 

東北師范大學 本科+碩士

黃精誠

教齡 

5年

服務方向 

行測理+面試

主攻方向

專注于數(shù)量關系與資料分析以及面試講解輔導,授課思路條理清晰,內(nèi)容講解詳細清楚,做題方法快捷實用。對學生極富耐心,善于因材施教,引導學生快速掌握答題技巧。

教育背景  

碩士畢業(yè)于山西大學

楊小天

教齡  

6年

服務方向 

公考申論、面試教學

主攻方向  

漢語言文學、現(xiàn)代漢語方向、省考國考結構化面試、結構化小組面試、無領導小組面試

致力于公考面試輔導領域,面試經(jīng)驗豐富,考情掌握充分。授課過程善于總結方法技巧,構建答題框架,理論功底扎實,深入淺出,通俗易懂,貼心助力考生圓夢上岸。

教育背景  

山西大學碩士 心理咨詢從業(yè)資格證

葉元元

教齡  

3年

服務方向

公考培訓

主攻方向

公考面試(結構化面試,結構化小組,無領導小組討論),授課風格簡潔明確、直擊考點。把邏輯變成“大白話”,把言語看成“領導講話”,輕輕松松搞懂行測。善于結合實際,梳理當下熱點話題。授課內(nèi)容貼近真題,模擬考試真實情況。在教學研發(fā)中注重“應試性”,在授課過程中奉行“個性化”教學。

教育背景 

本科畢業(yè)于四川師范大學,新聞傳播專業(yè)

碩士在讀:安徽行政學院,黨的學說與黨的建設專業(yè)

周佩佩

教齡  

5年「申論兩年,面試三年」

服務方向 

公考申論和面試教學

主攻方向

長期從事申論寫作和面試教學工作,對時政熱點高度敏感,理論功底扎實,對申論面試等科目的研究有所創(chuàng)新,教學與培訓效果顯著

教育背景 

本科學歷:新疆大學新聞與傳播

研究生學歷:安徽師范大學新聞與傳播

機構愿景——

以學生為核心,主打針對性服務,秉持“增強競爭優(yōu)勢,先人一生上岸”的教育使命,立足新國考、省考新真題,年年升級,讓學員備考不走彎路,大大節(jié)約復習時間,盡量少做題,做好題,高效做,真正做到以點帶面,舉一反三。讓高效專注的服務理念深入人心,推動安徽公考教育的發(fā)展。

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