小馬過河名師風(fēng)采-紀(jì)珂（Jack）

導(dǎo)讀：小馬過河國(guó)際教育擁有陣容強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)、完善的教學(xué)體系，擁有獨(dú)家的教材、一流的師資、個(gè)性化的教學(xué)方案，為學(xué)員量身訂做適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面一起來看看小馬過河的紀(jì)珂老師介紹吧。

紀(jì)珂（Jack）——【小馬名師】

名師簡(jiǎn)介：

海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富（共6年），分別留學(xué)英國(guó)并獲得學(xué)士學(xué)位，留學(xué)德國(guó)并獲得碩士學(xué)位，留學(xué)瑞士獲取德語B2語言證書，英語尤其口語單項(xiàng)功底扎實(shí)，深諳西方教育模式及文化，幫助學(xué)員迅速學(xué)習(xí)生活與教育方面常用口語以及適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

從事教育行業(yè)以及外語相關(guān)行業(yè)多年，曾任職新東方雅思托?？谡Z教師，任職武漢萬達(dá)德貢演藝合資公司美籍總經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)所有會(huì)議，日?？谧g及筆譯工作，以及公司其他外籍員工溝通相關(guān)事項(xiàng)。

課堂親和力強(qiáng)，以鼓勵(lì)學(xué)員開口，培養(yǎng)學(xué)員口語表述信心為主，補(bǔ)充中式應(yīng)試英語教育中缺乏口語練習(xí)的短板。作答模式上以偏西方思維模式引導(dǎo)學(xué)員，補(bǔ)充更地道的表述方式和表述，以中西文化差異以及共性為切入點(diǎn)，幫助學(xué)員提高英語口語能力的同時(shí)，打下良好基礎(chǔ)更快適應(yīng)國(guó)外留學(xué)環(huán)境。

提分策略：

干貨多，根據(jù)學(xué)員口語問題重點(diǎn)突破，以地道的發(fā)音，詞匯和用語和技巧為學(xué)員制定個(gè)性化課程，幫助學(xué)員克服不敢開口，口語難的恐懼心理，培養(yǎng)口語表述信心。