法語同其他語言一樣,它是一門學(xué)問。要做到精通,并非易事。法語同其他語言一樣,它又是一種交際工具,所以特別對初學(xué)者來講,正確使用法語是一種技能,這種技能只能在語言的反復(fù)應(yīng)用實踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內(nèi)常說的聽、說、讀、寫基本功訓(xùn)練。學(xué)好法語,一定要把這些語言基本功打好,大扎實。
1. 語音、語調(diào)要準(zhǔn)確,拼讀規(guī)則要掌握。
學(xué)法語,首先碰到如何發(fā)音,如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好,就像能寫一手好字,或衣著整潔,給人以好感。因此,不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂,而要讓人與你交談時感到愉快,乃至驚喜。所以,這一階段沒法自學(xué),一定要有老師指導(dǎo)。因為自己發(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別,發(fā)音時有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點,更不要說有的同學(xué)會碰到清濁音分不清,[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。 在老師指導(dǎo)的前提下,通過聽錄音模仿,把語音、語調(diào)掌握好。
拼讀規(guī)則很重要。掌握了這些規(guī)則,即使單詞不認(rèn)識也能讀出來。更何況,許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標(biāo)。掌握拼讀規(guī)則,自然是要分清字母名稱與音素(元音與輔音)。例如,字母e在不同情況下可以發(fā)[e],甚至不發(fā)音,字母y 讀作[igr k],不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定你將來查字典的快慢。
2."拳不離手,曲不離口",學(xué)法語也必須天天練,反復(fù)練。
首先要大聲練。有的同學(xué)怕難為情,練的時候嘴唇不怎么動,聲音很小。這種學(xué)法會使你大聲說時語音語調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練,課堂外也應(yīng)大聲練。
另外要天天練,即使是周末,也應(yīng)拿出一兩個小時練,放假時決不能連續(xù)幾天不碰,這對初學(xué)者來說是十分忌諱的。法語強化教學(xué)通常進(jìn)度偏快。一天不學(xué),一天不練就有可能產(chǎn)生不利影響,時間長了就可能跟不上,就可能失去信心。再者要反復(fù)練,短文都因能夠背誦,常用句子應(yīng)該能夠脫口而出。這要下苦功夫,沒有捷徑可走。
3.用"滾雪球"方法學(xué)法語。
一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則,不能每課書之間毫無聯(lián)系,老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時,要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時要有意識的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機(jī)結(jié)合。換言之,盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景,用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴(kuò)充、應(yīng)用。
4.怎么記單詞?
有同學(xué)說單詞記不住,有什么辦法嗎?
首先,笨,但也是有效的辦法就是死記硬背,還要默寫出來。例如,像avoir,tre這些不規(guī)則而又常用的動詞變位,就應(yīng)背得滾瓜爛熟。
當(dāng)然,在死記硬背的前提下,也應(yīng)該找一些規(guī)律性的東西。單詞學(xué)多了,你就會發(fā)現(xiàn)有許多規(guī)律可循。現(xiàn)舉幾個例子:
1) 通過綴詞構(gòu)詞法來記單詞:
前綴re-表示"再","重新"的意思,因此commencer (開始)------recommencer (重新開始),dire (說)-----redire (再說)。
前綴in-,im-表示"無","非","不"的意思,因此possible (可能的)------impossible(不可能的),capacit(能力)------incapacit(無能力)。
構(gòu)造動詞用的后綴"-ir"表示"變化,改變"的意思, 因此,grand(大的)-----grandir(變大,長高);rouge(紅的)------rougir(變紅)。
后綴-able在形容詞末表示可能性:aimer (愛)-----aimable (可愛的);manger (吃)-----mangeable(可吃的);
2) 許多形容詞在變成陰性形式后加上-ment即可變成副詞:
doux----douce-----doucement(輕輕地);
naturel-----naturelle-----naturellement(自然地)
但,陽性形容詞如以元音字母結(jié)尾,則直接加-ment:
vrai-----vraiment ( 真正地); rsolu -----rsolument ( 堅決地),
當(dāng)然,如形容詞陰陽性是同一形式,也直接加-ment :
rapide-----rapidement (迅速地)
3) 許多名詞從陽性形式變成陰性形式也是有規(guī)律可循的,如:
-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售貨員)
un chanteur----- une chanteuse ( 歌手)
-teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小學(xué)教師)
un lecteur ------ une lectrice ( 讀者)